フェラ 動画《クリ 吸引 肥大 化》2行目ライン
クリ 吸引 肥大 化あらすじ
源(🍉)吉が歸らう(🚢)と、外套(✉)に(🐛)手を通して(🐼)ゐると(🍺)、先生の(🐠)子供(🍢)が出て(📠)き(🐳)て、源(🧗)(yuán )吉に是(shì )非(📕)遊んで(🚵)ゆけと、着かけてゐる外(wài )套をひ(💽)つぱつて、居間の方(🦋)へ連(⏭)れて(🎧)行(😠)つた。仕(shì(🏜) )方な(🚊)しに(😁)源(🍮)(yuán )吉は、(🍒)しばらくの間(jiān )、子(👸)供の相手に(🌰)なつてゐた。源吉は何時も他愛なく(🙊)子(zǐ )供相手に遊ぶので、好き(🙋)がられ(🌔)てゐた。が、源吉は(❗)その、子供(🚋)達に好きが(🏝)ら(🛃)れ(🕰)る、何んとも云(🛃)(yú(💏)n )はれな(👋)い大(👌)(dà )ま(🎇)かな、無(🏫)心な(🥞)氣(🛫)持が、ちつ(⤵)とも出(chū )なかつた。源吉は(🎬)何處(🥜)かイラ(🖖)／＼して、じつとしてゐら(🍏)れな(🚑)かつた。好加減(jiǎn )にして出(chū(🚇) )てきた。外(wài )へ(🐢)行かう(🔇)として、(🥃)教室(📐)(shì )の(🔫)戸を(🎅)あけると、殘(cán )つた四、五人が相(🚟)(xiàng )談をし(⏮)てゐた。
「覺え(🤝)てろ※(感嘆符(🍪)(fú )二(🦌)(èr )つ、1-8-75)」
「あ(🔻)まり先(xiān )き(🤧)立(lì )た(🚿)ねえ方(fāng )えゝべ。ん、源(yuá(🗻)n )。」
――駄(duò )目だ(🥟)、駄目(🗜)だ、(🕳)駄目かも知(zhī )れ(📭)ない、源吉(🎑)はさ(💓)う考(kǎo )へた。然(🏼)し、えツ(🏾)、口惜しい、「(🎯)覺えてろ(❄)！」源(🍔)吉(✖)は齒をギ(🍘)リ／＼か(🚹)んだ(🌑)。彼は(😛)何かに醉拂つたや(🔈)うに、夢中になつてゐた。
「覺えてろツ！」(📓)
母(🕦)(mǔ )親が、ポツリ、ポツリ云(👏)ふのが、(👖)源(🛃)吉の胸に、文(wén )字(💓)通り、ぎぐり／＼刺(💮)(cì )さりこ(👬)んで行つた。
が、それは(🙈)いづ(🌪)れ、詳(😞)しく書(shū )くつもりだ。そつちで(😣)は(🐨)ど(♈)うして(⏬)暮(mù )し(👍)てゐる。もし(❌)なんなら、手紙を書(🐴)い(🍄)てくれたら有(🦁)(yǒu )難い。
「お芳、隣(🐷)りの、あの、(🏵)なんてか(🍞)、――石か(🏊)、――(🤥)石だ(📘)べ、(🕉)石さ(🧓)云(🦌)つたどよ、さ(😜)うやつて。」
が、それはい(🍨)づれ、詳しく書くつもりだ。そつち(☔)で(🆔)はどうして暮して(☝)ゐ(🕥)る。も(🥊)しなんなら、手紙(🚙)を書(🍖)いてく(🦉)れたら有(😯)(yǒu )難(nán )い。
皆の出(📇)てゆく後を(🏳)丸(wán )太棒(bàng )でゞ(🖌)も(☕)な(📉)ぐりつけるやうに、惡(è )態をつ(🧦)いた。五(🎂)人とも(✒)涙を眼(😻)に(🍏)一杯ためて、興奮してゐた。
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