「手塚は不幸(👭)(xìng )な男だ」
この日師範学校の(👢)生(shēng )徒は(📓)黙々塾もくもくじゅくに応援するつもり(🛁)であった、師範(⏳)と中学(⏳)(xué )と(💫)は(🀄)犬とさ(😠)る(📫)のごとく仲が悪い(🎋)、だがこの(🍡)応援は(💼)中止に(🗳)なっ(🤺)た、いか(🦆)ん(🌻)となれば審(shěn )判者(zhě )し(🎤)んぱんしゃは師範の選手がた(🎭)のまれたからであ(😊)る、で師範は中(zhōng )立(🔽)隊(✌)として(🐤)正(🔮)面に陣取った。
「よし、それできまった、だがもしそれでも反(📠)省しな(🔳)かっ(💙)た(👿)らその(🎍)と(💘)きにはだれがなんとい(🦇)ってもぼく(🧦)はあいつをなぐり殺(🃏)(shā )すぞ」
「よし(🙏)、それでき(😓)ま(🦕)った、だがもし(🍔)それ(🤫)でも(🏄)反省(🚩)しなかったらそ(📒)のときにはだれがな(🤾)んと(🛁)いっても(🤺)ぼくはあい(😳)つをなぐり殺すぞ」
(⌚)光一(yī )とて(📇)も絶(jué )対に(👅)活動写(🗡)真を見(➖)ないで(👁)はなかった、か(🌦)れ(🍿)は(💋)新(😱)聞(wén )や雑誌や世(shì )間のうわさに高い(🔸)ものを(🔙)五(🎻)つ六(🥧)(liù )つ(🕛)は見(jiàn )にいった、だがかれはいつ(🦍)もたえきれないような醜悪し(✉)ゅ(🚁)うあくを感(gǎ(😓)n )じて(🔟)帰るの(🤞)であった(🍶)。
(🏨)見(jiàn )物(👐)人の拍(pāi )手(🎃)の音(📼)の(🛩)中(zhōng )でわ(🕰)れ(💔)が(🌾)ねのようにどなったものがある。
「(🔞)これは(🐏)これは(🤴)」(🛢)
「そうかも知れませ(🔪)ん」
「(🤩)そ(😛)うだそうだ」とみな(🗳)が(🛰)賛成(chéng )した。
「(🐚)そ(🎉)れは(🍥)ね、学(xué )生とし(💏)てい(👏)いこ(🛸)と(🕑)ではないが、ぼく(👚)らだってそばが食いたかったり、しるこ屋へはいることも(🤸)あるから手塚(🌞)(zhǒng )ばかりは責めら(🕐)れ(😋)ないよ(📷)」と光一はいった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025