日本《fgo エロ 動画》2行目ライン
fgo エロ 動画あらすじ
「しか(🍂)し、そ(⬇)んなこ(🗿)と、何の役にも立たな(🈹)いじゃあり(🌩)ま(👝)せんか。き(🛐)ょうも平(píng )気で待(dà(❇)i )伏(💃)せ(🙁)していたっ(🎐)ていうんだ(🎠)ったら。」
道(dào )江(🗡)(jiāng )は敏子を見て言(🕷)った。
そう考えると、(🐊)「かわいそうに」という先生の言葉の意(yì )味(wèi )は、これまで考え(🤟)たの(🎆)とは(🌙)まるでちがったも(🥘)のになって来(😈)た。先(🤣)生は、その言葉(🕎)(yè )に何もと(🈁)くべつな(👔)意(yì )味(🥪)をも(🔷)たせようと(🆔)され(☝)たのではない(👑)。ただ先生のは(🅾)っきりしたご決(jué )意と自(💎)分(🚵)(fèn )に対す(❣)る愛(ài )情と(🤟)が結びついて、何の作為さくいもなくそんな(⏩)言(😗)(yán )葉となっ(🍑)てあ(🛶)らわれ(🐌)たまでだ。それ(🙌)にしても、先生(shēng )のその(💠)ご決(jué )意について、自(zì )分がこ(👾)れ(🕗)まで(🕗)一度(dù )も(🏹)考えてみよう(🚫)とさえしなかったとい(🗡)うこと(🐫)は、何という愚かさだった(🐝)ろう。先生が自分(🖼)をど(👅)う考えて(💛)いられようと、(🚪)その意味(🔓)で、自分はたしかに己を知ら(💯)ない(🎑)飛びあがり者だっ(🙌)たにちがいないのだ！ (💕)次(🚬)郎(👃)の自己反(fǎn )省は、昨日以(✒)来、(〽)こんなふう(🕤)に次(🥡)(cì )第に深(shēn )まっ(🍇)て行くばかりだ(🦏)った。「かわいそうに」という言(🧘)葉を、先生のご(🥣)く自(zì(🚪) )然な愛(😑)情の言(yán )葉(yè )だと思えば思うほど、それが(🏣)深まって(🐺)行くのだ(🍦)った。し(🔎)かし、そ(🏛)うした自己反省(⬛)(shěng )の苦し(🐸)み(🕴)は、彼にと(🖥)って(🔐)は(🍧)そう(🤭)め(🚌)ずらしいこと(🔻)ではなかっ(🕦)た。彼(💍)は中学入(🚗)学以(🥏)(yǐ )来、とりわけ白(bái )鳥会(💹)(huì(🚠) )入会(🏥)後は、絶えず自(☔)己反(🐄)(fǎn )省の苦(🎋)しみを味(❓)わ(🏃)っ(📨)て来(🚜)た(👁)、(😀)といって(🍄)も言いすぎではなか(🥏)ったのであ(💷)る。だから、もしそれ(👺)に朝倉(cā(👓)ng )先(😲)生の問題が直(zhí )接結びついていなかったと(💁)すれば(🕶)、彼は、きょう(🤚)学(xué(🌷) )校で、同級生たち(💗)にあやしまれるほど暗(🥖)い(👯)顔は(♐)していな(🦌)か(🖨)ったかも知れない。彼を絶望に近いほどの気持(chí )に(👅)さそいこんで行った(🏌)の(🐵)は、何(🔠)と(🖱)い(🐀)っ(❎)ても、朝倉先(xiā(👩)n )生(shēng )の辞任が決定的(📗)であるということに(🍭)気がついたことであった。彼はそれを思うと、も(🛣)う何も考える力がな(💲)かった。幼いころ、乳(rǔ(🗼) )母(mǔ )のお浜にわかれたあ(🔅)と(🍏)の(🕸)あの(🐀)うつ(🐮)ろな気持(♿)、母(🛃)に(😱)死別れたあと(🥉)のあの(🙃)萎(🍯)し(🛫)なえ(🕠)るような気(🤟)持(🧙)(chí )、それ(😰)が(☔)そのまま現(🛏)実と(🀄)なって身にせ(📵)まって来るよう(🍯)な感じが(🎊)し(🧡)て、きょ(🚚)うは朝(chá(🎀)o )から誰とも口をきく気にな(🍲)れなかったのである。
「こ(💠)ないだ(👱)、重田の父から(🤣)、千ち(🔡)ゃんのお(🚈)父(🏢)さんに、気をつけて(🏘)い(🐢)ただ(💠)くよ(🐩)う(♉)に(🚤)、話してもらってはあります(😴)の。」
(🙏)馬田は(🚩)、実(🏋)(shí(🚏) )は昨日委(🚃)員会が終(zhōng )ったあ(🛹)と、(😥)いつになく気が(🎞)むし(📺)ゃく(🦎)しゃし(🌺)て家(jiā )に帰って行っ(🚟)たのだった。次郎がみん(💤)なのどぎもをぬ(🕞)くよ(💴)うな(🍒)血書を書(❓)いたとい(🦗)うことが第一癪しゃ(🕷)くだ(🕸)った(🐂)うえに、自分もついそ(🔦)れに署(🌭)名しなければ(🏳)な(👭)らないは(🔞)めになり、いかにも次郎の尻馬(⛔)に乗せられた(🤗)よう(🦖)な(✖)恰(🥝)好になってしまったの(🎌)が、(❇)何としても腹におさまりかねて(🔭)いたのである(❔)。で、夕食をすま(🔖)し(🏑)た(🍚)ら(🐺)、すぐいつもの仲間にどこか(🙎)に集(jí )ってもらい、血書に何と(🤺)かけちをつける一方、全(🏖)校をあすにもストラ(🔓)イキに(🎞)導く(🕜)計画を相談する肚でいた。ところが、(🌅)食卓について不(bú(🤴) )機(jī )嫌(🤚)に(👰)箸をとっているうちに、ふとなぜ(🍧)新賀(hè )はきょ(🦆)うみんなに次郎(láng )が血(🗯)書(shū )を書(shū )いたことを(🔩)秘密にしたの(💐)だろう、(❗)とい(🔕)う疑問が起った。この疑(yí )問は(🛅)、ふしぎに彼(🔎)(bǐ )の気(qì )持を明(💋)るくした(🛸)。というのは(💉)、(🐹)彼は彼(🗻)な(🔱)り(🧙)に(🤬)それに判断(📶)を(🚜)下し(🍱)、何(📜)だか次(⛰)郎(🍄)(lá(🥅)ng )の弱(ruò )点(⛩)がつかめたように思ったからで(🏅)ある。次郎は、(💺)自(🚘)(zì )分(fè(💧)n )から言(🈷)い出し(🚤)た(😉)てまえ、どうなり血書(shū )を書くに(💀)は書い(🍾)た(🚈)が、書い(🕶)たあとで、事件の主謀者と見ら(🐍)れ(🚬)る(📒)のがこわくなり(🤓)、新(xīn )賀(hè(🕔) )に自(🚎)(zì(🧀) )分が書(shū )いた(🐋)ことを秘密(🤧)に(🕦)する(🥂)という(⚫)条件(🕌)でそれを渡したにちがいな(🛌)い(🍥)。そう彼は判(🔵)断し(🦄)たのだった。そ(🌾)して、(🐔)この判(🔂)(pàn )断はいよい(🎞)よ(🔝)彼(🦒)を上(🍹)機(📙)嫌にした。血(🍱)書が大き(🕐)な問題(⏫)になればなるほ(🌴)ど、次(cì )郎は(🍳)しょげるにちがいない。血書にけち(🏸)をつけるのも(🎇)面(miàn )白い(🥕)が、そ(🔟)れを出来(🧗)るだけ(🏚)大(🈺)(dà(💸) )げさな問題(tí(🌬) )にし(👉)て、次郎(láng )がいよいよ(🚩)し(🌸)ょ(🔶)げるのを見るのはなお一層(céng )面白(➗)いこ(👔)とだ。ス(📈)トライ(➗)キはどう(😶)せ早か(👤)れおそかれ放っ(🌙)ておいても始(shǐ )まることだし、何(hé(🉑) )も自分が(⌚)先に立(😌)ってあせる(🔙)こと(🚷)はない。彼は(🅰)、そんなふ(⬇)うに(🐢)考えて、ひとりで(🌡)ほく(❇)そ(⌚)笑(🎿)(xiào )んだ。そして、きょうは(🤙)、彼(bǐ )にしては(Ⓜ)めずらしく早(🖱)く登校(xiào )して、それとな(⛑)く次(cì )郎の様子に注意(yì )していたが、(🦐)次郎の様(📡)子は、彼(🌋)の判(🚛)断(🔎)を十分(fèn )に裏(🔮)(lǐ )書しているように思えた(🤑)の(🚫)で、彼は内心(xīn )ますま(🌞)す得意になって(🔺)いたのである(📝)。
町はずれからは松並(bìng )木の土手が広(🦌)(guǎng )々とした青(🌐)(qīng )田のなかをうねってつ(🚺)づいてい(🐅)る。左(😧)(zuǒ(😐) )は、ほぼ五六間(🧛)ほどの川で、向(⛲)こ(🧤)う岸(🐂)もやは(🏝)り松並木(mù )の土手(🗻)(shǒu )である(😠)。旧(🍄)(jiù )藩(fān )時(💆)代のさる名高い土(🥨)木家が(🦕)、北山の水を町にひくために開(kāi )鑿かいさくした水路(lù )だそ(⚪)うだが、いつも探さ(🥞)一(🚿)(yī(⛽) )二尺ほ(🔑)どの清冽せいれつ(🏛)な水が、(⛵)かな(🔌)りな速度で(🌺)、白砂(📠)の上を走っている(📑)。そ(🧢)の水(🏧)は町(dīng )に流(liú )れ入る直(🔕)前に直角にまがって一丁ほど東に(🥧)流れ、もう一(yī(🔖) )度(dù )直角(jiǎ(🎪)o )に南にま(🆚)がって(🐲)、(🚉)町はずれの(🕐)橋の下(xià(💟) )をくぐ(🚛)っているのであるが、その角のあ(😅)たりには、背丈(🚸)(zhàng )せた(😫)けぐ(🚆)らいの渕が出(chū(🧙) )来(💥)ており、夏に(👖)なると、(💃)このへ(⤴)んの子(👛)供たちは、よくそ(🌸)こで水を(🛒)あびる(👍)。土(🍗)(tǔ )手(🍕)を(🐨)とおって通(tōng )学(xué )してい(🆎)る中(💽)学(xué )生の中に(👆)も、(🏦)学(⏯)校のかえり(😬)途には、(🏗)子(zǐ(🤰) )供たちにまじ(👣)って(🚵)水をあびて行(háng )くものが(🏠)少く(🕐)はな(🚽)い(🙍)。次郎(🎦)もおりお(🐍)りその仲(zhòng )間(🎯)に加(🆗)わる(🍓)一人(🚀)だが、きょ(🖇)うは、と(👎)くべ(🕛)つ暑かったにもかかわ(🈹)らず(🐤)、そこを見(jiàn )むきも(😉)しない(🏞)で通(🙀)り(🚢)ぬけてしまった(😲)。そ(🔰)れから五六分(🎼)(fèn )も行くと、一心橋という(🍃)橋がかかっ(🌺)ており、道を(😱)へだてて(📶)、駄菓子やところてんなどを売る小さ(🌔)な茶(🐩)店(🔠)が(😪)ある。次(👳)郎は、その半(bàn )丁ほど(🎸)手(shǒ(⛽)u )まえに(🦈)来たと(❣)き、(💍)今まで(♌)うつむきがちになって(📤)いた顔(yá )をあげて、ふと向(🚱)(xiàng )こうを見た。すると、橋の(🐝)たもとの(👍)大(dà )きな(✡)松の木か(🦎)げに(⭐)、帽子を(🏿)わ(⛴)しづかみに(😙)して(🐸)向こうむ(😦)きに立っ(🤵)ている一人(rén )の中学(xué(🤾) )生(🔘)が眼にとまった(✂)。馬(mǎ )田である。制服(fú )の(🚚)ボタンをすっかりはずして胸(😔)をはだけている(🐠)らしく、襟(🤬)が首(📁)の両(liǎng )が(👊)わ(🔀)にはね出し、(📯)腰(yāo )に(🖖)あてた左手のうしろに裾が(🏻)たくれあがっ(🌙)てい(🍗)る。
「第(👧)一、君(🐉)は今(💧)そんな(👱)こと(🔽)に(🌋)気をつかっている時(shí )ではないだろう(😽)。君の学校の問題(tí )は決(🧝)(jué )して(⛹)容易ではな(💐)いよう(🚩)だ(🏸)ぜ。まだ噂だけで、はっきりしたことはきかないが(👊)、もう警察や憲兵(👚)隊(🔀)が動き(🙅)出し(🎮)ているというんじ(🤣)ゃな(🐖)い(🛋)か。」
「(🎈)昨日(🦈)は(🎂)お父さ(🏑)んがいらっして下(xià )すって、きれいなお卵をたくさんい(👛)ただきましたわ(📭)…(🤭)…鶏の方も、本(běn )田(🎱)さん毎日(⛎)(rì )お手伝い？(🔭)」(🐹)
と(🙅)、(😮)何度もう(🏴)な(🔋)ずい(🐂)た(👲)。そして、
「こまるわ(🚶)、あたし(🤭)。」
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