漫画《パイズリ 言葉 責め》2行目ライン
パイズリ 言葉 責めあらすじ
(📔)浦中(💱)は必(bì )死(sǐ(🍧) )にな(♎)った(👞)、小原、柳(🏦)は死に物狂いに戦った、が(🚉)千三(🐴)の快技(🐄)(jì )はあらゆる難球を食い(🤓)とめた、かれはし(💐)っかりと(🏢)腹を落ちつけた(👍)、かれの頭は透明で(🐾)気がほがらかであっ(📎)た。
春もすでに三月のな(💖)かばである、木々のこずえには(👠)わかやかな緑がふ(🌧)きだして、桜(🚊)さ(🈲)くらの(🌥)つぼ(😓)みが輝きわ(🐩)た(🌓)る(🔇)青(qīng )天(🤕)に向(😨)かって薄(bá(💠)o )紅(📂)うすべに(🥙)の(🐁)爪先つま(🎙)さき(🍖)をそろえている。向(➕)こ(🚸)うの並(bìng )なみ木き(🐊)は朝(cháo )日に照ら(⏸)されてその影(yǐng )をぞ(❄)くぞくと畑道の上(🧙)(shàng )に(🐶)映う(🏭)つしていると、そこ(🆚)にはにわ(🌓)とりやすずめなどが嬉しそうに飛びまわ(🐇)る。
「つまり球(🌽)を打ってとれないと(🥉)こ(👌)ろへ飛ばしてやればいいんです」(🍡)
(🔟)いろい(😜)ろな感慨(kǎi )が胸に溢あふれた、かれはそ(⏰)のまま足(🏿)を活(🏔)(huó )動小(xiǎ(😎)o )屋に向(👭)けた。
「そうだ、金があって時(🥏)間があ(✉)っ(🌺)て(🎰)学問するものは幸福だ、(😋)わしの塾じゅくの生徒はみんな不幸な(✡)やつば(🏳)か(📍)り(🍸)だ(😫)、(👶)同じ土(tǔ(🔰) )地に生(shē(📗)ng )まれ(🤬)同じ年ごろでありながら、た(🍴)だ(🗾)、(🚠)金の(👸)た(🐏)めに甲こうは意(yì )気揚々ようようとし乙おつは悄然しょうぜん(🏽)とする、こんな不公(🍠)平な話はな(😡)いのだ、い(🐎)い(😧)か(🛬)安場(💕)、(♉)そこでだ、わしは生(🌥)徒(tú )共(🎭)(gòng )の肩(jiān )身を広(guǎ(🌦)ng )くさ(✨)して(👨)やりたい、金(🍕)ず(🍬)くで(👾)はかなわない、かれらの学校は洋(yáng )風の堂々たるものだ、わしの塾じ(💄)ゅくは壁が落ち屋根がもり畳たたみがぼろぼろだ、生(shēng )徒(tú(💪) )は(😡)町(🕰)(dīng )を(👄)歩くにいつも小(xiǎo )さくなってし(🈚)ょ(🏗)ぼ(⚽)しょ(🎴)ぼして(🏟)いる、だか(✖)ら(🕜)せめ(💟)て野(🧡)球(qiú )で(🚾)もいい(❓)から(🏵)一(✋)遍い(🗡)っぺん(👠)勝たしてやり(🏝)たい、実力のあるものは貧(🗽)(pín )富に(⤴)か(🥅)かわらず(👭)優(🅱)勝者(🍫)になれるものだというこ(🦏)とを知らし(✝)めたい(🛍)、師範生も中学生(💲)も黙(mò )々生(shēng )もくもく(⏹)せい(🌅)も同等のものであると思(sī )わせたい、大手をふって町を歩く気に(🏝)ならせたい、だからどうして(➖)も今(jīn )度は勝た(🗂)ねばならん、(😾)わしもこ(🤺)の年(🦗)にな(🚓)って、なにをくるしんで(🕛)すっ(👌)ぱ(🥇)だ(🍆)かになって空あ(⛽)き地ち(🚍)でバッ(🏵)トをふり生徒等(📸)(dě(🗞)ng )を(🎨)相手(🗳)に遊(🚈)んでい(➡)たかろ(🤯)う、生徒の(😻)自(🍉)尊心(xīn )を養成したいためだ、そう(🗄)して一(yī )方に(🈺)おいて町の人々や官(guā(🥘)n )学崇拝(😩)者(🗓)を見(jiàn )かえしてやり(👮)たい(😺)ため(🦕)だ(👱)、(🕐)野球の勝(😕)敗(🔉)は(🚄)一小(xiǎ(😲)o )事だ(👘)が、(♑)ここで負けれ(⏪)ば(🍡)わ(🧠)しの生徒は(🤠)ま(🙏)す(🎂)ます自(zì )尊(zūn )心を(🎺)失(🍽)い肩身を(🦐)小さく(⚫)する、実に一大事件だ、な(💏)あ安(ān )場、今度こそはだ(🎈)、なあおい、し(🙌)っか(🌼)りや(➡)ってくれ」
天(😊)地(🛠)をゆるがすばかりに群(🤚)集は(⛏)叫んだ(🥧)、この叫び(💪)がおわ(🐆)らぬうち(🐂)にすぐにふ(🌛)しぎな(👬)喝采が起こった。
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