「そりゃあ、(🐯)道江さんがここから(👊)学校に通うのはいい(👂)。そうする方(fā(🐁)ng )が一(yī(✋) )番(fān )い(❤)いと思(sī(🏈) )うんだ。しかし、学校の行きかえり(🛫)に(👄)、次郎君(🍯)が道江さんの用心棒(bà(🆚)ng )になるのはどうかと思う(🤢)ね。」
校(🏿)友(yǒ(🚤)u )会(🙏)(huì )の(🎍)委員たちは、その日(🌰)じゅ(📀)う、めいめいに校長(zhǎng )の動静に注意した。休み時(shí )間になると、ある(🧘)ものは(🔄)用もないのに校長(🥔)(zhǎng )室(shì )のまえの廊下(xià )を何度(📼)も往復し、あ(🌷)る(😠)もの(🚢)は(🥔)校(⏺)庭の遠い(🛅)と(📤)ころから(🔯)校長室をそ(🍇)れとなくのぞいて見た。しかし、校長(🌮)室は(💪)い(🕢)つもからっぽだった。校(🔵)長は(💯)県庁に(🎐)出(🆚)て行(💿)ったき(🐜)り、帰ったのかどうかも(🈸)はっきり(👈)しなか(🐴)った。
松の木(🍫)(mù )の(🧠)間をもるひっそりした日ざしの中(zhōng )に、砂地をふむ靴音がざく(🔺)ざくと異様(💸)に高(gā(😨)o )くひび(⚾)いた(😋)。その(🤧)ほか(🧤)には何(👤)(hé )の物(📙)(wù(😈) )音もきこ(🆚)え(🆙)ない。
次郎は、新賀や(🐪)梅本といっ(😓)しょ(💈)に校(🐇)門を出(🖋)た。新智と梅(méi )本とは、案(🌃)(àn )外(🚩)早く血書が県(xiàn )庁(☕)に(🥐)届(👅)け(💂)られ(💾)るようになったが、こ(😡)れは(🕵)いい(💓)ことだろうか悪いこ(😳)とだろうかとか(🎈)、それ(🚽)が警察や憲兵(🦕)隊(duì )の意志によったものだと(🏠)す(🐓)れば(👳)、(🀄)恐(kǒng )らく結果(guǒ )は悲観的だろう(😅)とか、いや、警察や憲(🕶)兵(bīng )隊ま(🎼)でが(🚈)気にや(🍫)むぐらいだ(😵)から、却か(🎸)えって有望(wà(💡)ng )かも知(⛳)れ(🐰)な(🎤)い(🈸)とか、(🥒)そういっ(🖥)たこ(🧝)とをしきり(🈶)に話しあ(♌)ったが、次郎はただ道づ(📕)れをし(🔉)てい(🎊)るというだ(😓)けで、ほとんど合(😑)槌あい(⛸)づちさえうたなかった(🍐)。そして、二人(🌶)に、「気分(🎛)でもわ(💩)るいん(🥣)じゃないか(🔴)。」と心(💴)配されなが(📓)ら(💬)別れたが(🥞)、それから二(😓)丁ほ(🦓)どの(⛏)街(jiē )角ま(🔟)で来(👽)ると(🍿)、彼(⛑)(bǐ )は急に立ち(😈)どまっ(🎇)て考えこん(🙀)だ。街(jiē )角を左(♋)にまが(✈)って(❎)少し行っ(🤢)たとこ(🍅)ろに朝(cháo )倉(cāng )先生(shēng )の家があるの(💲)であ(🚾)る。
と、うな(🔀)るように言(📳)った(🔆)が、
「なるかも(🚜)知(🔻)(zhī )れません。しか(🐪)し、なったっていいんです(🏖)。」
(✋)二(èr )人(rén )は、かなり永いこと(🌚)、無言のまま顔を見あ(🎒)って(⛔)いた。どちらか(Ⓜ)らも(💟)歩(bù(👎) )みよろうとも、言葉(🆙)を(🏰)かけ(⛵)よう(🏉)ともしない。次郎(🆎)は、しかし、そのう(💲)ちに、いつまでもそうしているのがば(🖖)かばかしく(👴)なって来た。彼は(😏)思いきって馬(mǎ )田に(🍄)背を向けよ(🦓)うとした(🍸)。すると、馬(mǎ )田(tián )が(🥑)とうと(💘)う口をきった。
する(👷)と、馬田が(🐌)茶店のかど(⏭)口(kǒu )に立っ(🛣)て、こちらを見ていた。そ(✅)のし(🥊)まり(🧣)の(🏋)ない(🔴)口は冷笑(🕒)でゆがん(😟)でい(👢)る。次郎(📓)は、(🧒)しかたなし(🎥)に立(😡)ち(🔶)どまった。
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