「本(bě(🥠)n )月八日御(yù )地(😊)(dì(🧚) )に参(cān )上の用件(jiàn )これあり、その節は久(😿)(jiǔ(👧) )々にて次郎様にもお目(🆑)にかかり(🌙)度(💳)、それ(✡)を(🤶)何(🛵)より(🔵)の楽しみに致(🖖)居(jū )候」
「ど(🐙)う(➗)もしません(🚓)。あたりまえ(🍗)に(🌩)して(💫)いる(✌)だけです。」
「だって、う(🦏)るさいぜ。今年(😐)(nián )の五(wǔ )年生(🐋)には、あっさりしないのが、ずいぶんいるんだか(😰)ら。」
五年生全体が(🦐)ざわ(🌽)めき立って(😟)いるのをう(🆔)しろ(🚘)に感じながら、次郎はもう渡(😃)り廊(⏫)下を(😌)二(🥇)(èr )三間(⛏)ほど(🐧)も歩いて(😒)いた(👟)。
「(✊)ど(🐶)こ(👞)の(⏺)奴かね(🍬)。…(☔)…おい、本田君、知らん(🤵)か(💦)。君(💊)(jun1 )と同姓だ(💉)が。」
(😇)二人よ(🐏)りもちょっとまえに、(🕐)次(〰)郎も帰って来(lái )ていた。彼(🧖)はも(😴)う机につ(🐛)いて、(🚷)日記(🗒)か何(🐙)かを(♌)し(😗)きりに書いてい(🌿)たが(📏)、恭一のあとから大(⛅)沢がは(✨)い(😀)っ(🧞)て来たのを(🖲)見ると、思(sī(⬜) )わずいやな(🖇)顔(yá )をした。五年(🙋)生にして(🈵)も(❔)老(lǎo )ふけてい(🚻)る大沢の顔付や(🎭)、その堂々たる(🌴)体格(gé )が、恭一(yī )の同級(jí )生だとは、彼にはどうしても思えなかったのである。彼(🤛)(bǐ )の頭に(🍕)は(🤰)、(🔴)すぐ雨天体操場の光景が浮(💋)かんで来た。山(😍)犬(quǎn )や、(🔺)狐や、三つ(🍡)ボタンの(➿)仲間(jiān )ではあるまい(💽)か。そ(🤙)う思(🌪)うと、(🔍)恭(😯)一(💭)が(🥃)そんな生徒を(🤓)つ(🏹)れて来た(🚰)のが、腹立た(🌜)しい気がした。彼(🔥)は、しかし、仕方(👼)な(😂)しに(🐵)、(🔶)大沢に向って窮(qióng )屈そ(✈)う(🐆)なお辞儀(🍗)をした。
「(🎁)さ(🐸)っそく会(huì )ってみたくなっ(🦔)たね。今(jīn )日、君の家に(⛑)行っても(🧚)いいか(🔝)い。」
「元来、正義は階級(jí )に(⏺)あるんじゃ(💛)な(🌫)いんだ(💺)。どんな階(🤯)級にだっ(🔁)て、正しい人も(💀)いれば、(🔻)正しく(📨)な(🏝)い人もいる。正義は、それを(🐉)もってい(⏱)る一(yī )人一人の胸(🐽)にしかな(👰)いんだ(🕶)。五年生は(👩)五(wǔ )年(nián )生(shēng )なるが(⛳)故(gù(🤖) )に正義の持(chí )主では(📢)ない。同様に僕(🏌)らも、四年生(🐃)なる(🙅)が故に正(🕹)義の擁(🌽)(yō(🚣)ng )護者(📐)だ(👐)と主(zhǔ )張(➖)するわ(🧚)けにはいかない。四(sì )年(🧙)生と(⭐)か五(❗)年生と(🛷)かいうことは、要す(🌻)るに正義とは何の関係もないこと(🍝)なんだ。それを(👓)いかにも(🌞)関係があ(🚙)るかのように思(⭐)いこ(🌤)んでいるとこ(🔇)ろに、この(🛥)学校の病根が(🍢)あり、校(🎽)風の(🚦)あがらない大きな原因があ(🗼)るんだ(🚧)。この(👗)学(👏)校(xiào )では、(🥧)上級(👱)の名にお(💏)い(💅)てい(🌖)つも正義(yì(🧛) )が蹂躙じゅうりんされ(📭)ている。現に本田(tián )の弟の場合がそ(🙅)れ(🚃)だ。僕はもう一度はっきり言う、(💾)正(zhèng )義は階級に(🍐)なくて人にあるんだ。も(🍘)し(🐂)そうでな(🚩)ければ(🤩)、全校一(🧔)(yī )致(🦅)も期待(👵)出来ない。それが期待(⏪)出来るのは(🐲)、正義が階級(jí )の独占(🗣)物どくせ(🥇)んぶ(🍇)つでなくて、何(😯)人の(🕋)胸(😐)にも宿りうるからだ(🏰)。だ(🎍)から僕は、同級生の団結(👡)よりも、正しい人の団(tuán )結が先ず必要だ(🆙)と思(😓)(sī )う。僕(🐭)は四(💼)年生を愛し、五年生を憎む(⛱)ために、本(⛄)(běn )田の弟をバックしようと(🔽)言(🎪)うんじゃない。僕は学校(🤠)全(quá(✡)n )体(tǐ )を愛する(🐴)んだ。学校全(quán )体(tǐ )の正義を愛するんだ。そのた(❤)め(🎺)には(🚬)、本田の弟の(👧)ような(🍏)、(🌧)不正(🍢)(zhèng )に屈しな(🏓)い魂をあくまでも擁(yōng )護(💼)し(🌞)な(😦)ければならんのだ。問題(tí )は、四年(nián )生の(🥤)権(🕍)威が(💴)ど(🛬)うの、名誉(🍶)がどうの(🚏)とい(🏇)うような、そ(🥋)んなけちけ(🕜)ちしたこ(📃)とにあるんじゃな(💓)い。大(dà(🐓) )垣(🤝)校(xiào )長の謂(wèi )いわゆる大慈(📹)悲の精神(🌡)に生(👵)き(😰)、全校の正(zhèng )義(yì )を護(🔎)ろうと言(♊)うんだ。おれの言(🐵)ったことを誤解せん(📮)よ(🎪)うに(🔑)してくれ。」
「きの(🔧)うは(🤱)、ど(🐸)うだったい、雨天体操場(chǎng )では?」
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