塾(shú )の小使(shǐ )も高瀬(lài )には先(🍻)生だっ(👲)た。音(yī(🏵)n )吉は見廻(huí )りに(🍞)来て(🍤)、鍬(🎻)の(⌛)持ち(❄)方(👛)から教えた。
「そも(🍲)そも大弓(gōng )を(⤴)始めてから明(🐣)日(🔕)で一(🏈)(yī )年に成(💱)ります(👜)」(㊙)と仲(〰)間(jiān )うち(📑)で(🏐)は(📞)遅(⏹)く始めた体(🛌)操の(🗒)教師が言った。
最早青年とも言えなか(🐅)った。若(🌚)い細(xì )君を迎え(🈴)て竈かまどを持った人だ。しば(🍑)らく高(🔯)瀬は畠側(🦖)の石(shí )に腰掛けて、(👾)その知人しりびとの畠を打(dǎ )つ(♈)のを見ていた(🌮)。
「私(🤕)もそう思う(🍂)んですけれど、泣かせ(⭕)ら(✴)れるくせに遊(yóu )びたがる」
間もなく(🚖)三(😬)(sā(🐶)n )人は先生(📱)一人をこの隠(💤)れ家に残して置(🥐)いて、(🔞)町の方(fāng )へ帰って行(🍀)った(🦂)。[#(🐫)「。」は底本では「、」]学(📥)士がユ(🐂)ック(⌚)リユッ(🚢)クリ歩くの(➗)で他(⛄)の二人(🎐)は(🎚)時(shí )々足を停(👦)め(🔁)て待合わせては復たサッ(🕓)サと歩い(🥞)た。
翌(yì )朝高瀬は塾へ出ようとして、例のよう(🖤)に鉄(zhí(🐸) )道(dào )の踏切のところへ出た。線(🍾)路を(♑)渡って行く塾の(🎄)生徒などもあった(💋)。丁(🉑)度そこで与良(liáng )町(🚰)よらまちの(🤥)方からやって(🔞)来る(📜)子安(🕴)に(🦔)逢(féng )った(🏅)。毎(měi )時いつも言い(📧)合せた(📽)よう(🐯)に皆(🕡)な(🚤)の落(luò )合うとこ(🔔)ろ(🍧)だ。高(🎦)(gāo )瀬(lài )は子安(ā(🚗)n )を待合(😊)(hé )せ(🕔)て、一諸(zhū )に塾の方(🗡)へ歩いた。
と(🙁)高瀬(là(🤑)i )は声を掛(🔸)け(🍓)て、母屋おもやの横手(shǒu )から裏庭の方へ来(👿)た。
急に大きな(🤲)蜜(🎑)蜂みつばちがブ(🎇)ーン(🧓)と(✊)いう羽(yǔ )の音(👽)をさせて、部屋の(🐏)中へ舞い込(rù )んで来た。お島(dǎo )は急い(🐖)で昼寝(qǐ(💜)n )をして(🤔)いる子供の(😗)方へ(😳)行った。庭の方か(🍣)ら入(🛺)って来た(🗨)蜂は表の方(fāng )へ通り抜(⛸)(bá )けた。
とお島(🆑)は夫に話して(🙈)、復(📬)た乳(rǔ )呑児の顔(yá )を眺めた。その児(é(⬜)r )は(🔖)乳房(🕠)を押(🕗)えて飲むほどに成(🔁)人していた。
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