「ぷうぷうぽう(🍪)ぽう」とら(🎽)っぱが鳴(🏐)っ(🐝)た。
「検定(🐔)けんていを受(shòu )けるつ(🔯)もりか」
だが(💊)かれは(🐝)少しもひるま(🛢)なかった、か(📆)れ(🚘)の鉄(🕚)砲のごと(🏾)き速球は(🚅)またたく間にふたりを三振せしめた、(😫)つ(📼)ぎ(🏦)は柳(liǔ )光(🀄)一(yī )である。光一はボックス(🌇)に立って(💅)きっと投(tóu )手(🚝)(shǒu )を(🚷)見(👛)やった、かれは速球に対して確(⭕)(què )信(📙)がある。千(qiān )三は(🌌)小学校に(🐥)あ(🍒)り(😋)しと(♐)き光(🔻)(guāng )一のく(📠)せをよく知って(🎯)いる、(🍦)か(🤩)れは光(guā(😾)ng )一(💫)がかならず(🥗)自分の方(fāng )へ打(dǎ )つだろう(💌)と思(⌛)った。
「見(🎂)(jiàn )ろ! (🐮)あの手塚(😁)て(✡)えや(🥎)つは(🤐)いまに大変(bià(🚏)n )なミスをやるぞ、見(jiàn )物人に賞(👓)ほめられることばかりを考(kǎ(📹)o )えてるからね」
「(✍)なぐる前に一(🤛)応忠告するがいいよ」(👧)と渋(♎)谷がいっ(🌚)た、渋(♿)谷は手(🍕)塚と親(📧)しかった、かれは日曜ごと(🔸)に手(shǒ(💊)u )塚の家へいっ(🚿)てご馳(chí )走ちそうになるので(✖)あった(🌽)。かれ(🎖)はまた(😥)手塚から真珠入(rù(🅾) )りの小(xiǎo )刀だの、水(🔶)晶の(✴)ペ(✒)ンつぼなどをもらった。かれが手塚をかば(🚼)ったことがかえって一(➖)同の(💮)憤(fèn )激(😧)を(📈)た(💤)きつけることになった。
「いやなかな(🤤)かいい、すてきにいい」と(🐇)安場(😨)は(🏂)いった。
先生(shēng )の声は次(cì )第に(🈴)涙をお(🍔)びてき(🌜)た(🗡)。
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