日本《真木 今日子 パイズリ》2行目ライン
真木 今日子 パイズリあらすじ
(⛴)光(🗓)一の真(🤓)剣(👞)な態度(dù )は一同の心を(🐼)動かした(🏉)。
こうかれはい(🤡)つ(🌥)もいった(💟)、(🔯)だ(🤑)がいまきてみる(💘)と(🔋)子供等(dě(🧓)ng )ばか(📲)りでなく、労働(dò(🐊)ng )者も商人も紳士し(🎬)んしも役人も集まって(🔉)い(🏽)る。
「いかん(🗂)、へそのところをつきだ(🤰)すのじゃな(👏)い、へ(🌍)その下へ(👇)食(shí )べた(👾)も(📋)のをみんなさ(🔟)げて(🤺)やるんだ、(👦)いいか、胸(💀)がせか(💂)せか(🍞)して負けまい負けまいとあ(🚓)せれば(🔲)あせるほ(💊)ど、下腹がへ(😵)こんで、肩(jiān )先に力がはいり、頭が(👐)のぼせるんだ(🎷)、味(wèi )方(fāng )が負け色(💢)(sè )になった(🍥)らみんなへそ(😂)に気をおち(🌇)つけろ、いいか、わ(🗯)すれる(😚)な、黙々塾(🈁)もくもくじ(🥞)ゅくは一名へ(🍇)そ(💢)学(⤵)校だぞ、そ(🏳)う(🔫)思え」
「(✊)バ(🚛)ン(🚥)ザ(📄)アイ、浦(pǔ )中万歳(🎁)」
実(shí )際敵の走(zǒu )者が第(🔮)(dì )一(💸)第(dì )二(èr )塁(lě(📖)i )にある、少しもゆ(🌱)だんの(📩)ならぬ場合である、か(💭)れ(🌟)は捕手の(👓)サインを見た、小(🗣)原はすでに青木(🌎)をあなどっている、かれは第一(yī(📑) )にウ(📦)ェ(🥚)ス(🤨)ト(🐳)ボール(🚒)をサイン(🚯)した(🏊)、第(🥑)(dì )二も(👨)また……第三には直球である。それは(🗑)青木(🤮)の予(🗑)(yǔ )想するところであった。
私情は私情で(💸)ある、恩義(📈)は(🎲)恩(📕)義であ(🏑)る、だ(🧝)が野球は先生および(🐙)全校の名(🍉)(míng )誉(yù(🕧) )を荷のうて戦うのである(🌺)、私情(qíng )をはなれて(♟)公(gōng )々然(rán )と戦ってこそ(🤽)それ(🦅)が本当の野球精神であ(🍺)る、こ(📽)のバットは先生を代表したも(🛢)のであ(🔸)る(🛷)、(📳)ぼくが打つの(💗)でない、(😪)先生が打つのだ。
暗(🤤)い(🐈)幕を(😿)くぐって中には(☝)いると正(🥒)面(🈳)のスクリーンに西(👞)(xī )洋(⏳)人の女(🎖)(nǚ )の顔が現われた、うす明(míng )かりに見物人の(🌦)頭が見える、(🙊)土(tǔ )曜日のこと(🌨)とてお客は一ぱい(🤒)で(🚸)ある。光(⛏)一はよ(➖)う(🌦)やく中ほどへ(🆚)進んでようやくこしかけ(🥌)の(😳)端はしに(🏗)腰(yā(🐳)o )をおろした、手(😢)塚がきていや(🌏)しまいかとあたり(🌋)を見まわしたが暗(à(💣)n )がり(🍰)で見(jiàn )えない。
「飲(yǐn )食店へ出(chū(♒) )入(rù(👿) )り(🌿)する(✌)が悪(è )いよ」と(🕥)彰義(yì )隊し(📂)ょ(❗)うぎたい(⛱)がいっ(🕋)た。
「(🤾)打た(🐇)して(🐔)もいい(📉)よ(🛥)」と千三は五(wǔ )大洲(😝)にいった(⚽)。
光一はふとこう考(kǎo )えると目が熱くなった、(😖)家庭(tíng )に楽しみ(⬛)がないから(⚪)、外に楽しみを求(qiú )めるのだ、活動、飲(🍆)食店、不良少女、遊びの友達！ か(⏬)くてかれ(🎱)はな(👕)ぐら(👢)れねばな(⌚)ら(📝)なくなる(🍲)。
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