バラエティ番組《クリ 責め 吸引》2行目ライン
クリ 責め 吸引あらすじ
「ええ、結局(🐈)は(🐑)一人一(yī )人の(😀)問(😙)(wèn )題じ(🀄)ゃないでしょ(😂)うか。」
この一週(🎉)間は、(👸)塾(shú )生たちにと(🧣)っ(🥕)ては、まった(☔)く(🌞)奇妙きみ(🔟)ょう(👚)な感(🕐)じのする一週間(jiān )だった。朝倉先生夫(fū )妻も、(💝)次郎も、生活の(💼)細部の運営につ(📖)い(💚)て(🤚)は、自分た(🚺)ちのほ(♊)う(🛤)か(🎩)ら(🚑)は、何ひとつ指(🔂)図さしず(🎦)を(🧜)せず(📙)、(🛵)ま(🌏)た、塾生(shēng )たちから何(hé )かたずねら(🔃)れても、「ご随(suí )意(yì )ずいいに」とか、「適(🍳)当に考えて(🌆)やってくれたまえ」(😡)と(🕧)か、「みんな(🎯)で(👅)よく相談してみるんだな」とかいったような返事(🍹)(shì )をする(🐕)だけだったので、とかくか(🍚)れらはとまどいした。中(🕍)には、それ(♊)をいい(🕙)こ(🦅)とにし(🕶)て、(💡)ずる(🐄)くかま(🚿)える(🥂)ものもない(😴)で(🚌)は(🎂)なか(📓)った。その結(jié )果(💰)、(✌)むだと(📁)へまとがつぎつぎ(💧)におこり、(🤕)かれらの共同(🎭)生活のすが(📕)た(✖)は(🔷)、見た(🔭)眼(🚈)(yǎ(🙈)n )め(🦐)には(🏆)決してい(🍠)いもの(💫)で(💊)はなかった(🤧)。時には、不(🤒)(bú(😮) )規律と怠慢た(🏠)いまんだけが塾(🥏)堂(tá(🐩)ng )を支(zhī(❗) )配してい(🐓)るのではないか、と疑わ(😞)れるような場(🕷)面もあ(⏸)り、もし学ぶことよりも(🔘)批評することにより多く(😺)の興(🌅)味(wèi )を覚えている参観者(zhě )がた(🤛)ずねて来たと(♑)した(🅱)ら、(🍉)その人は(🍖)、批評(📧)の材料(🌁)(liào )をさがすの(🍠)に、決して骨は折(⛲)れな(👎)かった(🌊)であろう。
次(🏺)郎(láng )は、朝(🤱)倉先生(shēng )らしくな(⏬)い詭(👠)弁(biàn )きべんだ(🕌)とい(🌍)う気がし(😨)てさ(🕤)び(🎽)し(🚭)かった。か(🧚)れは(🎇)語(🍓)(yǔ(🦆) )気を強(qiá(🌯)ng )めて言(🐮)った(🕝)。
「出(chū )してわ(🤜)る(🥩)いことはない。しかし(🚈)、出さないほ(🈴)うがいいん(😖)だ。少なくとも、今朝の話(🕶)に(👢)は(🛹)、(⚓)出さないほうがよか(👭)ったんだ。」(📮)
「ええ、べつに出る用もなかっ(🐳)たので……」
次(🛠)郎(🕚)は(🔶)、す(🌼)ぐには、その意味がのみこめないで、(✝)きょ(💫)とんと(Ⓜ)し(🤪)ていた。すると、先生(🗂)(shēng )は、
それには(⏰)、組織や、講義科目や、諸(zhū )行(háng )事(shì )の時間(jiān )割など(🐨)、必(🏽)要な(🐹)諸計画(🤷)(huà )が一通りならべ(😥)られ(⛳)てい(🎷)た(🤳)が、そのどの部(bù )分を見ても(🖨)常識(shí )からとび(🔏)は(🚠)なれたような(🐖)ことは(🔦)一つもな(🙁)かった。塾堂と名(🎐)のつ(💵)くとこ(🖕)ろでは、そのころほと(🚪)んどつきものの(♎)ように(🌅)なっていた「みそぎ」と(🚚)か(🏥)、「沈黙ちんもくの(⬅)労働」と(🤞)か、およそそう(🏮)いった、いわゆ(🍵)る(🚤)「鍛(🚖)(duàn )練(liàn )たんれん」的な行事が全く(🕡)見当たら(🛤)ないのは、む(🔴)しろ(👄)みんなには(🚔)、ふしぎに思(🧢)われた(🐢)く(🏎)らい(⛑)であった。五時(➡)半起床とい(🎈)うのが、二月の武蔵野(yě )むさし(🚃)のでは(🏰)、ち(🍾)ょ(🏾)っと(🙈)つらそう(🍼)にも思えたが、それ(🎑)も(⏹)青年(🙏)たちに(🦋)とっ(👗)ては、(🧡)決(📓)して(😵)おど(🎸)ろくほ(🐚)どのこ(🤡)とで(🙊)は(🔙)なかった。むしろかれらをおどろ(🚢)か(🏁)したのは、生(shēng )活(huó )にうるおいを与あたえる(🕓)よう(😊)な行事が、(🎨)か(🙎)なりの程度に、織おりこまれているこ(📎)とで(🚱)あった。と(😮)にか(🎿)く、見る(🥤)人(rén )が見れ(🅿)ば、日常生活を(🚳)深め高める目的で、すべてが(🕓)計画されているとい(🦂)うことが明(míng )らかであった。
か(⤴)れは心(🎱)の中で強(qiáng )く(🍺)否定した。しかし、(🙊)否(fǒu )定した心そのもの(🌡)が(🔢)、(🤣)やはり(🔽)、ふ(🚬)だんの秩序を失(🏌)っ(👟)た心(xī(🎛)n )でし(🔦)かなかったのであ(🔄)る。
朝倉先生(shēng )は、(🐶)しかし、(🐮)どん(🛤)な悪(⚓)い状態があら(👄)わ(🔍)れて来ても(🚷)、すぐその場で(♓)それ(👮)を非難(nán )することがなかった。すべてをいちおう成り行きにまか(♉)せ(🐝)、行くとこ(🚋)ろ(🛒)まで行かせておいて、あとで、―(🤮)―たとえば(🦎)食後(🔒)の雑(🚕)談(📁)や、夜の集まり(🏧)などの際に、――(🚟)それを話題(⛩)にして、みんなといっしょに、そ(📑)の(🚊)原因結(jié )果をこまか(🎨)に究明し、その究明を(😹)とお(🌗)して、共同生(shēng )活の基準(🌁)になるような原則的(🏬)な(🎹)ものを(🎮)探求(qiú(😭) )する、といっ(🍛)たふう(🛺)だったので(🥔)あ(🐭)る。
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