彼(🈳)は、そう(🗾)思うと、同時に大沢(🦂)の襟(jīn )章に注意した。それは四(🎺)(sì )年(🏼)の襟章だった。彼は、おや(🐳)っ(💑)、という気がし(🦎)た。
(🗡)大垣(🍰)校長の言ったそんな(🚅)言葉が、今更(😳)の(💞)ように(🏤)強く彼の(💤)胸に(🏹)ひ(⏹)びいて来(lá(🛍)i )た(👳)。
(🈷)大沢(📽)は、しばらくは、にこにこしてそれ(🚌)を(📊)聴い(🚠)ていたが、そろそろみんなが喧嘩腰になって来た(🔥)のをみると、だしぬ(🔽)けに怒(🏐)鳴った。
「むろ(🎈)んだ。個人の問(wèn )題(tí )じゃつまらんよ。」
「そう(💆)か。で、どうするんだ(⏰)い、(🆚)こ(📳)れから?」
「五年生、こ(🌏)わ(🌬)くな(Ⓜ)い?」
(🧟)彼は(👶)、そ(⏰)こで、ちょっとうしろをふりか(📱)えっ(🤶)てみた。す(♏)ると雨天(🏆)体操場(chǎng )の(🖌)中か(🌞)ら無数の(🚷)視(🌈)線がま(😝)だ(🚙)自分を覗のぞいてお(🙎)り、その視線の(🕙)一(💢)部を(🕉)遮(🗺)って(😀)、二(📶)人の五(wǔ )年生が入(rù )口(kǒu )の(🕤)近くに向(🔳)きあって(🍵)立っているのが見えた。その一人は(🗽)三つボタンであ(🦋)り(🙏)、もう一(👶)人(🎴)は最初に演(⏩)説した生徒(tú )だ(😉)った。
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