日本《オナニー 手法》2行目ライン
オナニー 手法あらすじ
「でも(🌷)、それは次郎さ(🍂)ん(🧡)がお(🍾)っしゃ(🎇)るように、か(🙈)えって(🛬)い(🎫)けな(🛩)いこ(👋)とになるかも(👓)知(🐭)れないわ。い(🍟)っそ、(🍔)こ(🗾)こ(🥡)のうち(🗼)から(🦏)学(xué )校に(🌆)通うこと(🛌)にしては(⛄)、どう？(🆙)」
「何しろ、朝(chá(🔍)o )倉先生の退(🧘)職(zhí )の理由が理由だし、君たちの(🐭)行(🎒)動を当局で(⏫)は極力(lì )警戒(🐝)しているらしいんだ(🚴)。万一(💄)ストライキにでもなったら大(dà )変(🌞)(biàn )だぜ。」
「それがきっと大きな問(🌟)題にな(🕧)る(🖌)と思(sī )うね(😍)。」(🕕)
「昨日は(🕛)お父(🖋)さん(🔬)にい(🔑)いもの(📶)をい(🤲)ただいて(🕋)ありがとう。……君は当(🌾)分来(🐓)ないのか(🈹)と思っていたが、(🏻)よく来てく(⛴)れたね。」(🎣)
次(🔓)郎は、それでも(🎇)一心(👇)に(⭕)彼の顔を見つめていたが(📸)、急(😿)に、何と(🍓)思(sī(🚤) )ったか、(🎸)くるりと向(xià(🧠)ng )きをかえ、彼(💬)を置き去りにして、すた(🕰)すたと歩(♟)き出(chū )した(🦋)。
四人の報告は、みんなをふき出(chū )させた(🎋)り、憤(fèn )慨させたり、不安がらせたりした。しか(🐨)し、(📜)ともかくも血書が県庁に差出(🥝)されるよう(🌗)になったということで、(🛃)一応(yīng )納(🕒)得なっとく(⏰)する(🐑)よ(😝)りほかなかった。校(🔷)(xiào )長が教頭から紙片(⬅)を(🚿)受(shòu )取っ(😋)たあと、急(jí(📺) )に(🥈)様子(zǐ )が(💏)変ったという(🤘)こ(🚙)とについては、四人をは(⬜)じ(🐩)めみんなも不審に(❎)思(sī )い(☕)、うまくペテンにかけられ(🈺)たのではな(📊)い(🤵)か、な(🛌)どと(🎧)いう(💭)ものがいたが、事(🍸)情(🎅)(qí(♏)ng )は間もなく(🚚)判(🚛)明(♿)した(🙉)。それは、教員(yuán )室で(🏵)先(xiān )生(🏳)たちがひそか(🐎)に話しあっている(🔞)こ(😎)とが、給(gěi )仕の口をと(🥌)おし(📶)て(🔛)、いちいち(🚀)生徒の(🛰)耳にはいっ(⤴)て(📒)来たからであった。
「見(jiàn )張りって、(✉)どうするの？(⛰)」
「けんかになり(🏅)はしな(🧦)い？」
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