次郎は、朝(🦒)倉先生が、開塾最初(🕳)の朝(💬)の(🔑)訓話くんわで、こ(🏉)れほど(🍚)激はげ(🎬)し(🏨)い言葉をつかって(⤵)、真正面(👐)から(🌷)塾(📪)生たち(🆙)に非(fēi )難をあびせかけたのを、これまでに(😪)きいた覚えが(🍗)なかった(😯)。かれ(🐊)は、ま(🍬)だ(🌇)あとに残さ(🚡)れてい(🔗)る(🎼)自(🛌)分(fè(👷)n )への非(🧗)難が、どんな言葉で表現さ(🎄)れるかを、(⛵)身(🔰)(shēn )がちぢまる思(🐢)いで(⛹)待っていた。
「でも、道(🍊)案内(🏏)(nèi )に(🛍)よ(👡)く引っぱり出されな(🦏)かっ(🙂)たことですね。」(🔍)
(💁)と、次(cì )郎(🍸)は眼をふせた(🛤)まま頭をさげ、逃にげるよ(🧚)うに塾長室を出(chū(🐮) )た。
「もっと考える? (🙈)ふむ。腑ふ(👄)に落(🐑)ちなけれ(🌊)ば、腑に落(🕰)ちるまで考(🕘)えるよりない(🕙)だろう(🚣)。自(🎵)分で考えないで、(🍼)人(🏾)の(🉐)言う(🦆)ことをう(😖)の(😆)み(📚)にする生活な(💺)ん(🔟)て、まるで意味(👃)がないからね。」
「そういうと(🍊)、ゆ(🏜)うべの(🤘)室(shì )長(zhǎng )選挙も何だか変(biàn )だったぜ。」
凍こ(🌲)おりついたような(👑)冷たい空(🦓)気を(👨)やぶって(🔈)、板(🌱)木(🍇)が鳴(míng )りだした。そとはまだ、真っ暗である。白木綿しろもめんの、古ぼけたカーテンの(🦉)すき間(jiān )から、硝子戸ガラスど(🐘)ご(🦓)しに、大きな星がまたたいているのが、はっき(🏥)り次(🎨)郎(😕)(láng )の(😎)眼(👗)に(🎎)映っ(😈)た。
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