バラエティ番組《いやらしい sex》2行目ライン
いやらしい sexあらすじ
次郎の調子は少しとが(🆚)ってい(🌆)た。道(🈁)(dào )江の(⚪)問題から(🚝)遠ざかるに(🎩)つれて、彼(🗑)は次(cì )第に元気をと(🔝)りもどして(🛴)来(😉)たのだった。徹太郎(🐠)は(😆)、しかし、心配そうに、
(♊)道江は答(🌴)えないで敏(✳)子(📶)の顔を見た。敏(mǐn )子(zǐ )は、
朝(👥)倉先(👂)生(shēng )の声は(🚒)低か(🈸)った(📁)が、(📊)めずらしく憤(fèn )りにみち(💴)た声だ(🤒)った。次郎は、(🈸)さっき自(👞)(zì(⛴) )分が街角に(🐈)立(lì(🚶) )って考え(🥣)ている時、変に(💽)じろじ(📗)ろ自分(fè(👏)n )の顔(🙍)を見て(🍄)、二度ほど(📚)そばを通(♊)りぬけた(🔲)四十(shí )近く(🔸)の男の(🈯)ことを(🍙)思(sī )い(🤪)起(🛷)した。
「(💃)でも、それは次郎(láng )さんがおっしゃる(🌄)よう(💏)に、かえっていけないことにな(😌)る(🤛)かも知れ(🏁)ないわ(🐞)。いっそ、ここ(🔣)の(🏻)う(🚃)ちから学(🍗)校に通(tō(😲)ng )うことにしては、ど(🍳)う？(👄)」
「同じクラスの人が(👌)、あ(🌱)の村から一人でも学校に通っ(🆖)ていれば、毎日(👊)道づれが出来(📍)(lái )るんだけれ(🆙)どね(💎)え。……ま(🔎)さか、次(cì )郎さんに待ちあわしていただくわけにも(🐣)いくまいし。……」
朝(cháo )倉(🅱)先生の家(🎻)(jiā )の玄関はひっ(🛠)そ(🦗)りし(❓)ていた。案内を乞うと(🧥)、裏口(kǒu )から(✡)奥さん(🔉)がたす(📱)きがけのまま出(🍣)て(🔀)来(🔶)て、(🔪)
町はずれか(🤫)ら(🗃)は松並木(mù )の土手が広々とした青田(tián )のなかをう(😰)ねって(🥂)つづい(👞)ている(🏂)。左(zuǒ )は、ほ(🐏)ぼ五六(🐩)間ほどの川(chuān )で、(✏)向こう岸もやはり松並(bìng )木(🏄)の土手で(❔)ある。旧藩(🆖)時代のさる名高い土(tǔ )木家が、北山の水を(🍼)町(dīng )にひくために開鑿か(⛴)いさくした水路だそうだ(🚦)が、(🎬)いつも探(tàn )さ一二尺ほ(🥇)どの(🎴)清冽せいれつ(👶)な水が(🕧)、か(🐡)な(🕹)りな速度で、白(bái )砂(shā(🙎) )の上(🍘)を(🆓)走っている。その水は町に流(liú )れ入る直(zhí )前に直角にまがっ(⛹)て(🛋)一丁(dīng )ほ(💡)ど東に(📶)流(🔸)れ、(👚)もう一度(📏)(dù )直(🐱)(zhí )角に南(👔)(ná(🍘)n )にま(🌡)がって、町(dīng )は(🏄)ずれの橋の下を(🏝)くぐっているのであ(🆖)るが、(🕎)その角(jiǎo )のあた(👺)りに(🚦)は、(👲)背丈(🦅)せ(🥝)たけぐ(🏋)らいの渕が(🤛)出来ており、夏になると(🖐)、このへんの子(🍢)供たちは、よくそこで水(⭐)をあび(💸)る。土手をとおって(👒)通(🎏)学している(Ⓜ)中学生の(☕)中にも、学(xué(🥘) )校(xiào )のかえり途には、子(zǐ(🌾) )供(🛄)たちに(🏃)まじ(🤼)って水をあ(➰)びて行(🔥)くものが少くはない。次郎(láng )も(🕒)おりおりその仲間(jiān )に加わる一(🌀)人(rén )だが、きょうは(🥞)、と(🔱)くべつ暑(🏩)かったにもかか(🐂)わら(🏣)ず、そこ(🔃)を見むき(⛵)も(🥫)しないで通(tōng )りぬ(💖)けてしまった。それから五六(🛍)(liù )分も行(háng )く(🍧)と、一心橋(qiá(⏪)o )という橋がかかっており、道(dào )をへだてて、駄菓子やと(🔞)ころ(⏪)てんなどを売る小さな茶店(🍾)がある。次郎は、その半丁(dīng )ほど手まえ(💢)に来(🚱)たと(🚇)き(🤥)、今までうつむき(🈳)がちに(🛄)なっていた顔をあげて、(🐱)ふと(🏟)向(xiàng )こうを(🖌)見た(👦)。すると、橋の(🏗)たも(📒)と(🙂)の大きな松(🏃)の(🍅)木かげに、帽子をわ(📦)しづかみにし(🏎)て向こうむき(🚽)に立(📋)ってい(🙏)る一人(🍾)の中学生(✊)(shēng )が眼(🌍)にとまった。馬田である。制(zhì(👂) )服のボ(🕺)タンをすっかり(🍕)はずし(🏚)て胸(xiō(📪)ng )を(🙆)はだけている(💅)らしく、襟が首(🚣)の両がわに(🖐)はね出し、腰に(🚡)あてた左手(🌯)のうしろに裾が(👦)たくれあ(🎅)がって(➕)い(🦆)る。
校長室における会(❤)見の様(yàng )子は、あ(🤽)とで四人(rén )が――と言(⛪)っても(🛸)平(⛵)尾はあ(📃)まり(🏆)しゃべらなかったが――みん(🐺)な(😆)に話したところによると(🥋)、(🌈)かな(🌙)り悲哀(ā(📉)i )感をそそるものだったらし(⬇)い。元来花山校長(🍫)(zhǎng )の鼻は(👶)、馬(🤕)田が次(cì )郎のうちで言ったよう(❕)に、実(🔖)際(jì )いかにもちょ(⌛)っぴ(🏜)りして(🥥)いる(🚐)。恰好だけは、美人(🅰)の鼻(🌩)といって(🥤)もい(😴)いほ(🤝)どと(📣)とのって(🕹)い(🔒)るのだ(🤥)が、顔(🆕)(yá )の面積に比較して、それが(Ⓜ)あ(🙁)ま(➡)りにも小さすぎる(🍻)の(🆗)である(🍪)。血(🥒)(xuè )色のわ(👢)るい、そ(❣)れでいて(📔)いやに(🚏)つ(👫)るつ(🕸)る光(🎚)ってい(💌)るだだっ広(🚇)い顔のま(🚨)んなかに、つつましすぎるほどつつま(✒)しく、そして(🀄)それ故に(🆎)安定(dìng )しすぎる(🎧)ほど(🆗)安定してく(😌)っついているその鼻を(🕡)、校長就任の(🏃)その日以来、生(shēng )徒たちは「ピラミッ(🏟)ド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑賞(shǎ(🏖)ng )してい(🕝)るのであるが、(📚)そ(🥝)れ(🐬)は決し(🏣)て(🏣)的はずれの形(xíng )容だとはいえない(🏍)。生徒間(jiān )に、それ(💢)ほ(🦍)ど(🆕)安(👺)定(🖍)した(💌)印象(🤖)をあたえて(💬)いるその鼻(🔷)(bí )が、血(🎺)書を差(chà )出し(🐞)た(🍊)瞬(shùn )間(👛)、ぴくりと動き(🤷)、し(🗣)かも多(📉)少額(é )の方に(🕳)ずれたよ(🛅)うに感じられ(🚹)たと(✍)いう(🚇)の(➕)だから、およそ、(💢)その(🙎)場(🕠)の(🗺)光景(🦈)が察しられる(🎧)であろう。
「そう？(🙌) (👚)あたしもついさっき来たばかり(♐)なの。」
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