(五年生(〽)(shē(🗨)ng )に口実(shí(🙁) )を与えては(🌺)ならない(🦐)。)
「(⛴)理窟(kū )を言うな!」
「かまうも(📺)んか、これも校(xiào )風(🛸)(fē(🏑)ng )刷新(xīn )さっ(😆)しんのためだ(⏬)。」(👌)
花(🈸)が散(sàn )り(🥗)、梅雨つ(🔺)ゆ(👢)が過ぎ、そろそろ(🚃)蝉が(🔣)鳴き出(chū )す季節(jiē )になったが、(🍸)その間、次郎の(🔨)身辺には、心(💇)配され(🤓)たほどの事(🙎)(shì(🍓) )件(jià(🅰)n )も(🚪)起らなか(🖨)っ(📭)た。
次郎と(🎅)詩、――(✊)読者(🧡)(zhě )の中には、この(🍩)取合わせを多少滑稽(🌻)だと(🧣)感(gǎn )じる人(🤯)がある(⏲)かも知れ(🃏)ない。なるほど、(😮)次(🥈)郎は(🛴)、詩(🏂)を解(🉐)す(⏺)るには、(⛸)これま(🅾)で、あまりにも武勇(🌆)(yǒng )伝(yún )的(😅)であ(🏒)り(📋)、(🌕)作為的であっ(🦊)たといえるだ(🖤)ろう(🎏)。
「何? 見ていた!」
次郎の神経は敏感(gǎn )に(🧤)動い(🐷)た。
「しかし、(🚃)頭の悪い奴ばかりそろっているんだから、それが(🆚)あたりまえだろう(🔀)。」
「默って(🔁)なぐられているんだな?」(🎐)
第(dì )一、入学(🚰)の(📚)当(🚌)初(🕷)(chū )から、五年生の間に「生意(😧)(yì )気な新入生」(✉)として有名になっていた(👗)彼(🤡)は、彼ら(🌑)に鉄拳(🎫)制裁(cái )の口(kǒu )実を与え(✒)まい(🆓)として、校(🎟)内では無論(lùn )のこと、ち(🆘)ょ(🍏)っと(🏄)散歩に出(chū )るのにも、始(shǐ )終(🔲)頭を(📸)つかい、気を(🛠)張っていなければならなかった。「狐(hú )」や「三(sān )つボタン」のような上(🏖)級生に対して(😿)、卑(bēi )屈ひくつ(🔊)にもならず、言いがかり(❄)もつ(👜)けられないようにする(🍶)には、次郎(🧟)の(🍢)苦(🦀)(kǔ )心も、実際並たい(🦂)て(💯)い(🌽)で(👈)はなかったのであ(🥧)る(🎵)。彼はちょっと(💐)門(🕳)口を出るのにも、必ず(🥖)制服制帽をつけてい(📦)た。街角(🛳)では、一(🏻)応四方(🥡)を見(🚔)(jiàn )渡して、(🎨)五年(nián )生の姿が(🙍)見(jià(🈵)n )えると、相(xià(📱)ng )手(🎆)が(🚷)どこを見(jià(☔)n )ていようと(🎗)、それに対(duì )してきちん(⛔)と敬礼を(🥣)し(🐨)た(🎇)。むろん、校則(❔)は、どんな些(xiē )細(xì )なこ(🍏)とでもよく守った。その点(🆎)では、人一(yī )倍(🔖)(bèi )細心な恭一です(🏞)ら、彼の几帳面(mià(🛀)n )きちょうめんさをおりおり冷やかしたくらいであった(🔼)。その代(dài )り、(⏲)彼(🔥)は、今(jī(🌚)n )後五年生に無法(fǎ(🚵) )な暴行を(🛀)加え(💗)られ(🦀)たら、退学(😆)処(chǔ(💃) )分の危(🅾)険を冒(mào )しても(🏫)、思(💆)いき(🕰)って反抗を試(🏻)み(🕗)よ(⏹)うと、固く心(xīn )に誓ってい(💫)た。彼(bǐ )が彼(bǐ )の小刀(😂)ナイフを筆(bǐ )入に入れ(💎)ないで、(👤)いつも(🕦)衣嚢かくしに入れ(🏮)て(🦖)いた(😿)の(🌟)も、(🎛)実はそのためだったの(🎟)であ(🌝)る。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025