バラエティ番組《クリ 洗い 方》2行目ライン
クリ 洗い 方あらすじ
(🚥)久保(bǎ(📩)o )井(jǐ(🦂)ng )校長のつぎ(🐿)に(🥉)きた熊(xióng )田校長とい(⚽)うの(✉)はお(🛄)そろしく厳格(🛂)な人(🈹)であった、久保井先生は温(wēn )厚で謙遜で中和の人であったが、熊田(🐠)(tián )先生(shēng )は(🏍)直情径行(💕)ち(🌈)ょくじ(👤)ょ(🏠)うけいこう(🕹)火のご(🏰)と(🥨)き熱血(xuè )と、雷(🦖)霆らいてい(🔸)のごとき果(guǒ )断を(📿)もっている。もし(🤲)久保井校長(💞)が春(🍋)な(🍽)ら熊田校長(🔇)は(🛳)冬である、前者は春風駘(tāi )蕩(👲)(dàng )た(🍂)いとう、後(🐼)者は寒(🍟)風(⤴)凛(😒)烈りんれつ(🦖)！ (🧕)どんなに寒い日でも熊田(🍦)校長(😏)は外(wài )套が(😐)いとうを着ない、校(xià(💘)o )長室に火鉢もおかない、かつて大吹雪(xuě )おお(💰)ふぶきの日(⛔)、生徒はことごとくふるえてい(🖖)た(📸)日、校長(🈚)は校庭(🗡)にでて雪だる(🌩)まを転(🤖)がしまわった、その髪となく目(🆘)となく(🚑)口となく、雪(xuě )だ(😜)らけになったが少(🥢)しも(🔃)ひる(🈁)ま(⛳)なかった。
こ(⬇)う(🐼)なって(🚮)く(🏀)ると(🥔)黙々(🈶)隊も(🔒)くも(🏽)くたいは急(🥕)に活気(qì(🐦) )づいてき(🍆)た(🤚)。一塁(〽)手の旗竿(gān )はたざおは二塁(lě(🌱)i )打を打(dǎ )って千三が本塁に入った。黙々(🥚)もくも(🆔)くは一点を勝ち(🚕)越した(💱)。つぎ(🐻)のすずめはバウンドを(🥘)打(dǎ )って旗竿はたざお(🐈)を三塁(🌘)に進め(🚝)た。
か(➿)くのごとく無知(zhī )で不(♋)行儀な客を相手にするのだか(🚾)ら興(🌀)(xìng )行師(🐆)もそれ相当に不親(qīn )切(qiē )をつく(⚓)すことになる。
校長の命(🚞)(mìng )令に職員は目(mù )を(💆)皿のごとく大(🔡)きくしてさが(♿)したてた(🌥)。
「そうか、う(🎠)む、ああへそだ(🌴)、はッはッはッ」
「あまり押(yā )すと先生(🛤)、小便(biàn )がもります」(😃)と二塁手(🚷)のすずめがいった。そこ(🕡)で(😊)先生もわら(🏀)っ(📝)た。
安場は燃(rán )ゆる(🎃)ような目(mù )を先生(🤦)に向け(🕞)ていった。
「(🍌)つまり球を(🚥)打ってと(🎎)れないところへ飛(💥)(fēi )ばしてやれば(🏊)いいん(😎)です」
だ(🔼)がかれ(🍁)はすぐに(🦑)考(〰)え(🔺)なおした(🚚)。
柳は静(👤)(jì(⛔)ng )かに敵(dí(🍿) )の姿勢(🤲)(shì )を見や(🍮)った、そうして美し(🏡)いボデ(🔁)ィ(👄)スイングを(⬅)起(🏨)こした。のび(🙀)のびとした(🤬)四(sì )肢ししや胴(dò(👓)ng )体(tǐ )の(🎽)あざやかさ、さな(🛏)がら(📚)画(🍃)に見るがよ(🕡)う(⏫)、球が手(shǒ(😁)u )を(📬)はなれ(🐭)た。五大洲がバットをふっ(🚉)た(🤖)かと見ると球(qiú )は左翼の(🦁)頭上はるかに飛んだ、外(🔃)野手(📣)は走った、(🔭)内野手(shǒ(🕘)u )も走(zǒu )った(😶)、陣営(yíng )騒(sāo )然そうぜんとみだれた(🕳)、小(xiǎo )原(🚺)はあっ(🐭)けに取(🤹)ら(🙅)れ(⛔)てマス(😃)クをぬ(🍣)ぎ(🏟)捨て(🦕)たまま本(běn )塁に立(🤛)っ(🎰)てい(💗)る。
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