(🏂)実際それは師範生徒(🥌)からでた(📒)うわさである、師範生(shēng )徒は中(zhō(📦)ng )学生に(🛍)くらべると(🥊)学(xué(🏍) )資(zī )も少(🔒)(shǎo )ないし(🦃)、また富(fù )める父(🙅)(fù )兄(🐏)をも(🚑)た(📏)ぬとこ(🖲)ろから(🚉)なにかにつけ(💙)て不自(zì(🍂) )由勝(shèng )ち(💎)である、それに(🕧)反(🏹)して中学生は多(duō )くは(〽)相当(dāng )の資(🎪)産(🎆)(chǎn )ある家(jiā )の子(〽)(zǐ )である、かれらは自(🌾)由(yóu )に(😏)ぜいたくな(🐮)シャツを(🍄)買(🏗)い、ハイカラな(📚)文(wén )房(🎥)具(jù )を用い(🚒)、活動や芝居などを見物(wù )し、洋食(shí )屋へも出入(rù )りす(🌥)る(🤞)、(🛎)そ(🏬)うさせることを不純(chún )だと思わない父兄が多いのである。
「もっと寝ててもいいよ」と伯父さん(🎅)は(👗)に(🥄)こに(🤒)こし(🥍)て店から声をかけた、かれはもう(🧐)豆腐とうふをおけに移(yí(🌻) )し(🤺)てわらじをはいている。
久保井校(xià(😓)o )長のつぎ(🤚)に(🍢)きた熊(💶)田校(💸)長というのは(👎)おそろしく厳格な人であった、(🛫)久保(bǎ(🌋)o )井先生(shēng )は温厚(🛶)(hòu )で謙(qiān )遜で中(🤞)和(🛫)の人であったが、熊田先生は直情径行ちょくじょう(⤵)けいこう火のごとき(🥧)熱(rè )血(👂)と、雷霆ら(👞)いていのごと(😫)き果(guǒ )断をもっ(🤳)て(🌴)いる。もし久保井校(xià(🤲)o )長(🖋)(zhǎng )が春(chūn )なら熊(🤬)(xió(🦋)ng )田校長は冬である(👳)、前者(🙉)は(🔫)春風駘蕩(dà(🚢)ng )たいとう、(⛑)後者は寒(😲)風凛烈りんれつ! (🐧)どん(💸)なに寒(✳)い日で(🧦)も熊田校(🏡)長は外(🈵)套(🌒)がいとうを着な(🍽)い、校長室に(🕧)火(👾)鉢もおかな(🐋)い、か(🕶)つて(🦅)大吹雪おおふぶきの日、生徒はこ(🤽)と(🥦)ご(🗿)と(🐉)くふ(🚂)る(🚉)え(👺)ていた日、校(xiào )長(🥓)は(👒)校庭にで(💌)て雪だるまを(😃)転がしまわっ(🙏)た、(🤰)その髪(🔍)となく目(mù )となく(🐔)口となく(🦖)、雪だら(⚡)けに(👰)なったが少(🦂)しも(🐽)ひるまな(👠)かった。
先生の声は次(🏢)(cì )第に(😡)涙をおび(🔹)てきた。
こうかれは(🎯)い(🛎)つもいった、(🛂)だがいまきてみ(🍔)ると子供等(děng )ばか(👂)りでなく、労(láo )働者(🤣)も(🉐)商(shāng )人(🎣)も(🌉)紳士(shì )しん(📍)しも役人も集まっている。
(😟)と千三は(👖)わらった。
実際興行(🤝)師ばかり(🎦)が悪いので(🎀)ない、(🚠)お客(🥃)そのものも、(🔑)そんなことは(😆)平気であ(🎬)る、そ(📇)のか(🏋)わりにか(🏋)れらはたばこもの(⛷)めば(💠)、(🔥)物も食(🚡)う、みかん、塩せ(👟)んべ(😃)い、南京豆(🐺)なんき(🧡)んまめ(🚇)、キャ(🍥)ラメ(🎺)ル(📅)、かれらは絶(🗼)(jué )えず口(kǒu )を動かしている(🚻)。みか(🚐)んなどは音がせぬ(📝)から無(wú(📥) )事(🤓)だが、隣席の人が塩(🏏)せんべいをボリボリ食(🌬)うのでその音だけでも(🔧)写(🐻)(xiě(🗜) )真を見(👶)(jiàn )る興味を減ずることお(🤙)びた(🙃)だしい、いろ(♏)い(👦)ろな食(shí )物(🏖)から(🌀)発する臭気や(🙍)たばこの煙や不(bú(🙍) )潔な身体(🔨)からだから発する(🥚)熱気が混合して一種のに(😠)ごった空気と(🏭)なり、人(🔜)間の(👁)鼻穴や口腔(qiāng )こ(🔯)うこうから侵入するため(👔)に、大(dà(📃) )抵たいてい(👯)の人は喉(hó(⛎)u )のど(🌝)の渇き(🌅)を感(gǎn )ずる、(💽)こ(📹)こに(💐)おい(✝)てラムネ(🆚)を(🌑)飲んだりサイダーを飲ん(🍹)だりする。足元は(🥊)どうかと(🕟)いう(😱)とみかんの(🏰)皮(💓)や南京(🤲)豆なんき(🚒)んまめのから、あ(🍅)らゆる不潔(😣)物(🌦)では(🧔)きだ(🚝)めのご(🕟)とくみだれ(🔳)ている。
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