千三は(🥕)たまらな(㊙)く(🥐)嬉しくなった、か(🎰)れはボッ(🦓)ク(😊)スに(👏)立った。それを(😗)見(🎁)て光一(yī )は思った。
「(😳)おい、大(👎)(dà )きなへそ(🕝)だな(🚄)あ」(🦓)
「(💑)ばか(⏪)い(🌠)え、きみはたしかに勝て(🐙)るのに勝たず(📌)に(⛑)いるんだ」(🙌)
「活(huó )動(🌿)じゃないかえ」(😳)と(🐷)母がいった。
先生はつぎのクラモウのへそ(🚑)を押した。
こ(📣)の声(shēng )と(📪)共に(🎋)学(🧓)校の(🍮)応(🔖)援(🌀)歌が(📻)とどろいた(📛)。黙々もくもく(📂)の第(🏂)一(yī )打者は五大洲であ(🐻)る(🏩)。かれはかんか(💖)んにおこっていた。かれは頭(🏰)の鉢巻きを(🛐)か(🚨)な(🃏)ぐ(🍍)りすてたとき、そ(🀄)の斑(📭)々は(🚲)んぱ(🕳)んたる火傷やけど(🍒)のあとが現(xiàn )われたの(🎤)で見物人はまたまた喝(hē )采した。
(🉑)かれは肝(gān )き(🌌)もをつ(🚖)ぶし(🚣)てまごまご(🕡)していると(❕)後(🔫)ろか(🕍)ら声をかけたものがある(🏂)。
寄宿(xiǔ )舎に閉じこめ(🚹)られ(🐐)てかごの鳥(🌫)(niǎo )のごとく小さくなってい(🚨)る師範(fàn )生の(🐦)目から見ると、中(zhōng )学生(shēng )の生活はまった(🎒)く(🎳)不潔(jié )であり放(fàng )縦ほ(🌄)うじゅうであ(💝)り頽廃(💂)的たいはい(⏺)てきで(🌞)ある。
「モクネン(👦)ジンやあい」
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