と、朝倉(🚙)先生は(🌹)、まじまじと次(🔊)郎の(🆔)顔を(🤕)見ながら、
開(🉑)塾かい(⤵)じゅく中は、次郎(👽)(láng )は、朝(🥀)倉(cāng )先生夫(fū )妻(🗺)(qī )だけを空林庵(🏷)くうり(🗂)んあんに残(cán )し(👬)て、本館(🚿)の事務室に(🐃)つづく畳(🙃)敷(♓)たたみじきの小さな部屋に(👻)、ひとりで寝(qǐn )起き(📝)することにしているのであ(🤞)る。
「い(🤾)つもこんな(📝)に起きないんですか。」
も(🕔)うそのころには、(🍹)塾(shú(👚) )生たちは、室内の(🏧)掃除整頓を(✅)すべて(👏)終わっ(📶)て、最(zuì(😾) )後(🍡)に、(🤭)廊下や、玄(👴)(xuán )関げんかん(👽)や、その(👷)ほか(🏼)の出入(🔼)(rù )り(🍡)口(kǒu )の掃除(chú(🅱) )にかかって(🙁)いるところだっ(🥌)た。むろんそう(🔒)した掃除(👁)も、分担ぶん(🔶)たんは一(yī )通りきまっていたが、厳(⏸)密に(👥)は境界が定められ(🚏)ないために、塾生(🦏)たちはかなり(🎬)入(🌾)りみだれていた。
「ぼくたち(💒)、学生時(shí )代の学寮がくり(🧓)ょ(🧢)う生活(🍋)を(🏍)自(zì(🚺) )治(📰)だ(💆)な(✅)んてい(🕹)って、い(🕒)ばっていた(🌓)ものですが、本(běn )気(🚎)にやろうとすると、実際むず(🧡)か(🕸)しいものですね。」
と、先生(💧)は、(🔤)かなり間(💿)をおいてから、(🔪)つづ(⚪)けた。
朝倉(🍟)先(😞)生は、そう(💡)言って(🔺)微笑した。そし(🍋)て、それ以上(📠)口で説きふせることを断(🍳)念し(😍)た。いずれ(🏌)は(🔀)これ(📲)か(🚐)らの生(shēng )活体験(yà(🔉)n )が、徐々じ(😁)ょじょに(👩)かれらを納得(😸)させるだろう、とい(💀)う(🛴)のが先(📍)生の(🕒)いつもの(🕙)信(xìn )念だ(🍅)ったのであ(🐹)る。
静かな空(🏬)(kōng )気の(👶)中を、(🍨)え(📭)ぐ(🍶)るような沈黙の(💾)数秒が流(🤧)れ(🌾)たあ(🎌)と、朝倉(🤓)先(🔺)生(shēng )の言(🤕)(yán )葉が沈痛ちんつうにつづけられた。
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