大河は第五(wǔ )室の列の一番う(💻)しろにす(📑)わっていた(🚯)。しかし、た(🛩)だ静(📀)かに(🖊)瞑(🧞)目め(🆖)いもく(💎)し(📷)てい(🐊)るだけで、その顔からは、かれ(🦕)の(👘)気持(🎎)(chí )ちがどう動(dòng )い(🗻)ているか(🌌)は、すこしも(🚩)うかがえなかっ(🚨)た。
「私はけさ、君(jun1 )らの中(♏)の(🍉)だ(🌅)れかが打った板木の音(🐣)を聞き(🍷)ながら、ふと、この話を思(sī )い出(chū )し(😃)たが(🐀)、(⏸)それはおそらく、けさ(🛅)の板木(🔚)が、(🙀)ここの生活(huó(📞) )にふさわしい心をもっ(⛽)て打(dǎ )たれてい(🍵)たからだと思う。君ら(🙎)の耳(🎊)に(🧘)あの音がどう響(xiǎng )ひびいたかは知らない。し(🧕)かし、私は、あ(🧡)の(💁)音(yīn )から、この塾(🈷)(shú )はじま(👡)って以来の(🌨)ゆ(🏞)たかな感じを(🐭)うけたのだ。じっくり(💱)と落(🤜)ちついて(👰)、すこしも軽は(🤑)ずみな(🚦)ところのない、また、す(🥃)こしも(👒)力りきん(📲)だ(🥠)とこ(🍴)ろのない、おだ(🤕)やかな、そして辛抱(bào )しんぼうづよい努力(lì )、―(🕑)―心(📕)(xī(👣)n )の底(📧)(dǐ )に深(📠)い愛情をたた(🗃)え(🦑)た人だけに期(🛐)待しうるよ(🎺)う(🏹)な努力を、私はあの音から感(📛)(gǎn )じとり、これこ(🌫)そここの生(shēng )活を象徴しょうちょう(🍷)する響(xiǎng )きだと(📊)思(⏩)った(🎧)のである。―(🧐)―私は、し(📜)かし(🎴)、奕堂和尚(🔝)のよう(🙀)に、(🚚)だれが、(🔍)ど(💁)んな気持ち(🙃)で、今朝の板木(🍜)を打ったか(🚚)を(👃)、し(🤽)いて知りた(🏳)いとは思わない。それ(👇)は(🌃)、も(🍰)とも(⛹)とここ(🍺)の生(shēng )活(🔷)では、だれがどんな働(dòng )きをして、どん(🌖)な名誉めいよを(🍹)担になうかと(👎)いうこと(🎷)は、あま(🏫)りたいせつなことではないか(📐)ら(🤘)だ。こ(🛰)こ(🛍)の生活(huó(🚷) )でたいせつなのは、名でな(✳)くて実である。心である。その心(🐚)がむ(🚘)だに(😷)な(🔢)ら(🍮)ない(🔁)で、共同(🙍)生活(huó )全(💙)体(⛩)の中に生(shēng )かされて(📌)い(📛)けば、個(gè(🏚) )々の人の(🍳)名(🕒)などは、し(🖼)いて問題にす(🍀)る必要(🐉)(yào )はない。そういう意(yì )味で、私(sī )は、今朝のような(💶)板(🎅)木(🔼)の(🔺)打ちかたをする心を(🔱)も(🚗)った人が(🎫)、君らの(🎚)中(zhōng )に、少(😻)なく(🥀)とも一人(rén )だけはいる、と(🐕)い(🔲)うことを知(zhī(🤷) )っ(⬜)ただけで満(🔂)足したい(💯)と(🕑)思(✝)う(🕗)。そして(🚢)、その一人の心が、おたがいの生(shēng )活(huó )の中に、(🌗)すこしもむだにならな(🎍)いで(😬)生かさ(🛳)れていく(🐤)ことを(🧡)、(👜)心から期待した(🍴)い。……つまり、(🆎)愛情(🏁)に出発(🗼)した、(⏸)おだや(❎)かな、(📮)し(🍞)かも辛抱づよい努力、そう(🕗)いう(🍺)努力を(⚡)、(🎾)単に板木を打つ場合だけで(🥇)なく、(📆)すべての場合(hé )に払はらってもらいた(💽)いの(🛑)であ(➰)る(🏀)。…(🍐)…名(🐞)(míng )を(🉑)求(👵)(qiú )め(🗽)ず、(🕴)ひたす(🆎)らに実(🕛)を(✅)捧ささげ(🦐)るという気持ちに徹てっし(🏞)て、そういう努力を、みん(🔑)なで払っても(🎹)らいた(🐯)いのである。――」
「そう(🈂)かも(🤧)し(👜)れ(🏪)ません(🌪)。しかし、そ(👏)れは(🈷)やらないほうがいいでしょう(⤵)。板(🚶)(bǎn )木ばんぎで起きる約束やくそくを(🐥)したんですから。」
かれは心(xīn )の中で強く否定(🌑)した(🛰)。しかし、否定した心そのものが、やはり、ふ(😯)だんの秩(zhì )序を失っ(🏎)た心(xīn )でし(🐯)かな(🔕)かった(📦)の(👷)で(✍)あ(〰)る。
「郡(jun4 )の団長なんか(🕊)やっ(🏜)て(🎆)ると、あんなふう(♟)になるも(🚏)んかね。」
「次郎さん(😯)の板(🛤)木の打ちかたには、(💱)行(🐌)事の性質や、その(⛔)ときどきの必(🆘)要で(🗜)、少しず(📚)つちがった(🔌)調子が出(chū(🎐) )ますわね。あたしは(💏)、それがいいと思い(🏋)ま(🔀)すの。それでこそ、そ(👨)のと(🥦)きどきの気分(💤)が出るんですもの。板木(mù )だっ(👈)て、打ちかた次(🧢)第しだ(🌪)いでは(🧑)芸術(shù )になりま(🕰)す(🍛)わ。あたし、次郎(👉)(láng )さんの(😦)板(😒)木(mù )の(📔)音(yī(🥜)n )をきいている(👷)と、いつも(🐫)そう思いますのよ。先生に(🐟)は叱しから(🆎)れるかもしれないけれど(🎖)、今朝の打ちか(⏸)た(🤴)だって、(🎧)頭かぶせにわ(🥥)るいとばかりい(🔒)え(👆)ないん(🏏)じゃ(🍗)ないかし(🙁)ら。」
次(🏎)郎は(🏆)、自分の責任(🌒)である(🍒)二(èr )つの室の(✅)掃除を終(zhōng )わる(❣)と、(🈷)すぐ便(🔸)所(suǒ )掃除の(🐶)手(💛)伝(🖼)いに行った。これ(🔳)は、かれが助手と(🎂)し(🌼)て塾(shú )生活をはじめた当初(🔰)からの、一(yī )つ(👠)の誓(shì )ちかいみたようになっ(🌓)ていたので(⛩)ある(💽)。
飯(🤹)島は、いくぶんあ(🦗)わて気(qì )味にこたえた。それだけ(💋)に、いかにも無造作むぞうさな、(🔗)たよりない答(💑)え(✈)だ(💝)っ(🏾)た。
「けさ(⛺)の板(bǎ(🖖)n )木ばんぎの音、どうでした?」
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