日本《sod クリ》2行目ライン
sod クリあらすじ
(🥐)坂道を(🌦)上(🖐)ると、大手(🛥)(shǒu )の跡(jì )へ出る。士族(🎽)地(dì )の方(fāng )へ行(há(🈵)ng )く細(🐵)い流がその辺の町の(🛴)間を流れて来ている。二(èr )人は広岡理学士(shì )の(🍫)噂うわ(🐬)さ(💲)などを(🚍)しながら(🆑)歩いた。
(💻)南の障(🈯)子へ行って見(🥩)た。濡(👄)(rú )縁ぬれ(📬)えんの外は落(luò )葉(🚔)松からまつの(🤙)垣だ(⛱)。風雪の為に(⌛)、垣(🅾)(yuán )も大分(🙆)(fèn )破損(🛺)いたんだ。毎(měi )年(niá(🌈)n )聞える寂しい蛙の声が復た水車小屋(🍙)の(⏺)方から(🚁)その障(zhàng )子のと(🥩)ころへ伝わって来た(🍟)。
高瀬の胸に眠っ(🏔)ていた少年時(🏻)代の記(📷)憶はそれから(⏺)それと(🚟)復活(huó )いき(🚾)かえって(🍋)来た。彼は幾年とな(🔞)く(⭐)思出した(📈)ことも無い生(🆗)れ故(📤)(gù )郷(🗒)の空(🦉)(kōng )で(🏢)遠い山の(➖)かなたに(🌆)狐(👓)火の燃えるの(🤸)を望(⬛)んだ(🍼)こ(🏂)とを思出した。気(qì )味の悪い夜鷹よたかが夕方(fā(🍾)ng )にはよく頭の上を飛び廻(huí(👘) )ったこ(⌚)とを思(sī )出した。彼は初めて入(rù )学した村(cūn )の(🥕)小(🦔)学校(xiào )で狐(hú )がついたという生(🛬)(shēng )徒(🔙)の(🏭)一人を見たことを(🐳)思出(💐)した……
矢場は正木(mù )大尉(wèi )や(♐)桜井(jǐng )先生などが発起で、天(💚)主(zhǔ )台の下に小屋(wū )を造(🚸)って、楓(🔧)かえ(🚉)で(🕳)、欅けやきなどの緑に隠(🚃)れた、極く静かな位置(🙂)(zhì )にあった。丁度そこで二人は大(⏩)尉と体操(🤦)の教師(shī(🍃) )とに(📗)逢った。まだ他(🏍)(tā )の(🐂)顔触かお(㊗)ぶれも一人二(🍟)人(💋)(ré(🌸)n )見え(🖕)た。一(🐄)時(⏯)は塾の(🏠)連(🔋)中が挙こ(🔟)ぞ(📇)ってそこ(♟)へ(🌿)集(💤)ったことも有(🚟)ったが、次第(🎥)に(🚍)子(📺)安の(💓)足(zú )も遠くなり、桜井(jǐng )先(🕠)生もあ(💒)ま(🤺)り顔を見せない。高瀬(lài )が園内の茶(chá )屋に預けてある弓の道具(🙃)を取りに行って来て学士に(💿)交際(⤴)(jì(🔺) )つきあうというは(🕠)彼としてはめ(🔵)ずらしい位だ。
「(🧙)高(🌬)瀬さ(🗿)ん(🥡)、一体貴方あ(👇)なたは(🚚)お(🔜)幾つなんですか――」
「ま(🍯)だ私は老眼(🤹)(yǎ(🌬)n )鏡(🙅)には早(zǎo )過ぎる(👫)――ヤ、(😷)これは驚(🏦)いた――(💨)こう側へ(🍞)寄(🗜)(jì )せたよりも、(🏘)すこし離した方が猶(yó(🦒)u )よく見えま(🈹)すナ――広(🌟)岡先生、いか(🔜)が」
「鞠(⛪)(jū(💠) )まあ(📗)ちゃんはどうしたろう(🚰)」と高瀬(🅿)がこ(📠)の家(🍝)で生れ(😅)た姉娘のこ(🏻)とを聞いた。
岩(📒)と岩の(🚆)間を流(🍇)れ落ちる(🥌)谷川(♿)は到(dào )るとこ(⚫)ろ(🦂)にあっ(⏮)た。何度歩いても(👳)飽きな(💯)い道を通(🍙)って(🤝)、赤坂裏へ出ると(🕋)、青麦(mà(🍟)i )の畠が彼の眼(yǎn )に(🔲)展(🕳)ひらけた。五度(🏮)いつたび熟した麦(mài )の穂は復(fù(🐊) )た白く光っ(🕊)た(🚋)。土(🔜)(tǔ )塀どべ(🍧)い(⭐)、白(bá(👢)i )壁(💈)の並び(🌨)続(🧛)いた荒町(dīng )の裏を(🔠)畠づたいに歩いて、(🔧)やがて(㊙)小諸の町(🏼)(dīng )はず(🎪)れにあたる与良町(🐶)の(👾)裏(🗃)側へ出(chū(🥀) )た。非常に大(dà )きな石(🥏)が畠の間(🛀)に(🥢)埋(🥖)まっていた(🌙)。そ(🆎)の辺で、彼は(👸)野良仕事(shì )をしている町の青年(nián )の(⏲)一人に逢った。
途中(🔝)で学(xué )士(🦆)(shì )は思出し(🥚)たように(📦)、(🧒)
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