小諸からは関(wā(🚪)n )せ(🕵)き君と(👈)い(📯)う人が(🥘)わ(🧚)ざわ(🛥)ざ東(🌨)京まで出て来(lái )てくれまして、木村(⛳)(cūn )先生はじめ町(💓)の人たち(🐣)のすすめを伝えてくれました。関君(🍺)は(🚉)明(🎨)治学院の出(chū(😾) )身で、(🛀)わた(👁)しとは古いなじみの(⏫)間が(😜)らでした。当(😘)時、京都(🏿)(dōu )のほ(👜)うにも教師の口(kǒ(🤟)u )はあ(😦)りまし(🈹)たが、わ(💑)たしは(🈵)いなかに退(🚑)(tuì )いて(🛶)も(🥗)っと(💩)勉強した(🤡)いと心(xīn )を決めまし(🐻)た(😾)から、報酬(chó(🤴)u )もす(🎸)くなく(⏪)骨(🧚)もおれる小諸のほうの学校(xiào )を選び(🔥)ま(🚎)した(🚣)。そんなわけで、翌(🙈)年(nián )の四月(yuè )には浅(qiǎn )間のふもとをさし(🍨)て、いなか教(jiāo )師(shī )として出(chū )かけまし(🚰)た。
一〇(🍎) 『小公子(🎒)』の訳者(📽)
七 わらびと竹(zhú )の子(zǐ )
(🌈)呉くれく(👰)み(🌱)子(zǐ )さ(😜)んも、そ(🍵)ういう家に生(shē(👺)ng )まれた人でした。この人(rén )は(😏)明治女学校とい(😉)う学校(🔸)で習字(💟)を教えなが(🔤)ら、舎(shè )監を(😥)兼(🌥)ね(😇)ていて、多(duō )くの生徒(🏒)からおかあさんのよう(🌚)に慕われ(⤴)た婦人でした。あの歴史(shǐ )のある学校もおし(🦊)まい(🏈)の時分には(🌮)、先生方は一人(rén )去り(🤯)、(📪)二人去りす(🌻)るよう(🥁)になったのです。そ(🔌)の(🦖)中で(🧖)学校の盛(shèng )んな時も、衰えた時(shí )も、すこし(🎖)も(♑)変(🎰)らずに、いつでも同じように人(rén )を(🌳)教えて倦うま(🥛)な(🔯)かった(💖)のは(🎱)呉くみ子さん(👡)でした(⚾)。あ(♏)あいう人の生(shē(🌂)ng )涯(yá )し(😂)ょうがいは目立(lì )た(🤢)な(💮)いものですか(⏬)ら、わ(🦎)りかた(🤜)、世間に知(zhī(🎹) )られ(🥕)ま(🌒)せんし、その人(🙋)の事(🌙)(shì )跡も多く(🤼)伝わ(🏝)り(🏠)ま(🦔)せん。し(💍)かし、(🖐)わ(📲)たしは呉く(🕵)み子(zǐ )さんのような、男も及ば(😿)な(🕊)い(🏪)ほど(📂)守る力(🐓)に長(zhǎng )たけ(🐭)た(👚)婦人(rén )のあったことを知っています(🦖)。一(🌈)番(fān )最(zuì )後までふみとどまって、あの学(💓)校と運命(mì(🤒)ng )をともに(🌎)した人(rén )も呉くみ子(⏹)さんでし(🌽)た(👜)。
(📩)その道について南へさし(🔦)て行くと、臼(💘)田(💕)の町(😌)へ出(🎫)る。臼田(🥞)に稲(🤠)荷(✊)山(shān )いなり(😰)やま公(📠)園というところがあって、公園(yuán )前の橋(😃)の(💠)た(🔊)もと(🆖)あたりから望(wàng )ん(🕑)だ千(qiā(💡)n )曲川(chuān )の(🌽)なが(🥣)めは実にいい。あ(🤖)れから八(bā )つが岳たけ山脈の(🛀)ふ(🥦)もとへかけ(👈)て、南佐久(jiǔ )の谷(🚊)が目の前(🍼)に(🍩)ひらけています(🏕)。千(🎩)曲川はそ(📯)の(♓)谷を流(🤶)れる大河(🌃)で、岸に住む人た(👷)ちの(🛳)風俗(sú )や(🤰)こ(🚵)とばのなまりも川(chuā(🌇)n )下(🚪)とはいく(🔅)らか違うようです。岸(👏)を(🛃)さかのぼるに(🔟)つ(🎆)れて、(👰)馬流まながしあた(🍛)りか(🚿)らは(😫)、(👎)さすがの大河も谿(jī )流(🤛)(liú )けいりゅ(🍻)うの勢い(🗃)に変るのです(🎏)が、川(chuān )の中心(🈷)が右(👇)岸(àn )の(🥩)ほうへ(💚)ひどくかしいでい(😊)るため(🔻)に、左(🍄)岸には川(🧡)底(dǐ )があらわれ、(👫)砂は盛り上が(🧘)り、川(🙍)上(shàng )から押し(📘)流された大(🏽)石が埋まって、ところどころ(♏)にか(🏦)わ(🧥)やな(➕)ぎ、あ(💐)し(👬)のくさむらなどが茂っています。右岸に見(🀄)(jiàn )られるのは、(👎)か(🔉)えで、かば、なら(✂)、うるしの類で(🚆)す。甲(🧒)州(💘)街(jiē )道(dào )はそのかげにあるのです。しん(🐖)ぼう(⏬)の(✉)いい越後(hòu )えちごの商(🕉)人は昔から(☝)そこを往復した(🕎)と聞きます。直江津な(🚇)おえつから来(🥨)る(🏬)塩ざか(✈)なの荷がそんな(🥀)山地まで深入りした(🍷)のも、もっ(🎑)ぱらその(🌧)街(jiē )道を千曲川(🉑)について、さかのぼ(🦎)ったものだ(🤨)そうです(🚈)。
この鳥(🤞)はおばあさんのよ(🏝)うなしゃが(💆)れた声で(🚳)、わ(🕦)た(😪)しにあいさつして言うことには、(🈚)
その時(🐩)、こ(💨)んな話(🛩)も(⛔)出ました。刀(dāo )という(👖)ものは五(🏧)百(🦂)(bǎi )年も六(🕰)百年(📎)もの(🕸)間に(💻)名高い刀鍛(😸)冶が出て鍛え方(fāng )を(🦉)きわ(🏩)めつく(🌼)してありますから、いく(📤)ら後(🎩)のちの代よの(⏹)も(➡)のが工夫(fū )をこらしたつもりでも、どこか(🤱)で昔(🐊)の人にぶつか(🌻)ります。まったく昔の人の考(💄)え(⛔)ておかない(🙄)新しい意(😄)匠で(🌼)、(😐)これが自分(👜)のも(🔣)のだと言(🚲)える(🍶)ような刀(📃)が(🏃)、なかなか(🌺)打(dǎ )てるも(🈁)のでは(💕)あり(📨)ません、(🌮)とさ。
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