バラエティ番組《サドル オナニー》1行目ライン
サドル オナニーあらすじ
「今(🐎)日きょう(🚶)は日曜だから(🐻)おまえは休め、(👃)お(👛)まえは今(🛺)日大事(shì )な戦(🕴)争に(👞)ゆかなきゃな(🖍)らないじ(📮)ゃない(😶)か(🆕)」
実際それ(🛢)は師範生徒からでた(🏃)うわさで(🌷)ある、師範生徒は中(zhōng )学(xué(😆) )生に(👇)くらべ(🔨)ると学(xué )資(🐵)(zī )も少な(🛺)い(⏮)し、ま(💙)た富め(🏍)る父兄を(🕚)もたぬと(🤠)ころからなにかにつけて不自由(yóu )勝ちで(⛱)あ(🛐)る、それに反(fǎn )して中学生は多くは相当の資(😯)(zī(⬅) )産(🕉)(chǎn )ある家(jiā )の子である(🥇)、(🐖)かれらは自由(🍧)にぜいたくなシャ(⏺)ツ(🤤)を(💦)買い、ハイカラな文(wén )房(💜)具を(🕑)用い、活(🎄)動(dòng )や(💖)芝(zhī )居(jū )などを見物(wù )し、洋食屋(wū )へも出入りする、そう(🌹)させることを不純(chún )だと(🏻)思(🛵)わない父(fù )兄が多いのであ(🔧)る(🤐)。
千三はじ(🎍)っと考えた(🎆)。
こうい(🍥)うも(🎟)のも(🕹)あった。
「どうかして勝(🗓)た(📷)して(💌)もらい(😌)た(🗼)い、わしが生徒(🍄)に野球を(🔠)ゆるしたの(🥎)は少し考えがあってのこ(🥋)とだ、この町(dīng )のものは官(guān )学を尊敬して(🎈)私(sī )学を軽(✡)(qīng )蔑(miè(⛅) )けいべ(🖐)つする、(🍺)いい(❎)か、中(😥)学校や師(shī )範学校(🕦)の生徒(🍝)(tú(⏺) )はい(🌂)ばるが(🏜)、(🚡)黙々塾(shú )もくもくじ(🎙)ゅ(🛐)く(🧀)の生徒(😡)(tú )は(🎀)小さく(🔻)なっている、なあ安場(🎙)、き(🙃)み(🍦)もおぼえがあるだろう(🌪)」(🦗)
「ボールがボールが」とかれは悲(bēi )鳴(mí(🛢)ng )をあげた。中(zhōng )堅手(shǒu )がそれを(🏮)拾(🔈)(shí )う(🌿)てホームへ投げた、が(🔚)この(🍋)ときはすでにおそ(💅)かった、(🕒)五大(🙊)洲とク(🚷)ラモ(♐)ウは長駆ちょうくしてホームへ入り、千三(🚛)(sān )は三塁にすべり込んだ。
つぎ(⌛)の打手(♏)(shǒu )は敵の主(🍰)将小原で(⬇)ある。ホー(🌪)ムラ(🛀)ンか三塁(🤣)か、いずれにしても一点は(🎍)取るだ(🔜)ろうと人々は思(sī )っ(🈸)た、投(🕯)手(🦃)(shǒu )五大(dà(🗂) )洲はじっと腕(🥃)をくんで捕手のサインを見やった。第一(yī )球は高目のカーブで(🥟)あっ(🌸)た。五大(🎼)洲(zhōu )はその(📛)とおりに(🙏)球(🛢)を(🐭)投(👱)げ(🛶)た(🥇)。小原は(🎻)ボー(🕊)ルを取るだろうと思いのほか、かれはおどり(🍀)上がっ(💱)てそ(💔)れ(🍆)を打った(🤮)、(🚎)球(qiú(💥) )はシ(💆)ョート(📨)の頭(tóu )をは(🗺)るか(📪)に高(💢)(gāo )く飛(🚆)んだ、千三(🖋)はうしろに(⛄)走った(🐺)、(🐊)と球(📲)は(👟)伸のびるか(🤲)と(🏼)思いのほ(🎋)か、途中(zhōng )で切れてさか落(luò )と(🍲)しに落ちた、ハッと思う間もな(🔄)い、光一は(🚋)疾風(🆑)しっ(✊)ぷうのごとく本(běn )塁を襲(xí(🌉) )おそう(🏧)た、千三(🏊)はあわ(⛱)ててホ(🏰)ームに投(tóu )げた、球は高くネ(🥛)ットを打った。
「わか(🌕)った(🐜)か」
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