こ(🆒)の光(guā(🗺)ng )景さ(🐑)まを笑って眺(🈶)めていた(🥖)高瀬は自(zì )分の(🚀)方(fāng )へ来た(👥)鞠子(🦅)に言った。
こう(🚙)いう話を高(gāo )瀬(💑)に聞(🏦)かせな(〽)がら(✌)帰っ(❤)て行く(📖)と(🍧)、丁(⬆)度城(chéng )門(mén )のあ(😤)た(⌚)りで、(⏹)学士は弓(gō(📓)ng )の(📰)仲(zhòng )間(jiā(🔐)n )に行き逢った。旧(🍊)士族の一人だ。この人は千曲(qǔ )川(⏯)の谷(🍝)の(🏤)方から網を提げてス(🍪)ゴスゴと戻っ(🕳)て来(👲)るところだった。
と串談(🌡)(tá(🅱)n )じょ(🐭)う(💫)だんらしく高(🙅)瀬が(🏢)言うと、お島は縁(yuán )側か(🚴)ら空を眺(tiào )め(❇)て、
「そう言え(⚽)ば、奥さんはお幾(🐅)つで(🌎)す(😍)。女の方の(🤨)年齢(líng )としというものは(🎴)、よく分(🔫)らな(⛏)いもの(😯)です(🌷)ネ(🕒)」
その人は身を斜めにし、うんと(🧞)腰に力を入れて(😊)、土の塊(kuài )かたまりを(👗)掘起しな(😗)が(🛠)ら話(huà )した。風(fēng )が(😜)来て青麦を渡る(🧛)のと、谷(gǔ(🦎) )川の音(📋)と、その間に(🌿)は蛙(wā )の鳴(🌜)声も混って、どうか(🍌)すると二人の話(huà )はと(👡)ぎれ(🧥)とぎ(🎵)れに通ずる。
「人(🍯)の家へ(♏)石(shí )など放り込みや(🎗)がって――誰だ――(🏾)悪(è(🤣) )戯いたずらも好(🖨)い加減にしろ――真(🤗)実ほんとう(✡)に――(💤)」
間もなく三人(🔚)は先(xiā(🌂)n )生一人(rén )を(🏿)この(👱)隠れ(⛑)家(😐)に(🍣)残(🥌)して置いて(🎻)、町の方(fāng )へ帰って行った。[(👙)#「(🗻)。」は底本では「、」]学(xué )士がユックリユ(🍛)ックリ歩く(🌰)の(⏰)で他の二人は時(🎚)(shí )々足を(🕕)停めて待合(hé(🕛) )わせては復(fù )たサッサと歩いた。
(🥌)あ(🕢)る(🏪)日(rì(🔝) )、高瀬(lài )は受(shò(👳)u )持(⬜)(chí )の授業を終(zhōng )って、学(xué )士の教室の側(👘)を通った。学士も(🐜)日課を済(📅)ま(🛃)したところで(🚻)あったが、(😔)まだ机の前(qián )に(🐴)立って(🌹)何か生徒に説明し(💵)てい(😉)た。机(😙)の(🦏)上には大(dà(📜) )理石(shí )の屑くず、塩酸(🍨)の壜(🦎)びん(💵)、コ(🕢)ップ(🕗)などが置(zhì )いてあった。蝋燭ろ(🚍)うそ(🏚)くの火(huǒ(❗) )も燃えていた。学士(shì )は手(🚬)にしたコップをすこし傾(🆙)かしげ(😓)て見(jiàn )せた。炭素がそ(🔠)の(🙋)玻(bō )璃板ガ(📫)ラスい(🐣)た(🅱)の間か(🚞)ら(⬇)流れると、蝋燭の火(🐁)は水を注ぎ掛(🥅)(guà )けられ(🐿)たよう(👹)に消えた。
子(zǐ(🚁) )安も黙っ(📶)て了った。子(zǐ )安は町の医者(zhě )の娘と結(♑)婚して、士族屋敷の方(fā(⛅)ng )に持った(🕳)新しいホームから通って来た。後(👁)か(📔)ら仲間(🕛)入をした日(🌏)下部(📽)―(🔃)―この教員はま(🎓)た性(xì(🉐)ng )来(🚯)(lái )もとか(💒)ら(⚓)黙ってい(🦊)る(🈺)ような人(🐐)だ。
家(jiā(💠) )の裏には別(🥦)に細(🐈)い流(😦)があ(🔀)って、石の間を(♟)落ちて(🍞)いる。山(shān )の方から来る荒い冷(lěng )い性質の水だ。飲料には用いられないが、砂で(🌻)も流れない(🥃)時(shí )は顔(🌖)を洗う(🈚)に好い。そこにも高(🙌)瀬(🚰)は生きのままの刺激を(🧡)見つけた。この粗末(mò(🍺) )ながらも新しい住(💡)居で、高瀬は婚(🛀)約のあった人(🔣)(ré(😅)n )を迎える仕度をし(🕙)た。月(🌥)の末(mò(👾) )に、(📁)彼は結婚(hūn )し(🍵)た。
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