「それに(🍷)しても、そのちびの新(📀)入生っ(😫)て、痛快な奴(nú )だな。」(👧)
「中(🌙)学校(🦃)に(🧝)は(🆘)いる前(🔥)に、三年(🐧)も工(☔)場で仂(🍩)(lè(🚰) )い(🍦)てい(📛)たん(🧟)だよ。」(👪)
「(🛍)べ(📌)つに(🐉)何(hé(⛰) )とも(🚷)なかっ(🍍)たよ。」
学課(🎚)には彼はかなり(🎵)熱(🔪)(rè )心だった。また、教科(🗝)書以外の(🦑)本(🎈)も毎日いくらかずつ読んだ。たいてい(🏈)は少年向き(🆙)の雑誌(zhì )や伝(yún )記類だっ(🐻)たが、恭一の(💾)本箱(xiāng )から、美(měi )しく装(🔀)(zhuā(🥋)ng )幀された詩(👽)集(⏱)(jí )や歌集(jí(🆚) )など(🚡)を、ちょい(🚧)ちょい引(yǐn )きだして(🔍)読む(🤛)こともあ(😜)った。むろんその(🚪)いず(📪)れ(🤶)も(👬)が(🗄)、彼に(📡)はまだ非常にむ(🐱)ずか(💔)しかった(☕)。し(🔘)かし、恭一(yī )におり(🔁)おり解(jiě )釈か(💖)いしゃくして(🕞)もらったりしてい(😫)る(🤭)うちに、詩や歌のこ(🧤)ころと(🤘)いう(🚥)ものが、いつ(🥦)とはなしに彼(bǐ(👮) )の感情(qíng )にしみ入っ(🦍)て(🧛)来た。そ(🏬)して、時には、寝床(chuá(🐆)ng )には(🚹)いってから、自分(🍚)で歌(🚆)を考え、(😹)そっと起きあがって、(🔟)それを(✍)手帳に書きつけた(🏀)りする(✳)こと(🔛)もあった。
大沢は「やあ(⏮)」と(🥁)お(🕑)辞儀(yí(🐜) )をかえし(🌡)て、あぐらをかき(🤤)ながら、
「そんな(📧)けちなことを考(kǎo )えるのは(⤵)、よ(🧖)せ。僕ら(💓)は、四年と(🥘)か五年とか(🏙)いうこと(🎤)にこだわ(🦕)る必要(⏱)は(🏗)ないんだ。そ(💧)れよりか(😭)、一(🦎)年(nián )から五年までの正しい生徒が(🐅)、縦たて(🛌)に手を握(🔯)りあうことが大切じ(🔪)ゃな(🐼)いか。本田の弟(🙍)も、その(🕛)正し(🐇)い(🚠)生徒の(🏼)一人(rén )だ。だから僕らはそれをバ(🎯)ッ(💕)クしようと(🚀)言(yán )うんだ。……四(📌)年生にだ(💥)っ(👑)て、つまらん奴(nú )はいくらも居る。―(🔊)―僕(🎆)らは(🌡)――少くとも僕(pú )だ(⛽)けは――そんな奴(👊)と(🙊)は手を握りたくない。そんな奴と手(shǒu )を掘って、(📠)五年生(shēng )に対(🐹)抗したって、(❣)それが何に(🚾)なるんだ。」
「し(🤹)っかりやってくれ。君は僕たちの仲(zhòng )間(jiān )だ。しか(🍱)し、ほんと(👍)うの(🔕)仲(zhòng )間は少いぜ。だか(🧘)ら、みんなが一(🐀)本立(💭)(lì )ち(🥩)のつ(♈)もり(🛳)で(🙇)やるより、ないんだ。い(🌯)いかい。」
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