漫画《無 修正 ぎゃる》2行目ライン
無 修正 ぎゃるあらすじ
「叔母さん(🐂)、は(🎬)い(🚬)ってもいいん(🐄)で(🦈)すか？」
次(cì )郎(láng )は縁側(cè )ににじり出て、あぐらをかき、ぼんや(🐱)り庭を眺めた(🎵)。午(wǔ(🏃) )後(💟)三時の(👸)日が、(👽)庭隅(📍)(yú(😘) )の夏(🧣)蜜柑(🔱)の葉(yè )を銀色にてらしているの(🌂)が(🏡)、いやにまぶしかった。
次郎(🏭)は、学校のこ(📦)んな様子(zǐ )を、終日いかにも淋しそう(🤯)に(🏆)見守(shǒ(👄)u )っていた。彼は(📉)、花(🎿)(huā )山(📰)校長の鼻の移動の(💕)話(huà(🐖) )をきいても(🧘)ほとんど笑わなかったし、森(🌓)川の「教員(yuán )適(🎛)性審査(chá )採点表」を見た(🎬)時に(💻)は、(🏈)むしろにがい顔をして、ひ(♓)とりで校(xiào )庭(tíng )にぬけ出したほどだった。ふだんか(📽)ら、(👙)彼はそう出(📈)しゃばる方ではなかった(🈳)が、それ(🥃)でも(💠)、(🙄)校(🖊)友(yǒu )会の委(🧐)員会などでは、(💐)新賀(🔔)や梅(🧒)(mé(🤭)i )本(běn )と共にか(🌶)なり意見を発表する方だっ(🧝)た。それが昨日(rì )以来、(🌺)まったく沈默を守りつづけて(🥅)いる。き(⏯)ょうはことに(🎤)新賀や梅本(♓)(běn )に対(duì )してもあ(😟)まり口を(🎇)きかない(✔)。今朝(chá(✳)o )あたり(😮)までは、誰(shuí )もそ(🖥)れ(🥨)を気(⛏)にとめなか(🌞)っ(🚹)たのだが、みんなが笑う(🏀)ときに(🔹)笑いもせ(😪)ず、また先(🍋)生たちの(😨)品定めや、(🍲)事件のこれからの成行きに(🎐)ついて、(🎦)みんなが非常な関(wā(🎼)n )心(🚘)をもって(🎏)話しあっているのに(🦏)、自分ひとり(👍)で校(🥔)庭(📥)をぶ(🌡)らつきま(🖥)わ(🦆)ったりし(🚜)ている(🎇)彼の様(👜)(yàng )子が、いつまでも周囲(🌋)の注意を(😩)ひかないで(🥨)いるは(💤)ずがな(🐗)か(🎫)った。しかも彼(😄)が、同(tóng )級(jí )生(shē(🤒)ng )の大部分(🐬)(fèn )がま(💐)だ(🍪)朝倉(cāng )先(xiān )生の顔(yá )も知ら(💷)ない(🏑)一(🎐)二(🍞)年の頃(qǐng )から(⚫)、室崎事(👀)(shì )件や宝(bǎo )鏡(jìng )先(xiān )生事件を通(tōng )じて先生か(🔄)ら大(🚱)きな感化をうけ、その後、白(bái )鳥(niǎo )会の一員(💴)に(😺)も(✈)加わ(😞)って、先生の心酔(zuì )者の中でもそ(🐄)の第一(yī )人(😒)者になって(🏝)いる(🤡)ことは、誰(🐖)でも知(🏊)っていることで(🛣)ある。こんな時(🎹)こ(💷)そ彼はみ(🧣)んなの先(xiān )頭に立って活(🐟)動すべき(🛫)ではないか(💧)。そう(♟)し(🆑)た考えが、一(💊)般(bān )の生(🎖)徒たちの頭に浮んで(💃)来(💭)るのはごく自(🤨)然であった。
千太郎(láng )と(🚏)い(🌈)うのが馬(😧)田の(🤝)名前(qián )なので(🖲)ある。
「やけにな(🤴)ん(🗡)かなりません。しかし、(📢)自分(🚛)で正しいこ(😞)と(🅿)をして(📉)退学さ(🏷)れても、ち(🤒)っとも(🐟)恥ず(🎞)かし(📀)いこと(🧖)は(🌟)ないと思(📂)(sī )っているんです。」
「(💤)ええ。で(🏞)も、(😟)そ(😼)んなことより(🎩)ほ(🏷)かに、ど(💇)うに(🤧)もしようがないわ。」
次郎は、むきになっ(🏽)た(🗓)。敏(mǐ(⏯)n )子(♈)は(🕡)笑(🚍)って、
「(🏷)君らはすこし本田(tián )を(👦)買(🌥)い(🚭)かぶ(💩)っていやしな(➗)い(😷)かね。」
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