日本《エロ 動画 ローター》2行目ライン
エロ 動画 ローターあらすじ
次(cì )郎は急(🥈)いで膝(xī(🌽) )を正し、縁板に両(💾)(liǎ(🙍)ng )手をついた。
こん(🗄)なふ(🎒)う(🚚)で、校内(👝)はその日じ(🍌)ゅう決(🍉)して静(jìng )かであったとはい(🛋)えなかっ(🐭)た。下(🍪)級の教(🦌)室までが何とは(😹)な(🔏)しに落ちつきを(🚦)失(💊)っていた。ふ(🌭)だんな(🏊)ら何でもないことにまで先生(🚶)たちの神(shén )経が(🎪)とがり(🤒)、先生(🎄)たちの神(shén )経が(🥈)とが(🌉)ればとが(🔠)るほど(💳)、(🥧)生(🎻)徒(tú )たち(🌅)はその(💎)神(🐻)経に触さ(🚝)わっ(🐲)てみるのを楽(lè )しむ(💡)と(🏅)いったふ(🥒)うであっ(🐢)た。大垣前(🤦)校(xiào )長は(🥣)、いつ(🍣)も先生(shē(🔢)ng )た(🏽)ちに向(🕘)かって、(🦑)「生徒というものは、自分(✳)たち(📍)のた(🌒)めに先生(🕋)(shēng )が命(😦)をすてるまでは、その先生(shēng )を(📨)偉い先生だとは思(🚻)わな(🔷)い(🍋)もの(📪)だ(😓)。それを覚(🌃)悟の上(⏱)でなく(🍮)ては、真の教(jiāo )育は出来ない(🍦)。」と言っ(🔅)ていたが、その(🔦)意味をほんとうに理解し(🎠)た先生は、朝倉先生(shēng )をのぞ(🔥)いて(🛰)は、お(😀)そらく一人(🌊)もい(🛴)なかった(🐾)ろうし、今で(📚)は、(♿)ど(😘)の先生(💆)にも(🅾)、そんな言(yán )葉(yè )は(😽)単(🐨)に言葉(yè )と(🔜)してでも思(sī )い出されていそうになかった。こうして(😑)先生たちは自分(fèn )を(👛)下手に護(🏜)ろうとして、一歩一(🔍)歩と自(🚍)分を生(😂)徒たち(🤗)の(🛤)侮(📋)辱(rǔ )と嘲(cháo )笑の中に追いこんでいたのであ(🏢)る(🙏)。
「それで僕たちが(👏)正しい願い(🔨)だと思った事を役所に出す(👌)の、(🏂)あたりまえです。考(🍄)えが(🎧)足(🌍)りないことなんか、ちっとも(🙊)ありま(💔)せん。役所(suǒ )がだめだから正(💄)しい願いでも、慮し(✔)て出(chū )さないで(🕸)置こうかな(❌)んて(🍩)考える人があったら、その人こ(📫)そ考えが足(zú )りない(🏟)と僕は思うんです(🌈)。」
と、道(dào )江は顔を真赤(📘)にし(😌)ながら、
街角に立って考(🖊)えこんでい(👷)た次郎は、(🤲)思(sī(😅) )いきっ(🚦)たように道を(🎊)左(zuǒ )にとった。
「(⚫)先生、僕(pú )、申(🎴)し(📥)わけ(🥏)ない(🌡)こ(🐊)とをしてし(🌲)まいました。」
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