漫画《えろ あげ》2行目ライン
えろ あげあらすじ
だれの顔にも、何(🐎)かし(📵)ら、ゆうべ(👷)とはちがっ(🌶)た感(gǎn )情が流れており、互(hù(🍇) )礼(🚡)ご(🆑)れいをすまして広(⛪)間を出て(🏛)行く時(shí(💁) )のみんなの足音も(💼)、これまでになく静粛(sù )せいし(🐮)ゅく(🤳)だった。
次郎(🌹)は愉快(📪)ゆかいそうに笑(xiào )っ(🎟)て、(🏵)事(🔖)務室に(🆎)はいり、すぐ掃除(📌)(chú )そうじをはじめた(🔤)が、その時になって、大(🍀)河の(🏤)にっと笑(xiào )っ(📴)た顔と、そ(🥟)のあと(🧝)で言(yán )った言葉とが、変に(📖)心にひっかかり(🐳)だした。
「でも、(😻)道案(à(🚋)n )内(👀)によく引っぱり出されな(🧡)かったことですね(🔵)。」
コーン(🏪)、コーン、――コーン、コーン。
（最(🚌)初の朝の(🍔)板木の音(🐠)が、こんなだったことは、それ(🎼)までにまったくないこ(➰)とだ。だれだろう、今(jīn )朝(⚽)(chá(📂)o )の当番は(🌪)？）
「板木ばんぎのこ(🐦)とか(🕠)。あれ(🈵)は、私が(🎬)直接(jiē )見ていたわけではなかっ(🎗)た(🏤)の(😫)だ(🌊)からね(🚩)。」
と、次(🏞)郎(🍉)はちょ(🛹)っと考え(🧡)ていたが、
間(🔱)もな(🔯)く(🐢)、侍(shì )僧に伴ともなわ(🚯)れて、一(yī )人(🕸)のつつましやかな小僧(sēng )がは(🙊)いっ(⭕)て来(lái )た。和尚は慈愛(ài )じあい(🐰)にみちた眼で(🖐)、小僧を見ながらたず(⌛)ねた。
「私(🙅)は(😸)け(🕣)さ、君らの中のだれかが打った板木の音を聞き(🐒)ながら(🎲)、ふ(🚌)と、この話(huà )を思(🤺)い出したが、そ(🆓)れは(🆕)おそらく(😤)、(➡)けさ(🚥)の(💗)板木が(♒)、(📧)ここの(🌨)生(🥛)活にふさ(🌺)わしい心(xīn )をもって打(💌)たれていたからだと思う。君ら(🍙)の耳(ěr )にあの音(yīn )がどう響ひびいたかは知ら(🎹)な(🏻)い。しか(📟)し、(🏜)私は、あの音(😊)か(🧖)ら、(🐘)この塾はじまって以来のゆたかな感じを(🎙)うけたのだ。じっく(♓)りと落ちついて、すこ(🈂)しも軽はずみ(😒)なと(🌌)ころ(👟)のない、また、すこしも力りきんだところ(☔)のない、おだやかな、そし(🌫)て辛抱(⚽)しんぼう(🐑)づ(🚷)よい努(🥠)力(lì(📑) )、――心の底に深い愛情をたたえ(🎀)た人(🌮)だけに期(🔫)待しうるような努(nǔ )力を、私(🍊)はあの音から感じとり、こ(🏓)れ(🍼)こ(😌)そここの生活を(🥁)象徴し(📀)ょう(🐨)ち(😿)ょ(👚)うす(🦉)る響きだと思ったのである(🌤)。――私は(🦐)、しかし(🍮)、(🤭)奕(yì )堂和(🧑)尚(😔)のよう(⤵)に、(🚝)だれ(🕔)が(🍀)、ど(🏕)んな気(⏫)(qì )持ちで、今(jīn )朝の板木(🥅)を打っ(🔂)た(⛎)かを、しいて知(🏼)り(👜)たいと(😚)は思(🏼)わない。それは、もと(🐘)もと(🔱)ここ(🗻)の生活では、だれがどんな働(🗿)(dòng )き(👇)をして、ど(🆑)んな名誉(yù )め(📛)いよを担になうかということは(⏫)、あまりたいせつなことでは(🏀)ないからだ(🤺)。ここ(💘)の生活(⛹)でた(🍪)いせつなのは、名(mí(🕦)ng )でなく(🎵)て実(shí )である。心であ(🥍)る。その(🖐)心がむだに(㊗)な(🗑)らないで、共(🌒)同生(🎧)(shēng )活全体の(🕉)中に生(📞)(shē(📻)ng )かされ(✏)ていけ(⛩)ば、個々(🎈)の人の名などは、しい(🎉)て問(🎢)題にする必(bì )要はない(📪)。そ(🕐)ういう意味で、私は、(🍰)今朝のような板(bǎn )木の打ちかたをする心をもった人(🏹)が、君ら(🏓)の中に、少なくとも(🐀)一人(〰)だけはいる、と(🌙)いうことを知(zhī )っ(🔈)ただけで満足(zú )したいと(🛩)思う(🧢)。そして、そ(🚈)の一人(📢)の(🌻)心が、おたが(😪)いの(👐)生(⬜)(shēng )活(huó )の中に、(📆)すこし(🎃)もむだにならないで生かされ(📦)ていくことを(🥓)、(🧛)心(🎇)から(🚗)期待したい。……(🏮)つま(🔜)り、愛情(qíng )に(🐍)出発(fā )し(🎓)た(🌛)、(🐤)おだやかな、し(🔞)か(🖱)も(🐻)辛(xī(🤗)n )抱(bào )づ(🖱)よい努(🍾)(nǔ )力、そうい(🗝)う努(🍔)力(🚎)を(🌀)、(🛅)単に板木を打つ場(🤸)合(hé )だけでなく、(🍇)すべて(💝)の(👹)場合に払はらってもらいたいのである(🤕)。……名を求(qiú )めず、(➖)ひたすらに実を捧(🤩)ささげ(😻)る(🧟)という気(qì )持(📚)ちに徹てっし(🈷)て(👯)、そういう努(🕖)力を、みんなで払ってもらいたい(🐞)ので(🛵)ある。――」
「先生(💅)(shē(🏽)ng )は、ぼくの(🐇)やりそこないを、(🕊)どうしてあからさ(😳)ま(🏆)に話してくだ(🧦)さらなか(🐵)っ(⤴)たん(🈴)ですか。」
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