と学(xué(🔈) )士が言(📑)(yán )っ(📹)て、(📍)数(🌧)(shù(📡) )あ(🥓)る素焼(🦋)の鉢(🗂)の中(zhō(🥀)ng )から(🎁)短く仕(shì(🥀) )立てた「(💰)手(🏛)長」を(🔎)取出した。学(🙄)士はそれを庭に向いた(😷)縁側のとこ(🕵)ろへ持(chí )っ(⏳)て行(🤰)っ(🔗)た。鉢(bō )を中(🍰)にして、高瀬(😬)に腰掛(guà )けさせ、自分(🌃)(fè(⛹)n )でも腰(🐧)掛けた。
学士(🖲)は(🈷)一番弱い(💼)弓をひいたが、(🍈)熱心(🏗)でよく(👖)当(🌋)るように成(🍁)(ché(🔼)ng )った。的も自分で張(🍠)ったのを持って来て、掛け替えに行(👫)った。
更(🚝)に二年ほど過ぎ(📿)た。塾(shú(🏓) )では更に教室(shì )も建(jiàn )増したし、教員(yuán )の手も増(🔊)ふやし(⤴)た。日下部(😚)くさかべ(😈)といっ(🏿)て塾のためには忠実(🍍)な(💲)教員も出(chū )来(🕑)たし(🏓)、洋画家の泉(quán )も(🏃)一(yī(🏰) )週に一(🤬)日(rì(⛄) )か二(🗺)日程(🥚)ずつ(🎄)は小(xiǎo )県ち(🦂)いさが(💧)たの自宅の方から(🚀)通って(🐶)来てくれる。しかし(🗻)以(🧥)(yǐ )前のような賑にぎや(🍮)かな笑(🚊)(xiào )い声は次第に減って行(há(🤳)ng )っ(🖌)た。皆(🧑)な黙って働(dò(👴)ng )く(😍)ように成(chéng )った。
「こりゃ驚いた。尺(chǐ )二ですぜ(🔥)。しっか(👺)り御(🥍)頼申おた(🚗)のもうしますぜ(🍓)」と大(dà )尉は新規な的の方を見て(🏊)矢を(😊)番(fān )つがった。
(🌁)子安(💃)は先へ別れて(🤜)行った。鉄道の踏切(qiē )を越した高い(👰)石垣の側で、高瀬はユックリ歩いて来(😈)る学(xué )士を待(dài )受(🔛)けた。
何処で教わるともなく、鞠子はこん(📰)なことを覚え(⛏)て来て、眠る前(🍃)に家中(zhōng )踊っ(🙏)て歩いた。
毎日の(🤣)よ(🥒)うに(🥔)高瀬は(♟)塾の(🌴)受持の時(shí )間を済まして置いて、家(🌖)へ帰ればこの畠(🎗)へ出た。ある日(rì )、(👃)音吉が馬(😽)鈴(⛄)薯じ(🔡)ゃがいもの(🕛)種を籠かごに(⏪)入(😇)れて持(chí )って(🚓)来て見(jiàn )ると、(🛎)漸(🚏)く高(⛅)瀬は(🚠)畠の地なら(🏄)しを済ましたと(👈)ころだった。彼の妻――お島(🤳)はまだ新(xīn )婚して間(jiān )も(🐦)ない髪を手(🤪)拭で包(bāo )み、紅い色の(♏)腰巻などを見せ(🕍)、土掘り(📋)の手(shǒu )伝(yún )いには(🛍)似合わ(🥜)な(🥃)い(🤮)都(🤫)(dōu )会風(fēng )な風俗(🚶)なりで、土(tǔ )のつい(👬)た雑草(🤖)の根(gēn )だの石(🌝)塊(🐬)いしこ(🚣)ろな(🚴)どを(💈)運んでいた。
ト(🔑)ボケて(♟)学士(shì )は舌を(🧜)出して見(🔸)せた。高(👼)瀬も(🏬)子(🤟)(zǐ )供(🧖)のように笑出した。
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