「まだ(👅)お若いん(🚡)で(🐝)すねえ」
お島(⛪)はどうすることも出来ないよ(🐂)うな(⏳)調子で(🐸)言って、(🗂)夕(xī(✝) )方の空(kōng )を眺めな(🌾)がら立っていた。暮色が迫って来(lá(🈹)i )た。
この教員(yuán )室の空気(🚒)の中で、広(💢)岡先生は(🈴)由緒(xù )いわれのあり(🧢)そうな古(🔌)い彫(diāo )の(📋)ある銀煙管ぎんぎ(🔉)せ(⏫)るの(✳)音(🌰)をポ(🏈)ンポ(💚)ン(📸)響(💨)かせた。高(🤼)瀬は癖のように(🌮)肩(jiān )を(🔬)動ゆす(🆘)っ(🤐)て、(🛬)甘(🕤)そうに煙草(cǎo )を燻くゆらし(🤲)て、楼(lóu )階(🥩)(jiē )はしご(🛤)だん(👙)を(🎄)降りては生徒を教えに行った。
新緑(lù )の頃のことで、塾のアカシヤの葉は日にチラ(👭)チラ(🚩)する。薮(sǒu )やぶの(⏺)ように茂り重なった細(👈)い枝は(🆓)見上るほど高く延びた。
問(🎤)(wèn )を(🥂)掛けた生徒(🤲)は、つ(🔍)と教室を離れて、窓(⏬)の外(📌)の桃の樹の(🛄)側に姿(zī )を顕あらわした。
「そう言えば、(🕋)仏(🗞)蘭西の言(🚚)葉と(🥢)い(⭐)うものは妙な(🎪)と(🏞)こ(🙌)ろに洒(sǎ )落しゃれを含(hán )んで(🍐)ますネ」(🗨)
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