と、道江(jiā(🛤)ng )は顔を真赤(🥢)に(🤠)しながら、
「で(🐵)も(🖍)、いいかしら(🛢)、(💌)こちら(🎙)は?」(👦)
と(🆙)、徹(😲)太(🕳)郎(⬛)(láng )はちょ(🦏)っと(🖕)考えてから、
徹太郎は大(♌)して気(qì )にもと(👰)めないような(🧔)調子でたずねた。道(dào )江は顔を赤(chì )らめて(🧛)ぐずぐ(🎵)ずして(⛩)いる。
「そ(🔓)りゃあ、(🌞)道江(🐎)さんがここから学校(🧓)に(👾)通う(😜)のはいい。そうする方(fāng )が一番いいと(🗞)思うんだ。し(🥟)かし、(🛥)学(🍒)校の行(há(⛱)ng )きか(🖤)え(🍶)りに、次郎(🗃)君が道(🅱)江(jiā(🛠)ng )さんの用心(♊)棒にな(🔮)る(👦)のは(🎒)ど(🏋)うかと思(🏵)うね。」(🍝)
(😀)と(📞)、朝(cháo )倉(🔏)先生はし(💯)ばらく(🔇)考えこ(🗣)んだ。それか(😗)ら、伸び(🍔)あ(🗂)がるようにし(🙆)て(🍖)、生(shēng )垣ごしに門の(🍼)方を見(🏹)、何度も首をふっていたが、
千太(🎭)(tài )郎(láng )と(💣)いう(💉)のが馬田の(🉐)名(🏰)前(🗃)なのである。
(🍵)二人は、かなり永(🐚)いこと(Ⓜ)、(🏍)無言のまま顔(✔)を見あ(🍹)っていた。どちらからも歩みよろう(🤭)とも、言(👅)(yán )葉(🚋)(yè )を(🦅)かけよ(😟)うともしない。次(cì )郎(🌂)は、し(🕸)かし、そのうちに、いつ(🏀)までもそうしているのがばかばかし(🌿)くな(🕷)って(🎭)来た。彼(🤴)(bǐ )は思い(🏖)きって(🌪)馬田に背を(🔨)向けよ(🆑)うとした。すると、馬田がとうとう口(kǒu )をきった。
次郎は(🉑)感激(🧤)と失望(🔉)の旋風せんぷうの中(zhōng )に、やっと身をささ(🔈)えてい(🈶)るだけ(♏)だ(⏹)った。あふれて来る(🚔)涙が膝の上につっぱった腕を(🍟)す(🖐)べ(🍥)って、(📪)まだらに縁(yuán )板をぬら(🍺)し(🏁)た。
そ(🎛)れから田上と校長との間(♑)(jiān )に、(🥞)二三(⛰)押(yā )問答があったが、校(☔)(xiào )長は同(📊)(tóng )じ(🐼)ことをくりかえ(🤽)しては(🌹)ため息(xī )をつくだけで、(🍔)一(🏨)向ら(🚝)ちがあか(🚏)ない。四人(ré(🤞)n )のう(🐁)ちで(🍌)も比(🥧)較的気短(duǎn )かで、ぶっき(📽)らぼう(🚂)の新賀(hè )は、たま(📝)り(⬆)かねた(🦋)ように言った。「では、その願書は(🧔)お返(fǎn )し下さい。僕(pú(🦔) )たちで直接知事さん(🔡)に(🏧)差出します(🏂)から。」すると(🌷)、校長は、いきなり血書をわ(🧟)し(🦈)づかみにし(🔜)て、大あわてでそ(🙂)れを(🅿)、かくしにつっこんだ。そしてもう一度(🛁)椅子から(🍦)立(lì )ち(🕓)上り、右手(🌛)を顔(yá )のまえに立(🔻)て、まる(🚽)でば(♌)ね(💆)仕(💚)掛(🔍)のようにそれ(👃)を左右にふった。何か(👠)言おう(💡)として(👼)いるらしかったが、四(📿)人(ré(🤞)n )の耳にはた(🌎)だ「うん、うん」と(🧣)きこえるだけだった(😹)。梅本(běn )の言う(🕞)ところでは、校長(zhǎ(🤷)ng )の鼻がも(🍑)っと烈し(🥚)く(🛀)上の方(fāng )に移動(🎮)した(👵)ように見えた(🔳)のは(🎄)、(😕)その(🐂)時だった(📫)そうで(📇)ある。新賀はすっかり(🈯)おこり出してしま(🕝)った。彼はそれま(🎢)でみんな(🆕)のうしろの方に立ってい(🍟)た(🧤)が、いきなり(🌰)田上を(🎡)つきのける(🦇)ようにして校長の机のまえに寄(🌳)(jì(📹) )って行き、(🎣)乱暴(bào )に手を(🐌)さし出し(🚲)なが(🛌)ら言っ(🚞)た。「その願書(🐢)はわれわ(🎀)れの血(xuè )でそ(😪)めたも(😴)ので(🤱)す。それ(➗)を(🚸)むだには出来ま(🌏)せん。返(fǎn )して下さ(🧒)い。」校長は、しかし、ただやたらに手をふっているだけだった。
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