次(🌜)(cì(🚼) )郎(👻)の頭には、一年(🚦)おくれて中(🥗)(zhōng )学(xué )校にはいった(🚈)自分(🥐)のことが(⬛)、自然に(💳)浮かんで来た。が、(🌑)彼の考え(🐜)は(🥜)、すぐまた(✏)もとにもどっ(🍥)ていっ(✉)た。
「貴様はさっき俺を睨(🍷)んでいたな(⛰)。」
「物(⤴)はわかる方(fāng )だと思うがね。」
「五年生の方(fāng )が、かえ(⛓)って気(🗑)味(🛰)わるがっていたそうだ(👄)よ。」
何よりも彼がなさけ(😈)なく(📃)思(sī(🌔) )ったのは、彼の(📄)同級生が―(💯)―竜一や源次です(🍥)らも――彼(😙)と親しくしている(🖱)ところを上(shàng )級生に見(jiàn )ら(🤡)れると、妙にそわそ(💺)わ(🥑)して、(🐵)彼のそば(🌏)を離れ(㊗)よ(🐪)うとすることだった。彼(🤶)は(🥎)すぐ彼らの気(qì )持を見ぬ(💎)いた。そして心(🥇)の(🌙)中でひ(💮)どく憤(fèn )慨(kǎi )した。思(sī )いきっ(♟)て彼らを面罵(mà )してやろ(🐈)うか(🌱)と思った(✉)ことさえ何度(dù )かあっ(🗄)た。しかし彼(⚾)はいつもそれを思い(👬)とまった。
「(🌌)誰(shuí )にも言わ(🔹)ん(🎃)で(👔)おいてく(🎎)れよ。」
恭(🎫)一(yī(🛑) )は、多少み(🛁)んな(💄)に気兼ねしな(🍪)がら答えたり
その間に、彼(bǐ(📇) )は(🌴)、自分(🤪)の着物――制服が出(🔇)来るまで和(✒)服に袴はかまだった――が破けていな(😬)いかを(🌋)し(🐪)らべ(📁)てみ(🛑)た。不思議に(⛰)どこ(👨)にも大(🚮)した破損は(🌖)なかった。ただ(🐟)袴の右(yòu )わきに二(✂)寸ばかりの綻びが(😡)あるだけだっ(🐥)た。時(🍀)間割をうつすために持っ(🤶)て来て(🎷)いた手帳と、父(🎙)に買ってもらっ(🤹)た蟇口(🦋)(kǒ(🗾)u )とを懐(🍑)に入れていたが、それらは無事(😦)だ(🏖)った(🐖)。
彼は(🍍)、そう思うと(🌠)、同時に(🐍)大(dà )沢の襟章(zhāng )に注意した。それ(🍲)は四(🤦)年の(🗣)襟章だった。彼(bǐ(🦒) )は、お(🕐)や(🦇)っ(❤)、という(🐹)気が(🏈)した(🈹)。
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