久保(💽)井(📄)(jǐng )先生(⤴)(shē(🍽)ng )が(🥘)去ってから(🐴)つぎにきたるべき(🧚)校長(🐺)に対(duì )し(🏕)て生徒も(🍽)町の人も(🍞)一種(👘)の反(fǎn )感をもっ(🐇)てい(🔞)た(🧥)、だが(🍕)日(💴)を経ふ(😇)るにした(🐯)が(🈲)っ(🌕)て新校(🤖)(xiào )長(zhǎng )の実践躬行(háng )じっせんきゅうこう的な人格は全校を圧(🏿)し、町を(🐵)圧しいまではだれひ(🐼)とり尊敬(🗾)せぬものはない。
「小原!」
(🍑)目がさ(🥦)め(📌)ると、もう朝日が一ぱいに窓(♎)からさ(🍹)しこんですずめの(👇)声が楽しそうに聞こえる(🧟)。
「まだ(🍾)学校から帰り(🌎)ません(👤)」と母(🤚)がいっ(🤭)た。
先生は一帳羅(🦀)(luó )いっ(🧝)ちょうらの羽(⚽)織と(🚓)はかまを(⚽)つけ(🐔)て出迎えた。
と(🔈)浜(🈳)本という(🥁)剣道の選手(shǒu )がい(🚢)っ(🥗)た。浜(bāng )本はすべてハイ(📽)カラ(🎨)なものはき(🙊)ら(😍)いであった、(😇)かれは洋服(fú(🌾) )の上に(🍻)は(🔰)かまをはいて学校(xiào )へ(🥂)来たこと(💯)が(💀)あるので、人々(🔺)はかれを彰義隊しょうぎたいと(⚫)あ(🛀)だ名(✋)した。
見(⛩)物人は拍手(📕)喝采はくし(👲)ゅかっさいし(✂)た、すねあてと(🚤)プロテ(🕣)クター(🛺)をつけた肩幅の広い小(🦗)原は、マスクを(📽)わ(🕑)き(🦃)にはさみ、ミットを(🗼)さ(🦋)げて先頭に立った、それにつづいて眉目秀(xiù )麗びもく(🔣)しゅうれいの柳(😍)(liǔ(🕥) )光一、敏捷(jié )びん(🎂)しょうらし(🏗)い(🛤)手塚、その他が(🤔)一糸みだ(😅)れずし(👒)ずかに歩を(🎀)運(yùn )ん(🐦)でくる。
「(🎿)そうだそうだ」とみなが賛(zàn )成した。
千(🥒)三はボックスに(🛣)立(lì )つ前(🐛)に(📢)バッ(🤾)ト(📑)を一ふりふ(🚍)った(🛑)、それは先生(🍥)の手製の(😧)こぶこぶだら(🥝)けのバ(♏)ットである。かれは血眼(🏤)ち(👫)まなこになって光一をに(🛷)ら(🎢)んだ。いままでかれ(🆖)は(🤪)光(💷)一(yī )を見るとき一種(zhǒng )の弱気(qì )を感じたのであった、(👀)かれはわが(🚈)伯(bó(✅) )父(📪)(fù(💺) )が(💟)入獄(yù )中(🖱)に受(🧥)(shòu )けた柳(🔧)家の高恩(😓)(ēn )を思い、わが貧をあわれん(🆗)で学(🤛)資を(🦁)だし(🗯)てやろうと(💻)した光(🏓)一(yī )の友情(🔝)(qíng )を思うと、(📛)か(😡)れの球を打つ気(🧜)合いが抜けてどうするこ(🍴)ともで(🗣)きな(🌒)いのであった。
私情は私情(qíng )であ(🍄)る(✨)、恩義は(⏺)恩(😄)(ēn )義(yì(🙈) )である、だ(🛑)が野(yě )球は先(💻)生および(🍔)全(😦)校(xiào )の名誉(yù )を荷のうて戦(⚓)うのである、私情(qíng )をはなれて公(gō(😺)ng )々然と戦(🌋)っ(🔱)てこそそれが本当の(🍔)野球精神であ(🚸)る、こ(☕)のバッ(🗯)ト(🎯)は先生を(🍆)代(🥁)(dài )表したもので(🛴)ある、ぼくが打つの(🥄)でない、先生が打つのだ(🐑)。
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