「奥さん、御精(⏫)(jīng )が出(💋)ます(💧)ネ」(📵)
同じ士族(zú )屋敷(🤱)風(🚖)の建(jiàn )物でも(🔽)、(🌹)これ(🎾)はいくらか後(hò(🍪)u )で出来た(💁)もの(🚑)らしく、(💕)蚕の種紙をあきなう町の商(shāng )人(ré(🐫)n )の所有(🃏)も(🌙)ちものに(🙌)成っていた。高(gāo )瀬はすこしば(🆎)かりの畠(🕎)の(🌶)地(🎟)所を附けてここ(👡)を借りることにした。
学士(⚾)は一(yī(👞) )番弱い弓(🚚)をひいたが、(🥣)熱(🏦)心でよく当るように成(chéng )った。的(de )も自分(fèn )で(🏟)張った(🗒)のを持って来て、掛(🐩)(guà )け替えに行った。
教員室(shì )は以(yǐ )前の幹事室(shì )兼(jiān )帯でも(📖)手狭なので、二階の角(jiǎo )すみ(🤓)にあった教室をあけ(⤵)て(👬)、そっちの(🔉)方へ引越した。そこに大きな火(🏳)鉢(bō )を置(🏉)いた(😑)。鉄瓶(píng )てつびんの湯はいつで(🌪)も沸(fèi )い(⏭)てい(🛒)た。正木大(🚸)尉(🍇)は舶(🌎)来(🌵)はく(🏌)らいの刻煙草きざみ(🏰)たばこを巻きに来(lái )ること(📈)も(🎩)あるが、以(🔟)前のように(🕖)はあまり話(🖌)し込(🤖)ま(⛓)ない。幹事室の方(fāng )に籠っ(🎴)て(🦎)、(🎧)暇(🏭)さえ(⭕)あれば独りで手習(🌈)をした。桜井(🦂)(jǐng )先生(📿)は用(yòng )にだけ来(lái )て、音吉(jí )が汲んで(🧀)出(🍻)す(🙆)茶(🥌)を飲んで、復た隣の自(zì )分(fèn )の室の方へ行(háng )った。受持(⚽)(chí )の時間が済めば(🍵)、先生は頭巾ずきん(🗄)のような隠士風の帽(🚩)(mào )子(zǐ )を(🏫)冠って、最(zuì )早もう(🗾)若樹と言(🎲)(yán )えない(🐊)ほ(♐)ど鬱(🍴)陶うっとう(🥋)し(🦃)く(⛄)枝(zhī )の込(rù )ん(🏌)だ庭(tí(🅾)ng )の桜の(🛀)下を自分(fè(🐴)n )の屋敷(🛤)かさもなければ(🥜)中(zhōng )棚の(🐞)別荘の方へ帰(🍷)って(💒)行っ(🍔)た。
「ど(😊)う(🍍)でしょ(🤳)う、高瀬君(🚴)、今度塾へ(🖇)御願(📬)いしました伜せがれ(🐰)の奴は。あれで弟と違(wé(⏭)i )っ(🚇)て、性(🥈)(xìng )質(🥘)(zhì(📁) )は温順すなお(🆖)な方(🈵)な(🐊)ん(🐸)ですがネ。あれは小(🏼)学(xué )校に居(🖕)る時代(🎾)から図画が得意でして、その方(fāng )で(🏊)は何(hé(🕛) )時でも(📟)甲を貰って来ましたよ。私が伜に、(💖)お(🥓)前(🔇)は何(hé )に成るつもりだッて聞きましたら、僕は大きく成ったら(😘)、泉先生のように成るんだなんて…(🛃)…あれで物に成(🌔)り(🏔)ましょうか……」
長く東京(jīng )で年月を送っ(🔷)て来た(📞)高瀬(là(📳)i )には、塾(shú )の周囲(tōng )まわりだ(🚌)け(💅)でも眼に映るものが(🤷)多(🤜)かった。庭(tíng )にある(⛽)桜の(♈)花は(💰)開(🌎)いて見ると八重で(🈚)、花(huā )束の(💷)ように密集かたまったやつが教室の窓に近(jì(🏒)n )く咲き乱れ(😎)た。濃い花の影(🤩)(yǐng )は休(🏝)み(🎏)の時(shí(🦐) )間に散(sàn )歩する(🦕)教師(🔎)(shī )等の(🔗)顔にも映(yì(🐳)ng )り(🔫)、建(🐒)物の白(🏉)い壁(📝)にも映っ(⬜)た。学生等は幹(🐋)に隠れ(🧝)、枝に(😯)つ(😍)かまり、まるで小(🛰)鳥か(➗)なんどのように(🌛)その下(xià )を(⛲)遊び(🔭)廻って戯(🚈)(hū )れ(🔂)た。
「(💞)私もそう(📌)思う(🤐)んですけれど、(😹)泣かせ(📣)られる(⛄)くせに遊び(⬛)たがる」(📫)
とそ(♍)の時、学士(🛰)は左(😲)の手をひろげて、半分し(🔛)かない薬指を出し(🏡)て(🈹)見(jià(🚃)n )せた。
「高瀬さ(🥅)ん(🎪)、今(jīn )朝(🕓)も咲きましたよ」
「(🖤)……私(sī )も今(jīn )、朝(cháo )顔を作ってます……上田で(🥜)はよく作(zuò )りま(❇)した(🐄)……今年は(⏺)ウ(🚫)マくいくか(🖤)どう(🌧)か知り(🍜)ま(🙆)せんがネ、ま(🚠)あ見(😼)に来て下(✅)さら(🏔)んか(🔘)」
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