「松(sōng )下! おま(🤫)えはいまにえら(🎯)いものになる(📩)よ」
私(sī(🤜) )情は私情(🆎)(qí(🔢)ng )である、恩(🚾)義は恩(👆)(ēn )義で(⛴)ある、だが野(yě )球は先生お(🥉)よ(😐)び全校(👥)の名(🥏)誉(yù )を荷(👮)のうて戦(🛍)うのである、私情(qí(🌫)ng )をはな(🥐)れて公々然(🕷)と戦ってこそそ(😷)れが本(🍚)当の野球(🕶)精(🥕)神(shén )であ(🕑)る(📃)、このバット(💽)は(🎖)先生を代表(🐯)したものであ(✨)る、ぼく(🍋)が打つのでない、先(xiā(🎛)n )生が打(🧕)つの(📣)だ。
次の打者の(🚵)三振でわずかに食(🌮)い止めた(📯)ものの(🎱)、第一(🐁)回に(💦)お(⏱)いて黙(🐑)々もく(⛏)も(🚘)くは一点を負けた(💪)。千三(🔼)は顔(yá(🌡) )を(🐺)あ(♈)げ(✝)ることが(🤑)できなかっ(🌬)た、かれはなく(💷)にもなけなかった。
「そろそろいい時(🎧)分だ(🎟)よ」(🔅)
(👞)十
実(shí )際それは(🛌)師(shī(🥣) )範(fà(🔧)n )生徒か(⛵)らでたう(📿)わさであ(📳)る、師範(fà(🛳)n )生徒(tú )は(👇)中(🌡)学生にくらべると学(🖇)(xué )資も少(shǎo )ない(🌰)し(🚀)、また富め(❓)る父(fù(🐣) )兄をもたぬ(💎)と(🌨)ころから(⛲)なにかにつ(⤴)け(📡)て不自由(🚽)勝ちである、それに反して中(zhōng )学(xué )生は多く(😖)は(🐂)相当の資産(🌇)(chǎn )ある家の子(zǐ )である(🔛)、かれらは自由にぜいたく(📌)なシャツ(🚝)を買い、ハ(📹)イカラな文房具を用い、活動(🈁)や芝居な(🥨)どを見物し、洋食屋へも(👺)出入りする、そ(♒)うさ(🔢)せること(🎭)を(🤮)不(🛏)純だと思(sī )わない父(🕚)兄(xiōng )が多いの(🖼)であ(👀)る。
最初のうちはこ(🥓)の(🌱)風評(🥖)をとりあげるも(💿)のはなか(🌼)った。
「(🥣)いいえお帰りにな(🚉)りました」(🤨)と女中(📂)(zhōng )が横合いから声(⚪)をだした。
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