次郎は急いで膝を正し、縁板に両手を(⚪)つ(🧥)いた。
その時、教(jiāo )員(yuán )室と(🈚)の間(💊)の(😟)戸ががらりとあ(🌠)いて、教(🌺)頭の西山(🕯)先生が(💳)はい(👊)って来た。西(📰)山先生は、三角形のまぶたの奥に小さな眼をいつも鋭(duì )く(🚕)光(👼)(guāng )らせ(🌉)ている先(xiān )生だ(🚱)った(🐽)が、この時(shí )はいやに(🀄)にこに(🐅)こ(✒)していた。手に小さな紙片を(😦)もっていたが、(🌀)それを默って(🔂)校長(zhǎng )に(🍨)渡(😃)すと、すぐまた教(🕒)員室の方にひき(♈)かえした(🏂)。校長はその紙(🛶)片(📴)を見て何度も(🐚)うなず(✊)いた。そ(🌧)して(🐞)、それをもみくちゃにして(🍿)机の下の塵籠ちりかごになげ(🐌)こむ(👒)と、今(jīn )までとはう(🍀)って変った落ちつきぶりを見(jiàn )せ、ゆったり(🥜)と椅子に(🍴)腰をおろしな(🏯)がら(🕵)言った。「そうむきにな(🦈)るこ(🚍)とはない。私はさ(📞)っきも言ったとお(🦏)り君らの気持には十(💀)分同情(🗽)し(🗣)ているん(🛥)だ。君らが血を流(🔍)して書(🌚)いた(🎶)もの(😽)を(🎻)まる(🗨)でむだにするなんて、第(♋)一、(🎶)人(rén )間(jiān )としてそんなことが(📠)出(🏉)(chū )来るも(⏯)のではない(🦃)。幸(xìng )い(🧘)今日(📫)(rì )は(💏)県庁(tīng )に出掛る用(yò(⛽)ng )事も(🐑)出(👐)来(⭐)た(💌)し、(🤧)知事閣下に直接お目にかかれるかどう(🌈)かはわからないが、学(xué(🗝) )務課まで(👒)に(👒)は(🚜)この(🏡)願書を(💬)必ず出(chū )しておく(🚵)よ。それ(🦌)で(🥂)、(⬜)今度は(🥞)私の方から君らに願っておき(🕥)たいが、ど(✈)うかみんな(🚾)が落(🦗)(luò )ちつい(♐)て教室に出るようにしてくれたまえ(🎟)。変にさ(💗)わいだりし(⛎)て知事閣(🤤)下の面目(🙈)を(🍃)きずつける(🔎)ようなこ(👆)と(😱)になって(🎋)は、(🥟)何もかもぶちこわしに(🤣)なるんだから。いいかね。
「ええ、ときどき(😏)。」
「何がずる(🌒)いんだ。」(✌)
「も(👨)し、馬(🍏)(mǎ(🏴) )田(🚖)(tiá(📫)n )もまわり道したら、道江(jiāng )さ(🌋)んは(😽)どう(🤣)する?」(🧥)
次郎は、これまでに(✔)も、しば(🍨)しば、自分の全く予期(qī )しな(🗝)い言葉を(🗾)朝(🚓)倉先(🛃)生(shēng )の口からきい(🍌)て驚(jīng )くことが(🚈)あった(🖥)。しかし、今(😑)の言(yán )葉(yè )ほど彼(bǐ )を驚かした言葉(yè(🧓) )はなか(😐)った(📍)。これまでは、次郎(👜)が(👶)自分の(👨)考えに裏(lǐ )書(📌)しても(😵)らえる(🔇)と思っている時(🈁)に(🎠)、かえってそれを否(🏚)定されたり(🌆)、何か得意(🙇)になっている時に(🐗)、きびし(🧣)い反省を要(⬜)求され(🕐)たりする場合(hé(😊) )が多かった。今(jīn )のは(🥋)まる(🗝)でそ(🌑)の逆(📘)だっ(🌇)た(🎱)という(🍪)ことが(⌛)、(🍩)彼(🧔)に(🐊)と(💃)って(💗)は、(🤹)この上(🤣)もない驚きだった(🧚)のである。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025