先生は思いやる(🐹)ように、
生(🐋)徒(tú )も大抵帰って行(háng )った。音吉が独(dú )り残(🖱)って教(🌸)室々々を掃除(chú )する音は余計(♊)に周囲(🔘)まわりをヒッソ(💭)リとさせた。音(🦌)吉(🔩)(jí )の(💧)妻(⌚)は子供(gòng )を背負(fù(♿) )おぶい(🥕)ながら夫の(👪)手(shǒ(🏬)u )伝いに来(lái )て、(🤒)門(mé(👢)n )に近い教(🥞)室の内(👥)で働(🗜)いていた。
極(🐥)く(🐏)服装なりふりに関わない学士も、その(🙊)日(📐)は(⛏)めず(🏭)らしく瀟洒しょうしゃ(📬)な(👫)ネクタイ(🎼)を古洋服(fú )の胸のあたりに見せていた。そし(🚐)て高瀬を相手に機嫌きげんよく話(huà )し(🐴)た(🦔)。どうかすると学(🥇)士の口からは(🍍)軽(qī(🧜)ng )い仏蘭(⛩)西語(💿)(yǔ )などが(🥫)流れて来(🏡)(lái )た。
「町の(👟)方で(🖱)ポツポツ見(jià(🔦)n )に来(🍉)て下(🤮)さる方(fāng )もあります……好(💠)きな人(😂)(rén )もあるん(🍸)ですネ(🗾)……しかし私(🎠)はまだ、この土地(dì )には(🕙)ホントに御(🍩)馴染なじ(🏆)みが(🕎)薄い……(👀)」
「誰だ」
「そう(🗂)はい(👩)かない」
と言っ(🕚)た。そ(👌)ういう大尉は(🥀)着物(📦)から羽織ま(🐐)で惜げもな(🈲)く筒(tǒng )袖(🎧)にして、(🌐)塾(shú )のため(🤞)に働(🚘)こうという意(⏬)気(qì )込(🚷)を示(shì )し(🧞)ていた。
包(🤥)み隠(yǐn )し(🍂)の無(wú(🎉) )い話は高(⛺)(gāo )瀬(🥙)(lài )を笑わせた。学士(🚓)は更に、(😀)
「そうはいかな(🔕)い(🦉)」
「御覧なさい、御城の周囲まわ(🌙)りには(💵)いよい(🍺)よ滅亡(👜)の時(shí(🏗) )期が(🕦)やっ(🌯)て来ました(😺)よ……(👇)これで二三年前までは、川へ(✋)行って見ても(🐍)鮎あゆやハヤ((👓)鮠)(🍾)が捕(🏳)れたも(👈)のでサ(♟)。いく(📆)ら居なくなった(🎸)と言っ(👓)て(🦃)も(⏺)、ま(👛)だそれでも二三(🤛)年前(🥫)までは居ました……この節はもう(🎮)魚も居(🕟)ません……こ(♐)の松林などは、(🛄)へえもう(➿)、疾とっくに人手(🦒)に渡っ(⚓)ています…(⏲)…」(🤧)
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