「もくもく万歳! (🎭)もくもく勝(shèng )ったぞ」
(🐑)ふた(🎎)りが草に座って(🐗)かつ飲(yǐn )み(👟)かつ語っ(🏑)てる(🆔)うち(♍)に見物人(rén )は(🛤)刻(🐭)々こ(⚽)っこくに(💵)加わった。中学(xué )の生徒(tú )は(🕙)制服制帽(👄)整然とうちそろうて一(yī(🚙) )塁側に並(bìng )んだ(💊)。その(👌)背(🏴)後には中(⛴)(zhōng )学(xué )びいきの大人おとな(🏰)連が(⌚)陣取ってい(🗨)る、その中(zhōng )に光(guāng )一(yī )の伯(🛏)父(➗)さん総(💎)兵衛そうべ(🚄)えがその(💨)肥ふとった胸を(🍨)拡(kuò(🦓) )げて汗を(🎠)ふき(💊)ふきさかんに応(🐊)援(yuán )者(zhě )を狩か(❇)り集めていた、(🐢)かれは甥(shēng )おいの(🔢)光(🏴)一を(⛺)勝たせたいために(🥃)商(🤧)売を休んでやってきたのであ(🖋)る。
「(🏂)すりこぎをふりま(👞)わ(🐗)すなんてつまらねえまねをする(😛)もんだ(🥪)」
戦場においては敵となりしのぎをけずって(🌅)戦うものの光(guāng )一と千(😸)三は家へ帰ると兄弟のごとく(🐛)親(🥛)しか(🈵)った。
「そろそろいい時(🤠)分だよ」
「(🍩)ぼくは(🦓)いま力を入(rù(👘) )れてつきだしてるのです(🎺)」
かくの(😪)ごと(📡)く無知(🈁)で不行儀な客を(💸)相(xiàng )手(shǒ(📞)u )にするのだ(✔)から興行師も(📲)それ相当に(🚮)不(bú )親切(⏹)を(💳)つくすことにな(🕵)る。
久(💞)保(🦏)井先(➖)生が去っ(👇)てからつぎ(📁)に(🤓)きたるべき校長に(🤦)対して生徒も町(🐊)の人も一種(🌜)の反(fǎn )感をもっていた、だが日(💜)(rì )を経ふる(💚)にしたが(🌃)って新(😕)校長の実践躬(gōng )行じっせん(😨)きゅうこう(🐸)的な(🍗)人格(🏭)は全校を(🚳)圧(yā )し(🌄)、(😋)町(dīng )を(🍔)圧しいま(🚛)では(🌍)だれひとり尊敬(jì(🍶)ng )せぬ(👲)ものは(🚾)ない(🦆)。
「覚平さ(📐)ん(🏆)」
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