日本《クリアランス マート yahoo》2行目ライン
クリアランス マート yahooあらすじ
(🤦)彼は思(sī )わず(🖌)か(👳)っとな(🛎)った。同(🍑)時(shí )に(📰)、鼻の(🗓)奥がすっぱくなって、そこから(📺)、(🗡)熱(🚖)(rè )いも(✅)の(🎞)が眼(yǎn )の底に(🛰)しみて来(lái )るような気がした。しか(🤳)し、(🎍)彼は唇をゆがめて(🍑)じっと(💞)そ(🎨)れをおさえ(📱)た。そして、(👔)しずかに(🤽)その帽(mà(🏤)o )子を拾(😐)(shí )い、(🏸)ていねいに形を直し、塵ちりをは(🧣)らってそれをかぶると(🈴)、そのままさっさと渡り廊(😿)下の方に向(xiàng )かっ(🚂)て歩(bù )き(👚)出(🈲)した。
「だって、(🆕)五年生(shēng )は(😋)無茶ば(🕒)かり言うんです。あん(🌑)なこ(🥑)と言(🍅)(yán )われ(🐺)て、僕、へこんでいた(🎧)くないんで(🏛)す(🐃)。」
「新入生のためばかりではあり(🌫)ませ(🚬)ん(🕕)。五年(niá(🌋)n )生(shēng )は、ちっと(🐮)も校長先生(shēng )の教えを守(🍈)っ(🍘)てないです。あん(🎡)な五年(🐄)生は、僕、学校のためになら(🙆)ないと思うんです。」(📙)
彼(🚋)(bǐ(💹) )は、しか(🏧)し、彼のそうした孤(🚮)独をたいして淋しいとは感じていなかった(🚖)。ま(😁)た、憤(fèn )りや侮(🍐)蔑の念(👖)も(🎬)、たびかさなるにつれて、次弟に(🆕)うすらいで行き、(🥌)あとでは、かえ(🐊)っ(🔸)て、同級生に対して憐憫(🏙)に(👦)似た(🏊)感(gǎn )じをさ(🐉)え抱くよう(🐟)になった。こう(🧣)し(📇)た感情(🏕)(qíng )の(🌷)変化(🛂)は、彼に(😻)とって、元(🔟)来(lái )さほど(🥪)不(bú )自(zì )然なこ(😈)とで(🍩)は(🥅)なか(🛑)った。それは、(⭕)つ(🆎)まり、彼がか(😽)つて算(suà(🧣)n )盤そろばん事件で、弟の俊(👆)三(sān )に対し(🥖)て示(🏏)した感(🔊)(gǎn )情の変(biàn )化と、同(〽)じものだっ(🔺)た(🛹)の(😏)で(🍳)ある。
「そり(❔)ゃあ、知(🔍)らんだろう。」(🌈)
「僕は五年(niá(👵)n )生に友達がいくらもあるんだが、これ(🌓)からいじめな(🎫)いように頼(👪)(lài )んでおこうか。」
「僕(pú(🦃) )だって、なぐられるの(💒)、いやだよ(✋)。だか(👩)ら、(💸)自(♑)分のことっきり考えな(🐦)いでいいん(🙌)なら、(💨)五年生のまえ(⚡)で、もっとおとなしくしていた(🛠)んだよ。」
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