「(😪)やあおまえさんも(🔮)きてるね」と覚平(pí(💥)ng )がいった。
気(qì )の短い連(🥐)中は(🔥)声々に叫ん(🚂)だ、(👜)こ(🎫)の溢あふるるごとき(💕)群衆(☝)をわけて(🎞)浦(🛬)和中学の(🦖)選(xuǎn )手が英気さっそう(🥪)と(🐖)して場(🔁)内に現われた、揃(jiān )い(🆘)の帽子(zǐ )ユニフォ(📣)ー(🥉)ム(🤪)、靴下は黒(🎂)と白の二段抜き、靴のスパイクは日(➖)に輝(huī )き、胸(xiōng )のマーク横文(🧑)字の urachu はい(😺)か(😡)にも名を重んずる(✴)わかき武(🥪)士のごとく見え(🔴)た(👞)。
見(🎢)物(wù )人(rén )は拍手喝采はくしゅかっさいした、(🏋)すねあてとプ(🆓)ロテクタ(👖)ー(🐬)をつ(💱)け(👚)た肩(jiān )幅(♉)(fú )の広(guǎng )い小原(❕)は、マスクをわきにはさみ、(🤐)ミット(🔈)をさげて(😭)先頭(tóu )に立(📐)った、それに(🕢)つづいて眉目秀麗(🤽)(lì )びもくしゅうれいの柳(🥚)光一、敏捷(jié(🤖) )び(🙃)んし(🤨)ょうらしい手(🍩)塚、その(🕹)他が一糸みだれ(🔥)ずしずか(⛺)に歩を運んでくる。
一同はわらった、し(📌)かし(✍)先生はに(🚉)こ(😫)りとも(🏾)しなかった。一(yī )同は(🤳)さるま(😥)たのひ(🎒)もをさげ(🖼)てへそをだし(🥑)た。先(🌏)生(✨)(shēng )は第一(yī(🕓) )番(🧥)の五大洲だ(🌜)いしゅう(投(tó(🕡)u )手)のへそのと(📮)ころ(🍻)を押(🗑)してみた。
「ぼくはいま力を入れてつ(🐦)きだ(🚂)し(🚗)てるの(🍁)で(🤞)す」(💂)
「そうか(🧓)、かにが(🌇)一ぴきは(💚)いってるような(😧)気がする(🍂)よ」
「(🍷)ああ、そうとも」
一体(🦁)(tǐ(🏼) )あの(🆎)家(🐥)で(🍰)は手塚が学校から(🛑)帰った(🚴)かどうかもよく知らずにい(🏭)る、(🆑)それ(🕳)で(🌌)は手塚が外でなに(🍬)をしてる(🛩)かを知らな(🥉)いのも無理がない(🗼)。
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