(🖨)そして、そ(🤟)のまま、すこしも調(dià(🌄)o )子(zǐ )を(💋)かえないで、また槌をふるいつ(🕟)づ(🚗)けた(🎞)。
次郎は愉快ゆかいそうに笑って、事(🐢)(shì(💰) )務室(😋)には(👗)い(🥞)り、すぐ(🚞)掃(sǎo )除そ(🏴)うじをはじめたが、その時に(😞)なって(🔴)、大(dà )河のにっ(🚙)と(😞)笑(xiào )った顔(🤬)と(🔣)、そのあとで言った言葉とが、変に心にひっかか(🏉)りだした(👬)。
「板木を打つ(🕌)のは、(🛩)もうこれで(🐹)お(🦍)しまいにしましょう。こ(🐌)れで(👘)起(📊)きな(🔅)け(🐚)れぼ、ほっと(⏹)くほう(📠)がい(😋)い(🥪)んです(🥐)。」
(🐬)机の上(🔚)(shàng )には、二三日まえ、兄の恭一きょういちから来た(🌸)はがきが、文(wé(🔀)n )面を上に(🔤)してのっていた。それには、(🛳)
(📣)かれは、(🅱)自分(💭)の部(bù )屋の掃除(📭)を(⏫)すま(🌍)すと、そ(📀)っと(👦)事務室との間(📏)の引き戸をあ(🐜)けた。いつもな(🐝)ら、その(🈴)あとすぐ事(shì )務室(shì(🕎) )の掃除にとりかか(🐥)る順(shùn )序だったが、しば(🧗)らく(❓)敷居(jū )しきいのと(🧢)ころ(🌫)に突っ立って耳を(👠)すました。それから、足音をしのばせる(✂)よ(🌴)うにして入(rù(🚛) )り(🏜)口に近づき、ドアを細目にあけて、板木のほう(👂)に(🔇)眼を(👛)やっ(🍿)た。板木は、事務(wù )室前(🍷)の廊(🚌)(lá(🗑)ng )下ろうかと中廊下との角に、斜(🎼)(xié )ななめ向き(🎍)に(🎭)かかってい(🐃)た(⌚)のであ(🤣)る。
そのあと、八時(🌠)か(🎎)ら(🦐)正午まで、「郷土社会(huì )と青年生(shēng )活」という題(tí )目で、(🏷)朝(💻)倉(😣)(cāng )先生の講(💓)義があり(📐)、午(👒)後は屋外(🌦)清掃(🏢)せ(🆕)いそ(🏆)うと(🏉)身体検査、(🏜)夜(🧥)は(⛷)読書会(🏨)や室内(🍮)遊戯ゆう(🍓)ぎなどで、開塾(🍧)第一日の(💒)行事(shì )が終わった。
「(🍀)じゃあ、やはり打ちつづけるよりほかあり(⛅)ませ(✔)んね。」(🎨)
朝倉(cāng )先(xiān )生は、(🤱)かつ(🔦)て(🏕)次(💖)郎に、「現(xiàn )在(✂)の日本(🕶)の指導(🕗)層の(➖)大多(🎵)(duō )数は、正面からは全く反対ので(🐺)き(🎫)ないようなこ(☝)とを(🆘)理(🏼)由にして、自分(fèn )た(🌵)ちの立場を(💷)正当(💻)化したがるき(🥑)ら(🤨)いがあるが、そ(🧠)う(👆)したずるさは(🦊)、ひとり指導層だけに限られたことではない(📔)ようだ。たいていの(🕟)日本人は、(⛑)何か(🧜)というと、表(🚇)面(miàn )堂(🛵)(tá(🛰)ng )々(🕤)とし(👤)た理由(yóu )で自分(🏀)の行(🕐)動(dò(🥡)ng )を弁護(🐨)したり、(🥣)飾かざったりする(🔥)。しか(😨)も(🦉)、それ(🐗)で(🐶)他人(rén )をごまかすだけでな(📔)く、自分(💎)自身の良心をごま(🌱)か(🧛)している(👛)。それをず(🌷)る(🕘)いなどと(⏬)はちっとも考(⏯)えな(🔨)い。これ(🚚)はおそろしいことだ(🔎)。友愛塾の一つの大きな使命(⬆)は、共同(tóng )生活(huó )の実(shí )践(jiàn )じっせんを通(tō(📡)ng )じて、青年(🏘)たちをそうしたず(🏬)るさから救い、真(zhēn )理(🎅)に(🐱)対してもっ(🤨)と誠(chéng )実な人間(🖲)(jiān )にしてやること(🚯)だ(😟)。」(🔤)というよ(🈸)うな意(🍣)味(🕘)の(💖)ことを、いったことが(🤾)あったが、次(🍲)(cì )郎は(🚭)、(♉)便(biàn )所の中(🏪)から(👛)、飯(👐)島のうしろ(❤)姿を見おくりなが(♟)ら、そ(👅)の言葉を(🍏)思いおこし、今さらのように、大きな困難(nán )に(🆚)ぶ(🕒)っつかったような気が(😉)したのだ(😻)った。
二人(rén )が午(wǔ )前(🤚)中(🍐)に来るとすれば(🌏)、もうそろそろ来る(📀)ころだ。め(🌠)いった(🎀)顔は見(🎳)せたくない。いっ(➗)そ(😣)門(🙁)のそと(🏞)まで(🌟)出て愉快に自分(fèn )の(💴)ほうから迎むか(🕙)えて(🌟)やろう。あとは(🎬)あたって砕くだ(🔅)けるまで(🔌)のことだ。――かれ(🍘)は(🥥)冒険ぼう(🐑)けん(🏗)とも自棄(qì )じきとも(👢)つかない気持ちで、自分自身をはげま(🕧)した(🏽)のだった。
(📘)先(🏀)生は(⛎)、し(🦊)か(🎪)し、(🈴)ま(🖤)もなく顔(🐕)(yá )をまっすぐ(🖇)にした。そし(🎲)て、これまでの(🤠)激し(🦒)い(😶)調(diào )子とはうって代(dài )わった(💬)、沈しず(📬)んだ調子で言葉(yè(👷) )を(🐢)つづけた(📴)。
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