「次郎(🏸)さん、今お帰り?」
「それ(🦃)で、道(🌵)江さん、どうするつもり(🌫)なんだい(🥉)。こ(📴)れから。」
次郎は急(jí(🔢) )いで膝を正(⏭)し(🌀)、縁板に両手(shǒ(🐎)u )を(🤱)ついた。
「(🎴)本(běn )田のことだよ。あいつ、朝倉先(🏀)(xiān )生の問(wèn )題だというのに、昨日から一(⛸)言も口をきかないの(🍖)がふしぎだって話し(🥙)ている(🧓)ん(🦂)だよ。」
「僕はそんな(🥈)意(🚳)(yì )味(🧜)(wèi )で(🚅)考(kǎ(🛫)o )えが足(zú )り(🖤)なかったとは思っ(🏔)ていない(🤠)んで(🌊)す(🌥)。役所(🔽)は正(🕓)しいこと(🕰)を通すのが(🏂)あ(🖊)た(👴)りまえ(🥠)でしょう。」
「朝倉先(🈷)生(shēng )が(🌽)待っておいでだ。」――昨日父(fù )にそう言われ(😻)たことが、彼(🥑)には一(🙏)(yī )日気にかかって(🏇)いた(💝)。しかし、なお(🛴)一層気にかかっ(🔠)ていたのは、血(🥨)書を書(🎷)い(⬅)た自分(😽)のこ(🏂)とを先生が「かわ(🎠)い(🦒)そうに」(💏)と言わ(🎥)れ(🍬)たというこ(🏨)と(♿)だった(㊙)。最初この言葉を父(fù )の口(kǒu )をと(📛)おして(🐈)き(🥍)いた(〰)時(⚫)には、それがあまりにも予期しな(🍢)い言(🎄)葉だったために、(🏔)ただ面(👣)くらっただ(🏕)けだった(🕋)。しかし(🚅)、彼にとっ(🔻)て(🌁)、(😭)朝(cháo )倉先生の言(🚝)(yán )葉(yè(🐰) )は、(👔)とりわけそれ(🐝)が彼(bǐ )自身の(💆)ことに関し(🍬)て(🐳)発せ(📷)られた(💇)場合、どん(🐑)な(🚦)片言(🎚)隻句(✍)せ(⚫)きくでも、軽い意(🕥)味をもつものではなかっ(📗)た。彼はそのあ(🚑)と二(èr )階(🍻)(jiē )に(🐐)ねこ(🙃)ろんで、ひと(♐)りでいろ(🔱)い(⏲)ろと考えて(♊)みた(🐜)。言葉(💲)があ(🎠)りふれた(🌑)簡(📃)単(🐶)(dān )なも(🚬)のだっただけ(🖊)に、かえ(🍶)っ(👒)て意(🚮)味がつ(💄)かみ(🚬)に(👄)くかっ(💚)た。もしそれが(🌹)世(shì )間普通の人の口をもれた言葉だっ(🥎)たら、血(😉)を流した(🚫)自分(fè(🛠)n )に対す(🏽)る同(🍔)(tóng )情の言(🎄)葉とも解(〰)されよ(🐳)うし(🎢)、また県(🐞)当局(jú )という(🚡)大きな相(xiàng )手を向(xià(🎿)ng )こうに(🐪)まわしたことに対するあわれみの言葉(🌫)とも(🤰)解さ(⛸)れよう。しかし(🕜)朝(🍟)(chá(😒)o )倉先(🔶)生がそんな甘(gān )いお(😽)座なりを言(⏭)われ(🌩)ようはずがな(🕳)い。先(💋)生(♑)の愛(ài )情はも(💽)っと深(💹)いの(🛒)だ。先生(shē(🤯)ng )の言葉の奥に(🌬)はいつ(📝)もきびしさ(🥋)がある。われわれの(👐)心を(🚅)む(🐖)ち打っ(🔂)て一歩前進(🐒)せしめ(🐫)な(❇)いではおか(🍮)ないきびしさがある。先生(🐥)はあるいは自分(fè(♉)n )を(🍞)始末に負えない飛びあがり者だと思われた(🎤)かもしれな(🧚)い。「か(🐃)わいそうに、(🦖)己(jǐ )を知らないのにもほどがある(👫)!」(🐋)それが(⏮)先(xiān )生(😎)のお気持(😤)だったのではあるまい(🎛)か。
それによると、血(xuè )書(shū )のことは(🈷)、(🤹)もう(😦)昨日のう(⛱)ち(🏹)に警(jǐng )察(chá )や(🐼)憲兵(🆓)隊(duì )の耳(🦃)にも入り、県の学(🈺)務(🐝)課にも通報されていたら(💒)しい。今朝はさっそく(⏮)そ(🖋)のこと(🐤)で学(📸)務課(🐥)の方から電話(💈)がかかって来た。校長はちょうど(✳)その時(🆚)四人の代(🍦)表と会っ(🅾)ている最(🕺)中だったので、(📸)教頭が代(👱)ってそ(🖌)のことを報(bào )告すると、では一応おだやかに(♊)その血書を受取(😌)る(🦖)がいい。そして校長(🚀)自(🚞)身それをもってすぐ県庁に出頭するように、ということだった。教(🦗)頭(🏴)が紙片(🍺)に書いて校長(🎼)に渡し(🈚)たのは、(📂)そのことだったにち(🍣)がいない、というのである。
次郎はだ(💗)まって朝顔の鉢に(😋)眼をやっ(🍯)た。し(🐡)ぼんだ花(huā )が(🔳)、(📛)だら(🚈)り(🔣)と、つるにくっ(🚵)ついているの(💛)が、いやに彼の気(🦀)(qì(🐅) )持(👘)(chí )をいらだたせた。すると、
み(💰)んなの頭(💚)に(🤧)は五年まえの雨天(📲)体操場に(🚒)おける恐ろ(🌆)しい光景がまざまざとよみがえって来(🐈)た(🌡)。そ(🙊)の時の(😪)次(🧡)郎の英雄的な態度は、忘れようとしても忘れ(💣)られ(🏓)ない記憶である(✝)。また、(🦑)こ(🏙)れはみ(🗞)んなが実際に見たわけではなかったが、「三(sān )つボタン」(🐓)という綽名(míng )のあっ(🦎)た始(📶)末(🤳)におえ(🐅)ない五(wǔ )年生の室崎(🌝)を相手に、(😂)次郎が(🚚)死物(⛪)(wù )狂いの喧(xuān )嘩をやっ(🍺)て少しも(📷)ひけをとらな(💺)かったという話(🎃)は、あまりにも有(yǒ(😅)u )名(mí(📷)ng )であり、(🔤)雨天(tiā(🕶)n )体操(📚)場の記(jì(🔹) )憶と(🚔)とも(🔗)に、自然、それもみんなの頭によみが(🔅)えって来ないわけはなかっ(🐕)た。
「し(🤯)かし、馬田をど(💕)うもし(🌈)ないで、ただ(🏸)逃(🐩)(táo )げまわ(🎋)っていたんで(🎯)はだめですよ。」
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