「(⛳)僕がここに(💅)い(🏊)る(🤔)こと(🆙)、君(♐)は知(zhī )っていたんだろ(🦅)う(🏞)。」
馬(mǎ )田(tiá(⏸)n )のあ(🔋)ざけるような(🦎)笑いを肯定するよう(🖖)に、すぐ誰(shuí )かが言(🤱)っ(⏩)た。
「そうね、――」
校長室(🚝)にお(🤽)ける会見の様子は、あ(🗃)とで四(sì(👞) )人(📸)(rén )が――と言って(😓)も平尾はあ(🎋)まりし(🏡)ゃ(💁)べらな(🐁)か(⏫)っ(⏺)たが(🕟)――みんなに話し(😱)たところによる(🈁)と、かな(👕)り悲哀感をそ(🔪)そ(😘)るも(🎒)のだったらしい。元(🤱)来花山校長(🔔)の鼻は(👚)、馬田が次(cì )郎のうちで言(🦆)った(📕)ように(🏭)、実際いかに(💳)もちょ(🗜)っぴりしてい(😏)る。恰好(🕶)(hǎo )だけは、美人の(📮)鼻(bí )といってもいいほどととのってい(✊)る(🎧)のだが、顔(🐐)の面(miàn )積(♈)に比較し(💔)て、それが(〰)あ(🚌)まりにも小さすぎるのであ(🍳)る。血(xuè )色(👜)(sè )のわるい、それでいてい(🛸)やに(👲)つ(🐙)るつる光って(🤳)いるだだっ広い顔のまんなかに、つつましす(🍗)ぎるほどつ(🏮)つましく、(🎇)そして(⛅)それ(🌈)故(⏹)に安定(🚦)しすぎ(㊙)る(⤴)ほど安定して(🍄)くっつい(🉑)ているそ(🤪)の(💄)鼻を、校長(zhǎ(🌺)ng )就(jiù )任(🏐)のその(👀)日以来(🍻)、生(🎬)徒たち(📒)は「ピラミッド遠望(wàng )」と呼んで鑑賞しているの(🌳)で(😳)あるが、それは決(🏝)し(🍺)て的(🎰)(de )はずれの形容だとは(📑)いえない。生徒(tú )間に、それほど安(⛑)定した印象をあた(🌸)えているその鼻が、血書を差出した瞬(🐯)間(🍧)(jiān )、ぴ(🐜)くり(🌿)と動き、し(🐙)かも多少(💀)(shǎ(🐉)o )額の方(📱)にず(🌪)れたように感(gǎ(🐑)n )じ(🚦)られたと(🥝)い(🔙)うのだから、およそ、その場の光景が(❗)察し(🖼)ら(🏘)れるであ(🎆)ろう。
「それはそ(🐲)うと――」
次(cì )郎(láng )は、(🤳)む(🎸)き(🛢)に(🧟)なった(🐚)。敏(🚖)子は笑って、(🆖)
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025