「ちがい(💠)ます。新入生みん(🛍)なのた(👜)め(🏿)です。」
「(📽)しかし(😾)、そうな(🧗)ると、いよい(😥)よ四(🕦)年対(🖱)五年の対立になるが、それ(🔗)でもいいかね(🌆)。」
そう言っ(👤)て、まじ(🎤)めにたずねたのは、大沢雄二(èr )郎という(🧖)生徒だった。彼(bǐ )は、小学(🧠)校(xiào )を出てか(💽)ら三年も(👤)町の鉄工(🐛)場(🎽)で仂い(📩)たあと、ある人(rén )に(🛳)見込ま(🚸)れて中(🤦)学校にはい(🙁)ること(🎀)になったの(🐘)で、全校(🍸)一(😵)の(🎹)年長(zhǎng )者(zhě )だっ(🗒)た。どっし(🦓)り(🌯)と落ちついて、思(sī )いやりがあり、しかも頭がい(🏩)いので、「親(🏎)爺(🥕)おやじ」とい(📂)う(🕊)綽(🐂)名あだなで(🔅)みんなに親(💇)しまれていた。と(🥏)りわけ恭一は彼に親(😄)しん(🆙)だ。親しんだというよりは、心から尊敬(🎡)(jìng )していたと(💕)いっ(🐑)た方(📞)が適当かも知れない。性格はまるで(🦊)ちがっていたが、(😬)物の考え方はい(🔡)つも(🏩)同じ(🐳)で、し(🗂)かも世(⛪)(shì )間(jiān )を知ってい(🍹)るだけに、大沢の(🦆)方にずっと(😼)深みがあった。大(👶)(dà )沢の(⛳)方(💥)でも(📵)恭一(🈂)(yī )を真実の弟のように愛(à(🌯)i )した(🤭)。日曜な(🤷)ど(🎼)には、二人は、終(zhō(🎥)ng )日、人生観め(💍)い(📥)た(🎣)ような話(😖)(huà )をして(👂)暮(🐐)すこともあった。
(🥢)三人(💣)(rén )はそれか(😟)ら、恭一が(🍍)階下(♒)(xià(⤵) )から(😣)持って(🛵)来た煎餅をかじりながら(👂)、いろんな話をした。これといってまとま(🏡)った(🔖)話題もなかったが(⛹)、三(sān )人とも(🥄)少しも飽いた様子(🥍)がな(👴)かった。学(🍁)校の(😓)話もおりおり出(chū )た。し(🍽)かし、次郎は、雨天体操(😖)(cāo )場(chǎng )事件につい(🗑)て、自(zì )分から(📨)話し(🍔)出そうとは決(jué(🎃) )してしなかった(🙂)。
「(🤝)父(💡)さん(🉑)だけ(🌔)ならいいけど……」
「(🐅)そうだろう(🐓)。僕(🚰)も四(sì )年(👼)生(shēng )全体(🙀)の名で(🍶)バック(🎊)するのは(🚯)不賛成(🛀)だ。」
「中学(🛰)校に(🥕)はいる前に(🎸)、三(🏬)年(🏘)も工場で仂いていたんだ(🚿)よ。」
「つかまえろ!」(🥫)
「何でも(🤦)、新(💧)入生に対(🐌)して、上級生が訓戒を(👀)して(📽)いるのに、地(dì )べた(🥪)ばかり(📻)見て聴いているのは無(🌪)礼だ(🎱)とか言ったそう(🐁)だ。」
「なるほど、そ(〰)い(🐫)つ(🔤)は名案(àn )だ(🎪)。そん(🏬)な工合(🎖)にやると、五年生(🎻)に対し(🧝)て自然四年生の権(📰)威を示(📅)すことも出来(lái )るわけだ。」
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