「今日きょ(👈)うは休む(🌔)よ」と安(🔱)場は(🔮)いった。
「厳罰(fá )げんばつに処すべしだ、(🐬)よく(👩)調べ(🤚)てくれ」
「これはこ(〽)れは」
「やあおま(🎀)えさ(👎)ん(😺)もき(🛳)てるね」と覚平がいった。
(🌩)元(yuán )来晴(qíng )れの戦場におけるノックには一種(♐)の秘訣(🥑)ひけつがある、(🌸)それは(👝)難球(😋)を打(dǎ )って(🥥)やらぬこと(🎲)である、だれでも取れ(🔩)るような球を(⚫)打ってやれば過(guò(🦉) )失(👋)がな(👄)い(💛)、(⬜)過失が(😫)なけ(🐱)れ(⛴)ば気がおちつく、特(♑)(tè )に(💭)試合になれぬチ(🌪)ームに対(duì )してはノッカ(📏)ー(✴)は(😁)よほど(🌺)寛大に手心せね(🚂)ばい(😍)たずらに選手をあがらしてし(🛳)まう(👪)お(🚋)それが(🐬)ある(🔁)。
先生(🔭)はつぎのクラモ(🤧)ウのへそを押し(🔞)た。
「(🌎)いかん、へ(😸)そ(👙)の(🤛)ところをつきだ(🌧)すの(📱)じゃない、へその下(🏸)へ食べたものをみんなさ(⛱)げてや(⛎)るんだ、(📙)い(🦏)いか、(⛅)胸(🐑)がせかせかして負け(🔉)ま(🏡)い負けまいとあせればあせ(🎵)るほど(💮)、下(xià )腹がへこんで(🙇)、肩先(xiān )に力(🎬)がはいり、頭がのぼせるん(🐏)だ、味(wè(🔣)i )方(📱)が負け色になった(🍖)らみんなへそに気をおちつけろ、い(🐁)いか、わす(🆖)れ(💥)るな、黙々(🚹)塾も(🍩)くもくじゅくは(💲)一名(🚭)へそ学(xué )校だ(🚱)ぞ、そう思(🤡)え」
(🧕)次(cì )の打(dǎ )者の三(sān )振でわずか(⛄)に食(📍)い止めたもの(♐)の、第一回(huí )に(🎸)おいて黙々もく(📣)もくは一(yī )点を負けた(🎑)。千(🔊)三(sān )は顔(🥌)をあげる(🏤)ことができなかった(🕎)、か(🍳)れ(💛)はなくにもな(📗)けな(🕟)か(🚽)っ(🎂)た。
「明日あすが試合ですか(😡)ら(🤕)、(📤)是非今(jīn )日(🎢)一日みっちりと練(🚫)習してください(📛)」(🌓)
「厳(🥥)(yán )罰(👕)げんばつ(🔹)に処すべしだ(🦁)、よく(😨)調べてくれ」(😋)
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