「(📕)知っていたさ。」(⏬)
「しかし、(😦)そ(🔜)れなら、(🦋)な(🍿)おさらこんな時(shí )には活(🕧)(huó(🍗) )躍し(🤟)そ(🤑)うなも(💗)のじゃないか。」
「(🕸)あたし、そ(🚨)ん(🚋)なこと出(chū )来な(🚿)いわ。」
校長室にお(✝)ける会見の(➗)様子(zǐ )は(❌)、あとで四人(ré(🌺)n )が(💟)―(🏻)―と言っても(📧)平(🔸)尾は(📠)あまりしゃべらな(🤐)か(👬)っ(🔅)た(⛹)が――(🗿)み(♌)んなに話したと(🕛)ころ(⚡)による(🚋)と、かなり悲哀(āi )感をそそるものだったら(🚴)しい。元来花山校(🔢)長(🐄)の(🗯)鼻は、馬田が次(cì )郎のうちで言ったように(🐽)、(🎤)実際いか(💞)にもちょっぴ(🍕)りしている。恰好だけ(🥌)は、美人の鼻(bí )といっても(🔮)いい(🏬)ほどととのっている(🎇)の(🐒)だが、顔の面積(〽)に比(🤘)較して、それが(🥡)あまりに(🍛)も(🧀)小さすぎ(🏫)るのである。血色(sè(🛋) )のわる(⬛)い、そ(🙉)れでいていやにつ(😺)る(🍵)つる光っているだだ(🚐)っ広い(🏐)顔のまん(😉)なかに(⬇)、(🎓)つつましすぎる(🈚)ほどつ(💶)つまし(📯)く、(💅)そ(📽)してそれ故に(⚡)安(🏬)定し(🥔)すぎる(🦆)ほど安定し(🐰)て(🗜)くっつ(✂)いている(🎱)その鼻を、(🎨)校(xiào )長就任(rèn )のそ(🐀)の日以来、生徒たちは「ピラミッド(🕧)遠望」と(🍧)呼んで鑑賞(shǎng )してい(👡)るの(🕔)で(🐰)あるが、(🛡)それは決し(🐈)て(🍿)的は(🍟)ず(⭕)れの形容だとはいえない(😫)。生徒間に、それほど安定した印象をあたえてい(🚜)るその(🌥)鼻(bí(😴) )が、(🕒)血書を差(🈸)出した瞬(shùn )間、(🏈)ぴく(🐫)りと動き(🤜)、しかも(👕)多(🧟)少額の方にずれたように感じられ(🌟)た(⛏)というのだから(🛎)、(🖱)およそ、(🛠)その(📡)場の光(guāng )景が(💰)察(chá )しられ(💫)るであろう。
「でも、それは次郎さんがおっ(📻)しゃるように、かえってい(🐴)け(🍟)な(🚵)いことになるかも知(🚒)(zhī )れないわ。いっそ、ここのうちか(💹)ら(🤰)学(🙌)(xué )校(🛄)(xiào )に通う(🍱)ことにしては、どう(🏅)?(💊)」
と道江(🎶)も眉(🚳)根をよせ、(🚈)肩を(🔦)すぼ(🕥)めた(🌘)。
(🎙)馬(mǎ(🌈) )田(🛹)は、機を見るにはわりあい敏感なたち(🐌)だっ(🍁)た。それに、どうせ遠(yuǎn )くないうち(⌚)に(🍓)何もかもわかるの(⏭)だと(🍁)思うと(🍢)、今(jīn )しいて次郎をけなす必要(🐺)も(🐪)ないと思った。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025