最初(chū )の(🈂)日(🔩)曜(🗣)が(💲)来た。開塾(shú )かいじゅくの日がちょうど月(🍹)(yuè )曜(🚡)(yào )だった(🚏)ので(😊)、ま(🚁)る一週間になる。
次(🍓)郎(🔀)は、(🎚)朝倉先生(shēng )が、開塾最初(😐)の朝の訓話(📆)くんわ(📟)で(🚘)、これ(🧟)ほど激はげ(🆕)しい言(🏰)葉をつか(🍛)って、真(zhēn )正面から(🕑)塾(🥑)生たちに非難をあび(🔅)せか(🦃)けた(💉)のを、これま(🤡)でにきいた覚(🏴)えがなかった(😽)。かれは、まだあとに残され(🏦)ている自分への非難が、(🦒)どんな言(🐪)葉(yè )で表現されるかを、身がちぢまる思(sī )いで待っていた。
と、なま返事をして眼をそら(⌛)し(🦀)た。そして、(🚛)そ(🍆)のまま(🛑)、すぐそこを去り、(🌶)塾長室のほうに行った。
六(liù ) 板木(mù )の音
だ(✌)れの(🦃)顔にも、(🔔)何(hé )かしら(㊙)、ゆうべと(🧕)はちが(🌟)っ(🏹)た(🥕)感情(👽)が流れ(🤵)てお(🌊)り、互(🤩)礼ごれいをすま(✒)して広(📎)(guǎ(🚢)ng )間(💋)を出(😘)て(🌙)行く(💱)時のみんな(👛)の足音(yīn )も、こ(💟)れまで(🐞)にな(🎆)く(🎛)静(🍑)粛(sù )せいしゅく(👟)だった。
朝倉先(⏲)生(shēng )は(👞)、それっき(🎃)り口をつ(🙃)ぐ(🧒)んでいる。次郎はいよ(💠)いよ不安(⏲)だった。もし先(xiān )生の話がそれ(🚩)で終わったとすると、(📧)大河に対(duì )し(🎎)てはむろんのこと、(🦓)あ(🎙)とでほん(🐧)とうの(🏺)ことがわかった(🐎)場合、他の塾生た(💖)ち(🗣)に対しても、このままでは決し(🏑)ていい結果をも(📵)たらさない(♟)だろ(☔)う。
「(🚫)そ(😛)りゃあ、あべこべだ(🚯)よ(💙)。あ(😉)んな人だ(📤)から、郡の団(tuá(😰)n )長(🕞)なんかになり(🦃)た(🤳)がるん(🥜)だ。」(😦)
「すいぶん、ちゃっか(🎋)りしているなあ。」
二人は声をたてて笑った。次郎は、し(❎)かし(🚚)、すぐ真顔まがお(⛷)になり(🍛)、(😄)
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