(🦔)道江(⛴)は答え(🅱)ないで敏(mǐ(🧕)n )子の顔(🏃)を見た。敏(🔁)子は、
「そうはいかないわ。」
「(📉)主謀(móu )者と(🎢)見ら(🛄)れ(📩)てもいいとい(🛳)うのかね。」
そ(🚞)れでも、その日は、(🎚)森川の教員適(shì )性審(shěn )査(chá(👽) )以上(shà(👰)ng )に大した出(🛂)来事(🏬)もな(🌗)く、(➿)ひけ時から二(🚭)十分もた(👐)つと(🎤)、校内(nè(🐺)i )には生(shēng )徒の姿は(✉)一人(🅿)も見られな(🥪)くなった(🎮)。ただ(🤮)先生たちだけが(🔗)校長の帰りをま(⏺)つ(🐜)ため(🎧)に居残(🍉)っ(🔈)て(🔉)いたが、もう話の種もつ(🍤)きたらし(❗)く(✴)、ど(🎬)の先(xiā(🦃)n )生(🛄)(shē(🚺)ng )も、いかにも所在(zà(🐰)i )しょざいなさそうな、それでい(🕜)て何(hé(⭐) )とな(🕖)く落(luò )着きのない(🎄)眼(yǎn )をして(🕛)、教(jiāo )員室を出たりはいった(🕵)りし(🗣)ていた。
次郎は思わず立ちどまった(🗿)。馬田(tián )と言葉をかわすのが、きょう(🔻)はとくべついやな気がするの(🗑)だった。し(💨)かし、彼はか(💛)くれ(🗣)る気(🏧)(qì(✏) )に(♋)はなれなかっ(🈴)た。か(⛑)くれ(🍸)たり(🛍)するの(🗓)は、相手が馬(✝)(mǎ )田であ(🏷)るだけ(👢)に、(🛂)よけい(🚮)卑屈なように思(🍙)え(🥠)たのであ(🚓)る。
徹(chè )太郎はきき終って、
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025