fc クリロ10

A己おれは随(🔂)分旅行(🦐)好きで(♑)、京都、仙台(😽)、(🕴)北海(👫)道から九州までも歩い(🚋)て来た。け(👷)れど(🍽)も(🏿)未いまだこの東京の(💴)町の中に(🆚)、人形町で生れて二(🤼)十年来永住して(🐳)いる東京の町の中に、一度も(🛍)足を蹈ふみ入(🎒)れた事のないと云う通りが、屹度きっとある(🤴)に違い(🐗)ない。い(✝)や、(😷)思(📄)ったより沢山(🔹)あるに(♿)違い(👾)ない(🐬)。

A　喧嘩を売(🤮)るといえば、大正五年に、生田長江いくたちょうこうが『新(❣)小(👋)説(⚫)』の誌(📒)上に(🐺)「自然主義前派の(🕊)跳(🐬)梁ちょうりょう」(✳)という題で(🔠)、白(😋)樺派しら(✂)かばは――というよりは、主として武者小路(🐁)実篤(🔤)むし(🔑)ゃのこう(📜)じさねあつ氏を目が(💙)けて(🎦)凄す(🛐)さ(🍥)まじい攻撃の矢(🔳)を放ったの(☕)は、頗(🦌)すこぶる威勢の(🎛)い(🤜)いものだったので、忽ち文壇に(🕺)センセ(😪)ーション(🎥)を捲まき起(👺)した。「ここに武者小路実篤という(🏌)人が(🧕)ある。私はこ(🌄)の人(🦖)の書(💼)い(🛣)た物を、ほ(🏮)んの少(🤣)しばかりしか読んでい(🤫)ないが、その事(🙊)のために私の非難(😵)されね(✝)ばな(🐵)らない(🤴)理(🌯)由(👲)は、(👑)一もないとい(🍚)う(💼)ことを確信して置いて(📷)から私の議論を(😷)進め(🔳)よう。」と、いった(🦐)ような(🎽)調子で(🧜)、(🛫)

A　と(🧓)ころがそいか(🚮)ら二(🤶)、三(⏪)日た(🕰)ちま(🏚)す(🚈)と、また(🚟)モデルの(💈)時間(🚐)に校長先生が這入はいっ(🎷)て来られて、私の絵エの前い立ち止(🚞)まってにやにや笑われますねん。そして「柿内さん」いいなさっ(🧥)て、「柿内さん、どうもこの絵エ(🗾)変で(🌭)すなあ。ます(🙏)ますモデルに似んようになって来ますね。いったいあんたは誰モデル(😠)にし(🔲)ておられるのんですか」と(🌔)、冷や(🎊)か(📕)すような眼(🌛)つ(🉐)きで私の(🏤)顔じいッと視(💦)みつ(🙇)めなさ(😠)るのん(👄)です。「お(🙂)や、そうで(🕙)すかしらん(✉)。モデルに似てえしませんか」と(🅿)、(🆎)私(🛌)癪し(👣)ゃくにさわ(🥟)りましたも(🎭)んで(🍯)すから、わざとに(😧)そ(🥗)ないいう(🕳)てやり(🔇)ま(😎)してん。そや(🏽)かて校(🔝)長(👲)先生は絵エの先生で(😑)はないのんですやろ？――はあ、日本画(🆔)の方の受(🥀)持ち(🏭)筒井(😵)春江つ(📚)ついし(🐷)ゅんこう先(💣)生やのんで、常時(👫)じょうじお越しになる訳(Ⓜ)やのうて、ときどきやって来ら(🙊)れて、何処どこ(🥩)が悪い(🦆)や(🐖)と(🍗)か(🖨)此処ここをこな(👬)い(💁)せえ(🏚)やとかいわれます(🤮)のんで、(😌)常は生徒たちが(🎼)勝手にモデル(⛲)見て画か(🔂)いてますねん。校(📘)長先生(🦃)いうの(🐅)んは、随意科の方に(🕟)英語(💓)ありまして、それ教おせてなさる(🍄)のんやそ(🗝)うですけど、(📁)学士(⏪)でも何でもあれしませんし(📹)、何処の学校出られたのん(🥨)か、学歴やかいもろく(🍗)ろくな(⏭)い(🌇)らしい人やのんです。それは(⚽)後になっ(🚶)て(✝)から分りましてん(🚀)け(🦑)ど、教(💻)育家いうよりは学(⭕)校(📹)商売上手じょう(🧙)ずな(🧟)人やの(📌)んで、つ(😿)まり一種のやり手(📺)やのんですねん(📳)な(🍬)あ(Ⓜ)。そう(🐰)いう校長さん(😫)で(🚲)すから絵エのことなんぞ(🍔)分(🌊)るはず(📇)あれ(🤗)しませんし、余計な嘴く(🍪)ちばし入れ(🌷)る必要はな(🐂)いのんです。それにまた(🏫)、学科(🍾)の方はたいがい専門の先生たちに(🏸)任し(🔂)きり(〰)にしてめったに教(🎄)室見廻る(😋)ことやか(🎹)いあれし(🖋)ま(🌎)せん(🐭)のんに(🚟)、その(🥧)時間に限ってわ(🚣)ざわ(🗜)ざやって来られて、わ(🏈)た(⛺)し(🙇)の絵エ何(👨)や彼(👉)かん(📀)やといいなさる(🤲)のんですねん。「へえ、そ(🐑)うですかなあ、(🌊)あんたは(💥)こ(🍟)の絵(🤰)エこのモデルに似てるつもりなんで(💵)す(🤳)か」と(🌑)、(🥁)皮肉な口調でいわ(🤤)れましたも(㊗)ん(🥍)ですさかい、こ(😥)っち(🐔)も(🚧)空惚そ(🦔)らとぼ(🏟)けて(🐩)やりま(🥟)して、「(🐧)はい、わたし絵エ(🌋)は下手へ(🔅)たですから、似(⛲)てえ(🌾)へんかも(🤦)分れし(👙)ませんけど、でも自分で(🎛)は(🚸)一所懸命(💠)モデル(🈷)の通(📵)りに(⛪)写しましたつもりです」いいますと、「いや(🔕)、あんたは下(🅿)手で(🚎)はありません。な(😁)かなか上手に画か(🦕)けて(😂)ます。し(♈)かしこの(🕸)顔は、(🛳)どうも誰ぞ外の(🏡)人に似てる(🔧)ように思われますね(💻)」(⏲)と(⛓)、またそない(⤵)い(👝)い(💚)なさ(🚨)るのんです。「あ(🐁)あ、顔のことですか、顔はわ(🕴)た(🔂)し(🐇)、自(✉)分の(🌈)理想にかなう(🏒)よう(👀)に画い(🚐)てみたのんです」いいま(🍹)すと、「ではあんたの理想(🔚)いう(🕠)のは誰のことで(🛤)すか」と、えらいひつこい(💓)で(🥛)すねん。そいからわた(💸)し、「これは理想やのんですから、別に誰ち(🛁)ゅう実在(✝)の人間描え(💵)がい(🧤)た訳で(😮)は(🥛)あれし(🤭)ません。観音(🎨)さん(🎦)の顔にふさわしいよ(🚴)う(👽)になるだけ清らかな感じ持た(⏯)したのんで(🉑)すが、そいではいきませんですやろか。顔までモデルに似ささんと悪い(🛥)のんです(🕠)やろか」いい(🍒)ましてん。すると、「あん(👈)たはたいそうむずかしい理窟りくついいな(🔉)さる。しか(🚥)し理想通(👰)りの(📇)もんが思い(🏭)のままに画(📬)けるよ(🤒)うやったら、(😱)此の(👊)学校い絵エ習(🤘)いに(🤑)来(⭕)る(🚄)に(🚍)は及ばん。理想通りに画かれな(📓)いか(🚠)らこ(🥐)そモデルにつ(💐)いて写生する(📚)のんでは(🌌)ありませ(♍)ん(🈲)か。自分勝手(🙆)の絵エ画く(🎑)くら(📪)いならモ(🔸)デル使う必要あれしません。ま(💏)して(⬅)この観音さんがモデル(❤)以(🎚)外の(🌄)或る実(⤴)在の人間に(🏕)似てる(💜)としたら、あんたの(Ⓜ)理(🧤)想いうもん(⛲)も甚はなはだ不真(🤦)面目ふ(💣)ま(👠)じめに思え(🔑)ますね」い(🍁)われるの(💬)んで、「わたしちょっとも(🏊)不真面目とち(🐁)がいます。仮に(👓)この顔誰ぞに似て(🧞)ても、その人の顔(🌺)観音(🐞)さんの(⚾)感じ出すのに適してました(🎳)ら、それ写して(🛀)も芸術的(📒)に疚やまし(🐔)いことない思います」いいますと、「いや、それがいかんのんです。まだ(🗽)あんたは一人前の芸術家ではあ(🦗)りませ(🥘)ん。あ(⏲)んたが(🤟)その人の顔(🐍)清(🎑)らか(🥜)であ(🗞)ると感じられても(🌽)、万人が(⏫)そう感(🤒)じる(🐬)かど(🎊)うか、それ(🕙)が問題です。そうい(👙)うことか(🏀)らとか(😑)く誤解が(😗)起るのん(👺)です(📙)」い(🌯)う訳で(🏳)すね(😲)ん。「(🤕)へえ(🍶)誤解て(🎯)、どんな誤(🎞)解起りますかしらん？　(🔗)ぜんたい似てる似てる(🚏)い(🏒)うて、誰(✍)に(🍢)似てるのんですか、どう(🔖)ぞいうて下さい」いうてや(⬇)りま(🌧)したら、ちょっと(🐽)どぎまぎして、(📊)「あんたは強情な人ですね(🍛)え」いわれ(👍)て、(🥁)そんなり校長先生は黙ってしまいは(💧)りました。わたしその(🧑)時は校長さんやり(🍸)込め(🌺)てや(🎠)った(🈁)の(📁)んで(📻)、喧嘩けん(💤)かに勝ったよ(🚱)うな気イして(🎌)、え(📬)らい(🚔)痛快で(🚐)してんわ。け(🍺)ど大勢の(🌑)生徒たちの前で(⏬)議論した(⏬)もんですよって(🍂)、えらい評判になってしも(📭)て、間(🅿)も(🎃)のうけったいな噂(🕕)うわ(👦)さひろまるようにな(🐗)りま(🅰)してん。つ(📞)まりわたしが光子さん(🎅)に対して(🚚)同性愛捧(🛄)ささげてる、光子さん(🔂)と私とが怪しいい(🐙)いま(🎆)すねん。――それが前(📦)にも(🥥)いい(🎆)まし(📩)たよ(🍹)うに、まだ(🍲)その時分(🍾)は光子さんと(🤵)物いうた(🌈)ことも(📒)なか(📠)っ(🐅)た(🌕)ほどでし(🕌)たさかい、(🌠)出(🌛)鱈(🍫)目でた(🚏)らめも出鱈目、(🅰)ひ(😭)どい(🤟)※(「言＋(🔬)墟のつ(🔧)くり」、第4水準2-88-74)うそやのんで(🎋)す(🌸)。尤も(👖)っともわたしは(🤶)、うす(✍)うすみんなが(🚕)蔭(📇)口かげぐちい(🍗)うて(🎄)いること(🐿)ぐらい感(⛳)づいて(🕜)ま(😋)したもんの(🎅)、(🛅)それ(🛴)がそないに騒が(🕸)れてようとは夢(🔮)に(🙌)も(📊)知りま(🗻)せな(♉)んだ。何(📕)なんせ身(🛌)イ(🔍)に覚(⌚)え(🍂)ないことや(🉑)のんで(🛍)す(🈚)から、何い(♌)われ(😑)ても平(😯)気な(🎈)もんで、まあ、世(🏷)間の人いうたら(🤥)たいがいええ加減(🙆)なこ(🏓)とをいい触らす(🚌)もん(📅)や。附き合うても(🐗)いえ(👮)へん人同士(🔢)怪しいやなんて、な(🧓)んぼ作りご(👓)とにし(📕)たか(❓)てよう(♿)まあそんな※(「言＋墟のつく(🦗)り」(🏚)、第4水準2-88-74)ばっかりいえたもん(🌶)や(♎)思おもて、あんまり馬鹿々(🤮)々しいて腹(🌎)も(🚽)立(😮)てしませなんだ。ただ(📒)心配になりましたのんは(🏩)、(🐇)わた(🃏)しはそいでかめしませ(🎗)んけど、(🚳)光子さんの方(🌱)はどう思(🥊)てなさる(🧐)やら、さぞかしえら(🔅)い係(🐈)り合いにな(🚞)って迷惑してはるに違いな(🏌)い思い(🗝)ました(😿)ら、そい(🦂)からはこう(😧)、学校の(🙈)往いき復(🛑)かいりな(👶)ぞに出(👿)遭であうことあり(📁)ましても(🕶)、(👒)何や(🥍)気イさして、前みたいに顔しげしげと見守るこ(🌐)と(📠)出来しませなんだ(😊)。そうかいうて、(🐬)思い切(🏪)りようこっち(🕥)から話しかけて、(🌟)あやまるいうよ(🚉)う(🔄)なことも、――それがかいって(😨)けったいなことになりますし(🤶)、な(🍌)おさら迷惑しなさる(🆖)かも分れし(🏹)ませんのんで、そない(🔁)する(🥝)訳に(🕥)もいけ(🐚)し(📈)ませ(🏌)ん。そんでわたし光子さんに出遇で(🐨)あいますと、出(👌)来るだけあやまる心持(♈)外に現わすようにして、小ちいそうに(🕵)なって、下(💙)向いて(💵)、こそ(🤩)こ(⏰)そ逃げるように傍そば(🏮)通り(🧓)抜け(🐪)ましたが、そ(🈚)ないし(📡)ながらも、(🗯)先様さきさ(🎨)ん(🎊)怒おこってはれへんやろか、どんな眼つきしてはる(💹)か、やっぱり気(🤜)が(🐆)かり(🐊)やもんですから、擦すれちがう拍子にそう(🌆)ッと(🖲)顔色うかごう(🕓)たりしました。とこ(🐘)ろが光(⛵)子さんの様子前と(🕞)ち(🥠)ょっとも変ったようなとこのうて、別にこっちを(🕐)不愉快(🌌)に思てな(🥞)さる(➰)風にも見えしません。あ、そうそう、此処ここに写真持って(🌧)来(📉)ま(♍)したよって、(🔯)これ見て(🐝)下(😉)さいま(🔮)せ。こ(👦)れは揃(🌕)そろいの着物出(🙏)来ました(🤢)とき二(🏯)人で記念に撮とり(🍱)ましたのんで(🍝)、新聞(🦖)にも出たことあ(🚛)る問題の写(👯)真や(😎)のんです。こ(♉)れでもお分りに(♎)なる(👆)よ(🈶)うに、こ(📒)うして並(🤗)んで(🔤)ました(🍚)ら、わ(🎻)たしが引き立て役勤(🌟)めて(🤧)る形で、(💨)光子さんは船場あたりの(🕙)娘さんの中でも(🥛)ちょっと飛びきりの器量やのんで(🥄)す。（(🍹)作者註、写真を(🍺)見ると(🥦)、(🌰)お揃いの着物というのは如何い(🎣)かにも上方(🛫)かみがた好みの(🎖)ケバ(🤬)ケバしい色彩の(🕓)ものらしい。柿(🗽)内未亡人(💻)は(📔)束髪そくはつ、光(💧)子は島田しまだ(😺)に結っているが、大(🗾)阪(💰)風の町娘の姿の(🎿)うちにも(🆖)、その眼(🖇)が非(😦)常に情熱的で(🍘)、潤うるおいに富んでいる。一と口にいえ(📈)ば、(😭)恋(🤔)愛の天才家(🔦)といったよう(🕊)な気魄(🙁)きは(⌚)く(🛰)に充みちた、魅力のある(💿)眼つ(🏑)き(👍)で(🔞)ある。たし(🍖)かに(🚤)美貌びぼうの持主には(🐷)違い(🍦)な(🌚)く、自分は引き立て役(🤧)だという未亡人の言(❕)は必(🔷)ずしも謙遜け(😆)んそんでは(📄)ないが、こ(😔)の(🦈)点が果(😱)し(🕗)て(🚵)楊柳観(✈)音の尊(💢)容に適(🔜)するかど(📼)う(😄)かは疑(💗)問で(😄)ある。）先生(♌)は(♑)こんな顔(😔)だちどないお考えになります(👵)か(🆒)？　(⛹)日本髪(😢)よう(👶)似合うてます(😉)やろ？――はあ、(🍽)お(📰)母様(😾)かあ(💯)さん(🔠)日本(♑)髪(👮)好きやと(🎾)か(🤒)いうことで(👑)、ときどき結いや(🕓)はり(🙏)まし(🏤)て(🍙)、学校いも(💰)その頭で来や(🎰)はりまして(🍨)ん。――何せそんな学校ですか(⬇)ら、制服なん(🎃)ぞあれし(🍗)ませんし、日(🔸)本髪の着流し(😉)でも何でもかめしま(📀)せんのんです(🧜)から、(🏚)わ(😢)たしな(🤨)ん(👯)か(🛒)袴(🥫)は(😂)かま穿(🚚)はいて(😷)行(🐝)い(🥅)た(🦓)ことあれしませなんだ(🌿)。光子さんも(🐿)、たまに洋服着な(🏰)さ(😲)ることありま(👘)してんけど、和服の時はいつ(🍝)でも着流しでしてん(🛎)。この(🎃)写真では髪のせえで私より(💑)三つぐらい若うに見えて(🎹)ま(🔐)すけど(📇)、ほん(🔳)まは一つ(🌹)歳とし(🙉)下の二十三、――生きて(🐳)おら(😫)れたら今年二十(🔵)四ですねん。しかし(🌧)光子さ(🚒)んの方が一、(⛱)二寸せ(🔩)え高(⛵)い(🉐)でしたし、それに綺麗きれいな(🈷)人いう(😶)もんは、自分では(🚿)器量鼻にか(🚃)けへん(🔨)つ(🎺)もりで(💞)も、やっぱり何とのう自信のある様子(🦍)態(🥥)度に現われるもん(🧦)ですやろか、それともこっち(👝)に引け目(🛄)ありますとそない見えます(💼)のんですやろか(⤴)、その後親しいになり(🚋)ま(👺)してからで(⛲)も、歳からい(🌟)うとわた(🖱)しの方が姉さんで(😩)あり(💑)ながら、い(🤣)つでも妹みたいな(📊)気イ(😊)し(🎹)て(😵)ましてん。

A「ね(🧑)えお嬢(🗂)様、(👃)藝術(🔩)と云うものは、どう云う人間がど(🤷)う(📵)云う目的を以もって、(🛣)作るの(🗽)でし(🙎)ょう。」

A「(😗)うっとしおすなあ(💘)、雨どすやろか(📩)？」(✈)

Aそれは二人が人目を忍(🌏)ぶ(💰)仲(🌼)にな(👁)り出して間もない時分、或る(💻)日瀧道た(🎐)きみちの(🚧)終点(⏰)で落ち合ひ、神有電車で有馬へ(👰)行つて、(🖤)御所の坊の(📽)二階(🥛)座敷で半日ばかり遊ん(🕷)で暮らしたこ(🖊)とがあつ(🔅)たが(♋)、涼(🧥)しい(⛷)渓川の(🌏)音を聞きながら(👞)、(🙂)ビ(🕸)ールを飲(💝)ん(🍝)では(🤥)寝たり起きたりし(🀄)て過し(🌌)た、楽(⭐)しかつた夏の日のことを、二人ともは(🚾)つき(🎦)り思ひ出した。