彼は、懸命(🐜)に苦(🔬)し(📥)げな声を(🐧)、振り(🚷)し(👸)ぼっ(🎿)た。そして、哀(📟)願的(😛)(de )な眸ひとみで、じい(🛂)っと、信一郎を(💆)見詰めた。
青年(niá(⛏)n )は羞はにかみ家やであるが、その癖(pǐ(📿) )人(🎻)一倍(bè(🌬)i )、(😳)人懐(🏂)ひ(👌)となつ(🕙)こい(🐓)性(🐆)格を持っ(🍋)て(🏘)いるらしかった(🗿)。単なる同乗者(zhě )で(🥗)あ(🍢)った信(📘)一郎には、冷めたい横顔(yá )を見せていたのが、一旦いったん同じ学校の出身であ(🎇)ると知(🎏)(zhī )ると、(🗯)直すぐ先(xiān )輩(bèi )に対(🏌)す(❄)る親(qīn )しみで(😆)、懐なつい(🔏)て来るよ(🚳)うな初心うぶな優(yōu )し(⏭)い(🦁)性格(gé )を、持(chí )っ(🐺)ている(💉)らしかった。
三(💸)分(fèn )ばか(💖)り待っ(📉)た後(👖)(hòu )だ(🍁)ったろう。や(🗞)っと(🤔)、交(jiā(😧)o )渉(🕕)(dié )が纏(🕢)(chán )まとまったと(🌞)見え(🧣)、大男はニコ/\笑(xiào )いなが(💽)ら、先(🔂)きに(🚷)立って待(🐂)合所から立ち(❗)現(🆘)れた。その刹那せつなに、信一郎(lá(🐱)ng )は(🦒)大(🧟)男の肩越に、(✋)チラ(📏)リと角(🦃)帽を被かぶった(🍪)学生姿を(🤙)見た(🍉)のであ(🎦)る。彼(🚦)は同(tóng )乗者が学(🤥)生(🎑)であ(🏍)るの(🥐)を欣よろこんだ。殊ことに、(🛡)自分(🌱)の(🍟)母(mǔ(🚇) )校――と(🤬)云いう程(chéng )の親(qīn )し(🍆)みは持っていな(📱)か(🤭)っ(📉)たが(⤴)――の学生であるのを欣ん(🐽)だ。
信一郎(🤘)が、漸ようやく気(qì )が(🏢)付(fù )い(🔂)た(💳)時、彼(bǐ )は狭い車内(🦖)(nèi )で、海老(lǎ(❎)o )えび(⚪)のように折(shé )り曲げられて、一方へ叩き付けられ(🤥)ている自(📬)(zì(✅) )分を見出みいだした。彼(bǐ )はやっと身(🎓)を起(😢)し(🏏)た。頭から胸のあたりを、ボンヤリ撫(fǔ )なで(⚓)廻わ(💋)した彼は自分(➕)(fè(🐡)n )が少(shǎ(⛲)o )しも、傷付いていな(🐍)い(🍚)のを知(🕶)ると、まだ(🦒)フラ/\する眼を定(💱)めて、自分の横にいる(⌚)筈はず(🦇)の、青年の姿(🏓)(zī )を(🔅)見ようとした。
殆ほ(🚮)とんど、一尺(chǐ(📀) )にも足りな(🅰)い距離で見る青(qīng )年の顔付は、愈(🌎)々(💬)い(🛩)よいよそのけ高(gāo )さを加えている(🕤)ようであった。が、その顔は何(hé )うした原因である(🐭)か(☝)は知ら(🔳)な(📂)いが、蒼白(🕠)そうはくな血色(sè )を帯びている。二(èr )つ(📡)の眸ひとみは、何かの悲しみのため(📩)力なく湿うるんで(💕)いるようにさえ思(😥)(sī )われた(🦉)。
「其(🤟)方そちに少し頼みがある(🚱)。了海どの(🧙)に御(⏱)(yù )意得たいた(㊙)め、(❕)遥(yáo )々と尋ね(〽)て参った者じゃと、伝(yún )えて(🌒)くれ(➕)」(📖)と(🌃)、いっ(🐫)た(⛸)。石(shí )工(gōng )が、洞窟の中へ(🥅)はいった後(⬆)で、実之助(zhù )は一(🗽)刀の(🔳)目く(🏘)ぎを湿(shī )し(💰)た。彼は、(😾)心のうち(🌖)で(🐱)、生来初めてめぐ(🌫)り(🐾)あう敵(🥀)(dí(🐹) )の容(🏢)貌を想像した。洞(🍁)門(🔅)の開鑿(záo )を統領し(😊)て(🌛)いるといえば、(😗)五十は(🔉)過ぎている(🔘)とはいえ、筋(⏲)骨たく(🗿)ましき(💼)男であろう。ことに若年じ(⭐)ゃくねんの頃(💩)(qǐng )には、兵法に疎うとか(🌗)らざ(😺)りし(🎐)というの(🛺)であるから、ゆめ油(⏸)断(duàn )はなら(🤝)ぬと思(✉)っていた(😆)。
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